2. EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC
DIRECTOR RURAL
PEDRO FELIPE DELGADO TARAZONA
DOCENTES
SANDRA MILENA LAGUADO PORTILLA
CAROLINA BORRERO DIAZ
SARA LUCIA GRANADOS
NELSON AUGUSTO BOHORQUEZ SANTAMARIA
MAYERLY CORREA MELANO
ROSA INES VELANDIA
LIDIA ALEJANDRINA QUIROGA
OLGA LUCIA GUALDRON
ESTUDIANTES
KATHERINE OCHOA TELLEZ
NATHALY MANCILLA RIAÑO
PADRE DE FAMILIA
LUIS EMILIO RUEDA
BENJAMIN ARENALES

3. CONTENIDO
PRESENTACION
1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TICS
2. VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS EN EL USO DE LAS TICS EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA SAN MIGUEL
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION
4. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TICS
5. ESTRATEGIS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

4. PRESENTACION
Con la llegada de las tecnologías, la educación requiere de avances innovadores, de
conocimiento que no solamente permiten que el estudiante interactúe con otras
personas de manera virtual sino que han obligado a que los docentes se especialicen
en este campo y se apropien de él. Las TIC’S tienen unas ventajas para los estudiantes,
como la posibilidad de interacción, como el aprendizaje en grupos y la manera más
fácil de solucionar las tareas al ingresar al internet, esto da seguridad e incita a los
estudiantes y docentes a seguir explorando en su búsqueda de conocimientos.
Las tics han sido tomadas por el mundo como las tecnologías del conocimiento y
comunicación hasta el grado de darle la mayor importancia, lo podremos observar en
la actualidad ya que los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío
de utilizar las tecnologías, la información y la comunicación. Para prever a los
estudiantes con las herramientas y conocimientos necesarios para una mayor
productividad. Esto les permitirá mejorar la calidad de la educación por medio de
diversificación de contenidos y métodos. A la vez incentivar al profesorado a
actualizar y obtener conocimientos, para de esta manera poder transferirlos a sus
estudiantes y adoptar las tecnologías en todas las actividades de la Institución.
En este contexto, la Institución Educativa San Miguel del municipio de San Joaquín en
su papel de formadora de docentes y comunidad escolar, ha diseñado un plan de
gestión en el uso de las TIC, el cual contiene un diagnostico institucional en el que se
evidencia las fortalezas y debilidades, misión, visión, propuestas y metas a alcanzar,
direccionamiento estratégico y finalmente un plan de acción y estrategias de
seguimiento y evaluación al plan de gestión en el uso de las TIC.

5. 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TICS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZAS
ES S
 Problemas
de
conexión a
internet.
 Existe
 No se han motivació
establecido n de
políticas  Hacer una todos los
claras para implementaci docentes
la ón efectiva para
incorporació de los preparars
n de las Programas e en el
TICS en los ofrecidos por trabajo
computadores con las
procesos
para educar. TICS.
Institucionale
s.  Se
 Utilizar de generan
 Hay un alto
Directiva manera espacios
número de
efectiva los para la
equipos que
equipos implemen
ya están
informáticos. tación de
obsoletos.
las
 El 50% de
tecnologí
los docentes
no están  Fortalecimien as.
preparados, to interno y
ni externo de
las  Adquisici
Motivados ón de
comunicacio
para la nuevos
nes,
implementaci apoyadas en equipos
ón de las las TICS tecnológic
TICS. os para
todas las
sedes.

6.  Los recursos
con los que
cuenta la
institución no  Contar con el  Existe
son los apoyo de la una
suficientes alcaldía dotación
para la municipal de T.V,  Tanto
adquisición y para la grabador docentes,
Administrati mantenimien adecuación as, estudiantes y
va y to de los de las aulas D.V.D. y padres de
Financiera equipos. en las cuales en familia no
 Falta de se instalaran algunas cuentan con el
recursos los equipos escuelas servicio de
para el pago de video internet.
del servicio computadore bean y
de internet o s para equipos
convenios educar. portátiles.
entre las
diferentes
entidades.
 Se cuenta  Uso
con inadecuado
algunos de los
docentes
 Ausencia de equipos por
y parte de los
intencionalid  Iniciación de
directivos estudiantes
ad definida formación de
para el uso con y docentes.
los docentes
buena
de los en el manejo
capacitaci
equipos y las de las TICS y
ón en las
TIC desde la equipos de
herramien
planeación computo.
curricular de tas TICS
y manejo
las diferentes
áreas.  Todas las de
 Los textos sedes de la software.
Académica
guía siguen institución
siendo el contaran con
primer plano equipos
para el nuevos para
 La
docente en el desarrollo
sensibiliz
el desarrollo de nuevos
ación
de sus ambientes de
existente
actividades aprendizaje y
en el
sin tener en de las
equipo
cuentas las herramientas
docente
innovaciones TICS.
sobre la
tecnológicas.
importanc
ia de
acceder y
manejar

