SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
EL
CURRICULUM
OCULTO
•Elena Ariza Escudero
•Sandra Durán Román
•Sara González Martín
•Marta Jerónimo Moya
•Natalia Pérez Alonso
•Inés Pérez Petronila
 Al dar un golpe de vista podemos observar
que la parte superior está compuesta por
un cuadro de texto y en la inferior
podemos ver una imagen.
 Esta página se titula “la vida en
familia”, más concretamente las tareas
familiares y domésticas.
 En la parte de los textos se puede
apreciar tres recuadros de
colores, aportando la información más
relevante.
 En la imagen podemos apreciar un
título “todos los miembros de la
familia deben participar en las
tareas domésticas ”.
 En ella vemos a un padre, a una niña
y a un abuelo, dónde los tres están
limpiando en acción conjunta el
salón de la casa.
 Con esta página, el libro, pretende enseñar una
serie de valores :
 La igualdad entre los miembros de la
familia.
 Colaboración en las tareas del hogar.
 La acción conjunta para lograr un mismo
fin.
 La distribución de las tareas domésticas.
 El respeto y la tolerancia entre los
miembros de la familia.
 Vencer los estereotipos ( como que
siempre limpie la madre, las tareas del
hogar sólo las hijas….)
MODIFICACIONES DE LA
PÁGINA
 El cambio propuesto consiste en sustituir los dos
hombres que aparecen limpiando una mujer, un niño/a y
un hombre, ya que en la actualidad sería conveniente que
todos participaran en las tareas del hogar. Adjuntamos la
siguiente foto a modo de ejemplo:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arthur baroody
Arthur baroodyArthur baroody
Arthur baroody
roxhina
 
Programa política y planeamiento educativo
Programa política y planeamiento educativoPrograma política y planeamiento educativo
Programa política y planeamiento educativo
Osmin Oliva
 
Bloque 1 terminado
Bloque 1 terminadoBloque 1 terminado
Bloque 1 terminado
altagracia14
 
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
2073178638
 
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
Conexiones: The Learning Sciences Platform
 

La actualidad más candente (20)

Aprendizajes claves 10
Aprendizajes claves 10Aprendizajes claves 10
Aprendizajes claves 10
 
La gestión educativa estratégica, Pilar Pozner
La gestión educativa estratégica, Pilar PoznerLa gestión educativa estratégica, Pilar Pozner
La gestión educativa estratégica, Pilar Pozner
 
Informe de diagnostico de intereses
Informe de diagnostico de interesesInforme de diagnostico de intereses
Informe de diagnostico de intereses
 
Educación integral
Educación integralEducación integral
Educación integral
 
NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)
NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)
NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)
 
Leer y escribir en la escuela (Capítulo 4: ¿Es posible leer en la escuela) - ...
Leer y escribir en la escuela (Capítulo 4: ¿Es posible leer en la escuela) - ...Leer y escribir en la escuela (Capítulo 4: ¿Es posible leer en la escuela) - ...
Leer y escribir en la escuela (Capítulo 4: ¿Es posible leer en la escuela) - ...
 
Educación, reproducción social y sociologia
Educación, reproducción social y sociologiaEducación, reproducción social y sociologia
Educación, reproducción social y sociologia
 
Desarrollo Infantil Integral en Ecuador (El estado del Buen Vivir)
Desarrollo Infantil Integral en Ecuador (El estado del Buen Vivir)Desarrollo Infantil Integral en Ecuador (El estado del Buen Vivir)
Desarrollo Infantil Integral en Ecuador (El estado del Buen Vivir)
 
Para transformar la enseñanza
Para transformar la enseñanzaPara transformar la enseñanza
Para transformar la enseñanza
 
El sistema educativo de telesecundaria
El sistema educativo de telesecundariaEl sistema educativo de telesecundaria
El sistema educativo de telesecundaria
 
Arthur baroody
Arthur baroodyArthur baroody
Arthur baroody
 
Presentación manual y protocolo de seguridad_escolar
Presentación manual y protocolo de seguridad_escolarPresentación manual y protocolo de seguridad_escolar
Presentación manual y protocolo de seguridad_escolar
 
