1. APROPIACIÓN PROFECIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
PLAN DE GESTION USO DE TIC
ESP. NORALDO PAREJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN SEBASTIÁN
NOVIEMBRE
2012
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2. CONTENIDO
1. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC……………………3
2. CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE LAS TIC……………………...…4
3. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS……………………..……………...…5
4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO……………………..…………………….6
5. PLAN DE ACCIÓN……………………………………………………………...…….7
6. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN…………………………………………………………..9
6.1. SEGUIMIENTO…………………………………………………………………..9
6.2. DIVULGACION…………………………………………………………………..9
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3. 1. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
 Falta interés por
 Aprovechar las  Existe un
parte de los
herramientas grupo de
algunos
tecnológicas que Docentes  El cambio continuo
docentes para
nos brinda las Preparados y de proveedores
implementar el
empresas motivadas, para el uso y el
uso de las TICs
donadoras y para manejo de internet.
Directiva en el currículo
presentadora de dinamizar el  El sistema eléctrico
educativo.
este servicio. trabajo con es deficiente para
 Falta sentido de
 Aprovechar el las TICs. que los equipos
pertenencia en
interés del  Contamos 2 funcionen
el uso y manejo
estudiante por el aulas de efectivamente.
de las
uso y el manejo informáticas
herramientas
de la TIC. bien dotadas.
tecnológicas.
 Incluir dentro del
 Los
 Los recursos presupuesto
estudiantes
existentes en la recursos para el
Administrativa conocen las  Falta gestión para
institución son mantenimiento de
normas del el
y Financiera deficientes para los equipos
cuidado y acondicionamiento
el sostenimiento etnológicos y
uso del los del fluido eléctrico.
de las aulas sostenimiento de
equipos
existentes. las salas de
tecnológicos.
informática.
 Docentes
 Se le brinda capacitados
 Gran
oportunidad y el para brindar
heterogeneida  Niños y jóvenes
espacio a los herramientas
d en la que no disfrutan del
Académica docentes para pedagógicas
formación y mundo natural por
que hagan uso de y
uso de las TIC adentrarse en el
tan valiosa capacitación
en los actores virtual.
herramienta tecnológica
educativos.
pedagógica. en el uso de
las TIC.
 Un porcentaje de  La apertura de
la comunidad no padres y otros  Contamos
se interesa por miembros de la con dos
apropiarse de  Poco interés por la
Comunidad comunidad hacia aulas
esta herramienta apropiación de este
pedagógica y el uso de nuevos dispuesta
recurso.
tecnológica que le ambientes de para acceso
brinda la Aprendizaje comunitario.
institución. Tecnológicos.
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4. 2. CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE LAS TIC.
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Noraldo Parejo
Rector 18967514 noraldoparejo@hotmail.com
Caamaño
Eduer García
Docente 19706827 Eduergarcia2411@hotmail.com
Arteaga
Edel Nieto
Padre de Familia 18969688 Edenive1105@yahoo.es
Villegas
Richard
Docente 18969844 Ricaor415@hotmail.com
Camacho
Luis Miguel
Alumno 96021515369 Leonarandres1914@hotmail.com
Domínguez
Deglis Lazcano
Ex alumno 77140609 Gabyvan-05@hotmail.com
Wuarne
Marbelis Torres
Alumno 97100522911 Lanena1005@hotmail.com
Nieto
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5. 3. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS
Visión:
La institución educativa san Sebastián del municipio de Curumaní Cesar, con la
aplicación del modelo de educación media académica con enfoque productivo para el
año 2015 seremos pionero en la formación integral, en donde nuestros jóvenes
tengan un espíritu emprendedor, una mentalidad productiva e innovadora en el uso
TIC, capaces de formular proyectos productivos que den repuestas a las exigencias
de una sociedad competitiva, con un desafío del mundo contemporáneo; de esta
manera construya una vida digna dentro de su entorno social.
Misión:
La institución educativa San Sebastián de Curumaní Cesar, está comprometida en el
proceso de formación del nuevo ciudadano colombiano y del nuevo bachiller:
humanista, intelectual, democrático, critico, estudioso, investigador, organizado,
planificador y productivo, capaz de liderar procesos de innovación el uso de la nuevas
tecnologías, que proteja el medio ambiente en búsqueda de un desarrollo sostenible.
Con el enfoque de aprendizaje productivo y los modelos EMR y flexibles, para impartir
una educación integral y de calidad.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Hacer seguimiento a cada Al finalizar el año escolar que
uno de los procesos que se el 100% de las metas
realizan en la institución y establecidas se hayan
verificar su cumplimiento cumplidas
Gestión Académica Evaluar cada una de las Al finalizar el año escolar el
actividades curriculares para 90% de la programación se
ver si se están cumpliendo en haya cumplido.
el marco establecido.