7. las TICS
 Espacios
creados en
horarios
extendidos
 La natural para que los
resistencia padres y
por parte de estudiantes
algunos tengan
miembros de acceso a
la comunidad esas
en el herramientas
aprendizaje tecnológicas.
de las TICS.  Apatía por
 Apoyo de
parte de los
la
padres de
comunida
 El bajo nivel familia hacia el
Comunidad d en el
académico uso y
cuidado y
por parte de conocimiento
seguridad
los padres de las
de los
de familia. herramientas
equipos.
tecnológicas
 No se cuenta
con un
recurso
humano
dedicado al
uso de las
TICS

8. 2. VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS EN EL USO DE LAS TICS EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA SAN MIGUEL
Visión
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MIGUEL, del municipio de San Joaquín al
2015 se proyecta como líder en la formación de los educandos y comunidad
educativa en general, empleando las herramientas tecnológicas o TICS, para el
desarrollo de las actividades escolares y diferentes componentes de las gestiones.
Misión
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MIGUEL, del municipio de San Joaquín,
implementara y hará uso de las Tics como herramienta tecnológica transformadora
del quehacer pedagógico, para que la comunidad educativa sea competente y de
esta forma proponga y responda a los retos y demanda tecnológica que el mundo
exige en la actualidad.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
 Propiciar políticas claras  En el mes de enero del
para la incorporación de 2013 elaborar un
las TICS en los procesos cronograma de
institucionales. capacitación para los
Gestión Directiva  Gestionar ante las docentes de la
diferentes entidades institución.
para la adquisición de  Lograr que todas las
nuevos equipos y el sedes de la institución
servicio de internet. posean el servicio de
internet.
 Incorporar en el plan de  A partir del año 2013
estudio el uso de las tic hasta el año 2014
en los procesos planear la
académico, los planes transversalidad de las
de área no se elaboran TICS con las diferentes
utilizando las TIC, ni se áreas.
Gestión Académica observa dentro de ellos  Cada dos meses
la transversalidad con durante el año 2013

9. las TIC y demás áreas presentar propuestas
del conocimiento demostrativas a los
 Motivar a los docentes al docentes del uso de las
uso de las TICS en sus TICS en sus procesos
actividades académicas académicos.
diarias, haciendo uso del  Crear espacios de
portal de Colombia socialización cada dos
aprende como una meses a partir del mes
herramienta que brinda de marzo del año 2013
ayudas pedagógicas. con los docentes para
compartir las
experiencias y trabajos
realizados en el aula.
 Presupuestar recursos  En el mes de abril del
para el aprendizaje, 2013 presentar un plan
dotación y de mantenimiento y
mantenimiento de estrategias de
Gestión Administrativo – software y equipos de capacitación con los
Financiera cómputo. recursos apropiados.
 Gestionar recursos para  Al 2015 se espera lograr
brindarle a todas las que el ministerio de las
sedes el servicio de TICS nos garantice el
internet. servicio de internet en
las diferentes sedes de
la institución.
 Motivar y capacitar a los  En el mes de enero del
miembros de la 2013 establecer las
comunidad en el uso de jornadas de
las TICS. capacitación que se
Gestión de la Comunidad llevaran a cabo con los
padres de familia en
cada una de las 16
sedes que hacen parte
de la Institución.

10. 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION
Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Conformar un Incorporación Ejecutar el Cronograma de Diseño del Conformación Equipo de las
equipo de TIC y de cronograma de actividades cronograma de del equipo de las TICS.
con él, proponer las TIC en los actividades de planteado al actividades de TICS.
un cronograma procesos incorporación de inicio de las aplicación de Elaboración del Docentes
de las institucionales las TICS, actividades las TICS, para cronograma de
actividades a implicados en haciendo partícipe académicas. el actividades para Directivo
realizar con el las a la comunidad mejoramiento la incorporación
grupo de cuatro Áreas de educativa para de los procesos de las TICS. Comunidad
docentes, Gestión. que exista una institucionales. educativa
socializarlo ante mayor
la Comunidad apropiación. Estudiantes.
Educativa para
que con su
apoyo
se puedan lograr
los propósitos y
metas
propuestos
Gestionar y Sustentar las Presentar los Hacer Diseñar y Enviar los oficios Equipo de las
presentar propuestas y oficios a las seguimiento y buscar la a las diferentes TICS.
propuestas ante necesidades de entidades divulgación de herramienta entidades e