Actividad 3 BLOQUE II
Actividad 3 BLOQUE IIActividad 3 BLOQUE II
Actividad 3 BLOQUE II
 
Programa política y planeamiento educativo
Programa política y planeamiento educativoPrograma política y planeamiento educativo
Programa política y planeamiento educativo
 
Bloque 1 terminado
Bloque 1 terminadoBloque 1 terminado
Bloque 1 terminado
 
Bowles And Gintis
Bowles And GintisBowles And Gintis
Bowles And Gintis
 
Leer y escribir en un mundo cambiante
Leer y escribir en un mundo cambiante Leer y escribir en un mundo cambiante
Leer y escribir en un mundo cambiante
 
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
3 da act 1.3 leer y escribir en la escuela la serie “circulando por la
 
El Pensamiento Algebraico ccesa007
El Pensamiento Algebraico  ccesa007El Pensamiento Algebraico  ccesa007
El Pensamiento Algebraico ccesa007
 
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
Mapeo y análisis del Plan Decenal de Educación de Ecuador. Por Tracey Tokuham...
 

Más de sandritaduran

Trabajo educacion y sociedad
Trabajo educacion y sociedadTrabajo educacion y sociedad
Trabajo educacion y sociedad
sandritaduran
 
La comunicación entre profesores y padres.
La comunicación entre profesores y padres.La comunicación entre profesores y padres.
La comunicación entre profesores y padres.
sandritaduran
 
La comunicación familia escuela
La comunicación familia  escuelaLa comunicación familia  escuela
La comunicación familia escuela
sandritaduran
 
LA VIDA DE ROUSSEAU.
LA VIDA DE ROUSSEAU.LA VIDA DE ROUSSEAU.
LA VIDA DE ROUSSEAU.
sandritaduran
 

Más de sandritaduran (10)

Trabajo educacion y sociedad
Trabajo educacion y sociedadTrabajo educacion y sociedad
Trabajo educacion y sociedad
 
La comunicación entre profesores y padres.
La comunicación entre profesores y padres.La comunicación entre profesores y padres.
La comunicación entre profesores y padres.
 
La comunicación familia escuela
La comunicación familia  escuelaLa comunicación familia  escuela
La comunicación familia escuela
 
María montessori
María montessoriMaría montessori
María montessori
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
John dewey
John deweyJohn dewey
John dewey
 
Práctica número 2
Práctica número 2Práctica número 2
Práctica número 2
 
Pp de rousseau
Pp de rousseauPp de rousseau
Pp de rousseau
 
LA VIDA DE ROUSSEAU.
LA VIDA DE ROUSSEAU.LA VIDA DE ROUSSEAU.
LA VIDA DE ROUSSEAU.
 

Práctica 4. el currículum oculto

  • 1. EL CURRICULUM OCULTO •Elena Ariza Escudero •Sandra Durán Román •Sara González Martín •Marta Jerónimo Moya •Natalia Pérez Alonso •Inés Pérez Petronila
  • 2.
  • 3.  Al dar un golpe de vista podemos observar que la parte superior está compuesta por un cuadro de texto y en la inferior podemos ver una imagen.  Esta página se titula “la vida en familia”, más concretamente las tareas familiares y domésticas.  En la parte de los textos se puede apreciar tres recuadros de colores, aportando la información más relevante.
  • 4.  En la imagen podemos apreciar un título “todos los miembros de la familia deben participar en las tareas domésticas ”.  En ella vemos a un padre, a una niña y a un abuelo, dónde los tres están limpiando en acción conjunta el salón de la casa.
  • 5.  Con esta página, el libro, pretende enseñar una serie de valores :  La igualdad entre los miembros de la familia.  Colaboración en las tareas del hogar.  La acción conjunta para lograr un mismo fin.  La distribución de las tareas domésticas.  El respeto y la tolerancia entre los miembros de la familia.  Vencer los estereotipos ( como que siempre limpie la madre, las tareas del hogar sólo las hijas….)
  • 6. MODIFICACIONES DE LA PÁGINA  El cambio propuesto consiste en sustituir los dos hombres que aparecen limpiando una mujer, un niño/a y un hombre, ya que en la actualidad sería conveniente que todos participaran en las tareas del hogar. Adjuntamos la siguiente foto a modo de ejemplo: