Este taller tiene como objetivo mejorar la fluidez en la lectura y la escritura de los estudiantes de tercer grado. Incluye la lectura del cuento "Daniel y las palabras mágicas" sobre un niño que usa palabras amables como regalos mágicos, y varias actividades como completar palabras, identificar palabras por su inicio o final, y expresar comprensión a través de dibujos y descripciones escritas.

1. TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE
LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y LA
ESCRITURA
Grado: Tercero

2. DANIEL Y LAS PALABRAS MÁGICAS
Te presento a Daniel, el gran mago de las palabras. El abuelo de Daniel es muy aventurero y este año le ha enviado desde un país sin nombre, por
su cumpleaños, un regalo muy extraño: una caja llena de letras brillantes.
En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman palabras amables que, si las regalas a los demás, pueden conseguir que las personas hagan
muchas cosas: hacer reír al que está triste, llorar de alegría, entender cuando no entendemos, abrir el corazón a los demás, enseñarnos a
escuchar sin hablar.
Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar. Hay veces que las letras se unen solas para formar palabras
fantásticas, imaginarias, y es que Daniel es mágico, es un mago de las palabras. Lleva unos días preparando un regalo muy especial para aquellos
que más quiere.
Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días, preciosa debajo de la almohada; o cuando papá
encuentra en su coche un te quiero de color azul.
Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir bien: gracias, te quiero, buenos días, por favor, lo siento, me
gustas.
Daniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta jugar con ellas y ver la cara de felicidad de la gente cuando las oye. Sabe bien que las
palabras amables son mágicas, son como llaves que te abren la puerta de los demás. Porque si tú eres amable, todo es amable contigo. Y Daniel
te pregunta: ¿quieres intentarlo tú y ser un mago de las palabras amables?
 Cuento de Susanna Arjona Borrego

3. Día: Lunes
Cumpleaños
Regalo
Daniel
Amable
Palabras
favor
Actividad 1. Añadir unidades:
Inventa dos nuevas palabras con la primera silaba, de cada palabra que aparece en el
recuadro.

4. Día: Martes
Actividad 2. Discriminación visual:
Vuelve al texto “Daniel y las palabras mágicas” y responde:
 ¿Cuántas palabras terminan en “as”? _________
 ¿En qué palabras? ___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
 ¿En los párrafos 3, 4 y 5 cuantas palabras inician por “ma ”? _________
 ¿Qué palabras? ______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
 ¿Cuántas veces se encuentra la silaba “ ”? _________
 ¿En qué palabras? __________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

5. Actividad 3. Integración visual:
Da___ni __ Ma __ cas
__ bue __ Ha __tan __
__ la ___ __ ves
Pa __ Con __ __
__ni __ Ex __ __
Completa las palabras con las silabas que faltan

6. Día: Jueves
COMPRENSIÓN DE LECTURA
 Actividad 7. Expresión gráfica palabras:
Dibuja lo que comprendes de estas palabras
- Daniel
- Amable
- Divertido
- Palabras
- Suenan
- coche

7. Actividad 8. Expresión gráfica frases/oraciones:
Dibuja lo que comprendes de las siguientes frases.
 Te presento a Daniel, el gran mago de las palabras.
 Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días

8. Día: Viernes
Actividad 9. Expresión escrita de una imagen simple:
- Con una palabra representa la imagen y escribe su significado

9. Actividad 10. Expresión escrita de una imagen compuesta:
Describe con tus palabras lo que ves en la imagen
explicando la situación.