11. las entidades equipos e pertinentes sobre los diferentes para la informar a la Docentes
municipales y internet en cada las falencias de la oficios presentación comunidad
departamentales una de las institución en la presentados a de las educativa en Directivo
para la dotación sedes de la adquisición de las entidades necesidades general.
de nuevos institución, ante equipos de municipales y tecnológicas de
equipos y la alcaldía cómputo e internet departamentales la institución.
servicio de municipal, el (compartel y y nacionales.
internet. departamento y computadores
el ministerio de para educar)
las TIC.
Diseñar y Socializar y Incorporación de Innovación en el Elaboración de Conformación Equipo de las
construir material motivar a los las TIC en todas currículo de la recursos de grupos de TICS.
didáctico docentes en la las áreas de los institución para didácticos e trabajo por áreas
innovador, donde construcción de niveles de el mejoramiento innovadores para la Docentes
se incorporen las material formación. del servicio para mejorar la incorporación de
TIC, para apoyar didáctico educativo. calidad de los las TICS en los Directivo
los procesos tecnológico que procesos procesos
académicos en permitan la académicos. académicos.
las diferentes innovación en la
áreas del adquisición de
conocimiento. conocimientos
Incentivar a los Crear espacios Generar una Capacitación a Clasificar a los Presentación de Equipo de las
docentes a la con los cultura en el uso los docentes en docentes de evidencias TICS.
utilización del docentes para de las páginas web el uso de las acuerdo a los didácticas
portal Colombia la creación de 2.0 y correo páginas web, niveles de haciendo uso de Docentes
aprende y uso de material electrónico chat y correo conocimiento y las herramientas
las TICS en su tecnológico y institucional electrónico realizar su tecnológicas. Directivo
quehacer socialización de respectiva
pedagógico. experiencias. capacitación.
Presentar ante el Realizar Elaborar un plan Generar una Realizar un Invertir de Equipo de las
concejo directivo gestiones para para gestionar cultura sobre el diagnóstico del acuerdo al TICS.
el presupuesto contar con los recursos y así uso y las buenas estado de los estado de los

12. de recursos de recursos modernizar cada costumbres de equipos de equipos de Docentes
mantenimiento, económicos una de las aulas los equipos de cómputo de computo de
dotación y necesarios para de las diferentes computo que cada una de cada una de las Directivo
capacitación una buena sedes facilitaran sus las sedes. sedes.
necesarios para implementación procesos Capacitar en el Comunidad
la de las TICS. académicos. cuidado y educativa
implementación normas que se
de las TICS en la deben tener en Estudiantes
institución. cuenta para el
uso de los Concejo
equipos. directivo.
Dar a conocer a Generar Elaborar un Plantear las Consolidar las Elaborar con los Equipo de las
los padres de espacios y cronograma de las actividades a actividades, los docentes las TICS.
familia la tiempos para la actividades que se realizar con los espacios y diferentes guías
importancia del capacitación de llevaran a cabo en padres de tiempos en el a desarrollar en Docentes
uso de las acuerdo a la las jornadas de familia en cada cronograma de las
herramientas disponibilidad capacitación con una de las capacitación a capacitaciones Directivo
tecnologías en la de los padres los padres de capacitaciones. los padres de del uso de las
comunicación. de familia en familia en horarios familia en el TICS a los Comunidad
jornada extra clase. uso de las padres de educativa
contraria. TICS. familia.
Estudiantes
Concejo
directivo.

13. 4. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TICS
PLAN DE ACCION
Propósito: Propiciar políticas claras para la incorporación de las TICS en los procesos
institucionales.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: en las cuatro áreas de gestión realizar el
proceso de adaptación y socialización de las TIC.
Resultado 1: avances en los procesos tecnológicos de la institución.
Indicador del Resultado: seguimiento a las actividades propuestas por el equipo de
gestión.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Conformación El equipo de
Asamblea de
del equipo de gestión de la concejo
las TICS. institución Directivo 1 hora
académico y
quedo
directivo.
conformado
Elaboración del Se plasmó el
Reuniones
cronograma de cronograma de
Equipo de periódicas con el
actividades para formación de 5 horas
Gestion. equipo de
la incorporación las TICS para
gestión.
de las TICS. la Institución.