Gestión Administrativo – Gestionar y apoyar cada una Cumplir en un 100% las
Financiera de las gestiones para ser gestiones de apoyo a cada
viable cada una de las uno de las gestiones.
actividades trazadas.
Gestión de la Comunidad Participar en cada una de las Involucrarse en cada una de
actividades programadas en las programaciones
el desarrollo de las TIC. establecidas en la Institución.
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6. 4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Política Líneas Acciones Con quien se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Diseñar plan de Incorporación de Socializar a la Diseño y conformo Conformemos Diseñar y Presentar  Rector y
gestión para el las TIC al PEI comunidad mi equipo de el mundo de las el plan de gestión Coordinador.
manejo de las TIC institucional educativa de la gestión INESAS. TIC. para el manejo de
importancia del las TIC a la
manejo de las TIC comunidad
en la vida diaria para educativa.
el desempeño de las
competencias
laborales e
individuales
Brindar El 70% de la Sensibilizar la Capacitación en Apropiándonos Capacitar a todo el  Directivos
Capacitación, para comunicación comunidad TIC de las TIC personal de la IE en  Administrativos
fortalecer los interna de la educativa para que apropiación y uso de  Docentes
procesos de institución será participe TIC. .
apropiación y virtual. activamente en el  Estudiantes
aplicación de TIC en desarrollo de la
política institucional.
Gestionar  Padres de familia.
todas las gestiones Instalación de  Entidades
servicio de internet gubernamentales
en la IE.
Desarrollar Un plan de Creación y uso Proyección Proyectos Programación de las  Equipo de gestión
actividades proyección de: institucional a la transversales actividades de en TIC y
pedagógicas de institucional a la Blogs comunidad en el proyección a la docentes
proyección a la comunidad institucionales uso de las TIC. Proyectos de
comunidad en
comunidad innovación.
educativa mediante Periódico digital. ambientes virtuales
el uso de las TIC
Correos
electrónicos.
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7. 5. PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCION
Propósito: Dar a conocer e Implementar el uso de las TIC en cada una de las Áreas de
Gestión
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Conformar el Equipo de Gestión con participación de
los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
Resultado 1: Apropiación e Implementación del uso de las TIC en la Institución Educativa San
Sebastián.
Indicador del Resultado: Cumplimiento del 6,5 % de las metas propuestas para el Año
Escolar 2013.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Motivar a los
Socializar la
Asistencia del docentes sobre
importancia
100% del la importancia
sobre las TIC a
personal Noraldo Parejo y del uso de las
los actores de 3 horas
docente y Eduer Garcia. TIC como
cada una de las
administrativo a herramienta
gestiones
la socialización. pedagógica y
institucionales.
personal.
Todos y cada
uno de los
Conformar y miembros del Se tendrá en
definir las Equipo de cuenta un
funciones del Gestión debe personal
Rector 3 Día.
Equipo de tener asignadas dinamizador y
Gestión de las funciones y conocedor del
TIC. metas claras, tema.
precisas y
medibles.
Capacitaciones 95% de los
Equipo de Dos Capacitaciones
a Directivos Directivos
Gestión. capacitaciones que involucren
Docentes y Docentes y
en el primer un nivel básico a
Docentes en uso Docentes
7

8. y manejo de las Capacitados. Semestre. un nivel alto.
TIC.
Evaluar los Verificar el
resultados de Evaluación de cumplimiento de
Equipo de
cada una de las cada una de las En el Proceso. cada una de las
Gestión.
actividades actividades. actividades
planeadas. planeadas.
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9. 6. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
6.1. SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD INSTRUMENTO PERIODICIDAD RESPONSABLE
Socialización de la Socialización del plan Cada semestre Rector y equipo
importancia sobre las de Gestión de las TIC. de gestión.
TIC a los actores de
cada una de las
gestiones
institucionales.
Capacitaciones a Capacitaciones sobre trimestral Equipo de
Directivos Docentes y el uso y manejo de las gestión.
Docentes en uso y TIC.
manejo de las TIC.
Evaluar los resultados Formatos de Por eventos Equipo de
de cada una de las seguimiento gestión.
actividades
planeadas.
6.2. DIVULGACIÓN
 Mediante socialización del Plan de Gestión utilizando las tecnologías de la
Comunicación e Información.
 Implementación de la comunicación entre personal administrativo y docente
mediante el correo electrónico.
 Dar a conocer a los padres de familia y estudiantes en reuniones el Plan de
Gestión de TIC y la importancia de que ellos hagan parte del proceso.
 Divulgar el plan de gestión en la red, por intermedio de nuestro blogs
institucional (instedusansebastian.blogspot.com)
 Dar conocer el link institucional (instedusansebastian.blogspot.com) a la
comunidad educativa y a diferente personal para que interactúen con nuestra
página.
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