14. PLAN DE ACCION
Propósito: Gestionar ante las diferentes entidades para la adquisición de nuevos equipos
y el servicio de internet.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: conseguir que todas las sedes de la institución
posean el servicio de internet.
Resultado 1: convenios con el Ministerio de las TICS y Gobernación de Santander
Indicador del Resultado: ampliar a 8 sedes el convenio existente de internet en el año
2013.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Los tres
Enviar los oficios a Numero de
Equipo de primeros
las diferentes oficios
gestión. meses del año
entidades radicados
2013.
Informar a la
comunidad
educativa en Primer
Directivo y
general de los Circulares semestre del
docentes
oficios a las año 2013.
diferentes
entidades

15. PLAN DE ACCION
Propósito: Incorporar en el plan de estudio el uso de las tic en los procesos académico,
los planes de área no se elaboran utilizando las TIC, ni se observa dentro de ellos la
transversalidad con las TIC y demás áreas del conocimiento
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Incorporar la transversalidad de las TICS con las
diferentes áreas.
Resultado 1: procesos educativos innovados y reformados a partir de la implementación
de las TIC.
Indicador del Resultado: elaboración de material didáctico con aplicación de las TIC.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Conformación de
grupos de trabajo
por áreas para la Ajustes a los
Docentes y Primer
incorporación de planes de
Directivo semestre.
las TICS en los área.
procesos
académicos.
Elaboración de
recursos didácticos
e innovadores Docentes y
Recursos
para mejorar la equipo de Año 2013
didácticos
calidad de los gestión
procesos
académicos.

16. PLAN DE ACCION
Propósito: Motivar a los docentes al uso de las TICS en sus actividades académicas
diarias, haciendo uso del portal de Colombia aprende como una herramienta que brinda
ayudas pedagógicas.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Generar una cultura del uso de las TIC, páginas
web 2.0 y correo electrónico institucional
Resultado 1: Evidenciar en los docentes el buen manejo de las herramientas
tecnológicas.
Indicador del Resultado: socialización con los docentes de las experiencias en el
manejo de las herramientas tecnológicas
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Presentación de
evidencias Registro en
didácticas medio Equipo de
Año 2013.
haciendo uso de magnético e gestión
las herramientas impreso.
tecnológicas.
Capacitación a
los docentes en el
Temas y El primer
uso de las Equipo de
cronograma de semestre del
páginas web, chat gestión
capacitaciones. año 2013.
y correo
electrónico

17. PLAN DE ACCION
Propósito: Presupuestar recursos para el aprendizaje, dotación y mantenimiento de
software y equipos de cómputo.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: contar con los recursos económicos necesarios
durante el año para la buena implementación de las TIC.
Resultado 1: organización y mantenimiento de los equipo de cómputo en cada una de las
sedes
Indicador del Resultado: contrato de mantenimiento de acuerdo a un diagnóstico previo.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Invertir de
acuerdo al Contrato de
estado de los mantenimiento Concejo
equipos de con directivo
3 meses
computo de cada especificaciones director y
una de las sedes. para cada una docentes
de las sedes
Capacitar en el
Cartel visual de
cuidado y normas
las normas para Equipo de El primer
que se deben
el buen uso de gestión y trimestre del
tener en cuenta
los equipos docentes año 2013.
para el uso de los
tecnológicos.
equipos.

18. PLAN DE ACCION
Propósito: Motivar y capacitar a los miembros de la comunidad en el uso de las TICS.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: desarrollo de guias practicas a padres de familia en
el uso de las TIC.
Resultado 1: manipulación y conceptualización de las Tics
Indicador del Resultado: actividades realizadas en el manejo de las herramientas
tecnológicas según el cronograma de actividades.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Elaboración con
los docentes de Docentes y
Documentos director
guías a desarrollar
en medio Año 2013
con los padres de Equipo de
magnético
familia en el uso gestion
de las tics
Generar espacios
Horarios
y tiempos para la
establecidos
capacitación de
con los Docentes y Febrero y
acuerdo a la
padres de padres de marzo de
disponibilidad de
familia en la familia y director 2013
los padres de
jornada
familia en jornada
contraria
contraria.

19. 5. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
Un aspecto importante que debe tener en cuenta el equipo de gestión es entender que
diseñar un plan de gestión en el uso de las TIC y articularlo con el PEI, es un
compromiso que exige un cumplimiento de tareas planificadas y registradas en el
diseño del direccionamiento estratégico, tareas en el plan de acción, con medidas que
permiten realizar seguimiento y ajustes a los procesos y resultados en la
implementación de las TICS en las diferentes áreas de gestión.
Entendiendo que la Institución Educativa San Miguel, desarrolla su labor, no solo desde
la gestión académica sino también la gestión directiva, administrativa, financiera y
comunitaria, la evaluación se hará a partir de las siguientes estrategias:
1. Revisión trimestral de la matriz dofa con el Equipo de Gestión para el mejoramiento
de las mismas.
2. Apropiación y revisión periódica del cumplimiento de la misión, visión, propuestas y
las metas planteadas en el direccionamiento estratégico, para el alcance de dichos
logros.
3. Identificar las actividades desarrolladas en el Plan de acción, con el fin de realizar los
ajustes pertinentes para su fortalecimiento.
5. Realizar reuniones periódicas del equipo para revisar y ajustar los procesos y
actividades planteados en el plan de Gestión en el uso de las TIC.