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«Soy inmenso, contengo multitudes»
Walt Whitman
En Poesía para Llevar hemos preparado muchos números
monográficos y siempre los hemos llamado especiales porque
el trabajar juntos y preparar con mimo y dedicación entre todo
el mundo un solo número supone algo muy especial, muy
particular. De repente, centros de todo Aragón, cada uno con
su propia personalidad y condición, nos unimos para preparar
ese número en común, caleidoscopio formado por múltiples
miradas particulares.
Esa visión panorámica se multiplica y diversifica en este
especial en el que hemos unido todos los monográficos que
habíamos preparado para este curso antes de que el
coronavirus irrumpiera e interrumpiera nuestras vidas: Poesía
y Ecología, Poesía es Ciencia, Haikus, Sonetos, Poesía Mini,
Concurso de Poesía y Tráfico de Versos.
Aquí se publican juntos todos los materiales que se habían
recibido para los especiales previstos hasta el confinamiento,
tal como llegaron. Se trata de un especial realmente especial y
muestra el inmenso esfuerzo que se ha hecho estos meses para
sacar adelante y continuar con Poesía para Llevar tanto con la
serie Poesía contra el Desaliento, como con la publicación de
todos los números y de los especiales.
Esperamos que os guste.
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Alumna del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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Alumna del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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Alumnas del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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En el IES Emilio Jimeno dedicamos un mes a la mujer, Trabajamos
juntos varios docentes de tres departamentos (Filosofía, Física y
Química y Lengua y Literatura) con motivo del 11F (Día de la mujer
en la Ciencia) y el 8M (Día internacional de la mujer): "MES EN
FEMENINO".
Se convocó un concurso de pistas para descubrir a filósofas,
científicas y escritoras relevantes, el Sindicato de Estudiantes del
Centro organizó un club de lectura feminista y plantamos haikus
dedicados a la mujer, siguiendo un taller de Ada Menéndez y su idea
de #HaikuLaboratorio.
Lo malo es que hizo muy mal tiempo el fin de semana que plantamos
los poemas y apenas quedaban unos pocos en pie cuando llegamos
el lunes. Os mando una foto de los que se salvaron, colocados en la
puerta de acceso al IES, para que se vieran bien.
También os enlazo el resto de actividades, por si son de vuestro
interés.
IES Emilio Jimeno, Zaragoza
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Alumno del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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Teresa Arnal, profesora del IES Biello Aragón, Sabiñánigo
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CATEGORÍA I IES Valdespartera, Zaragoza
“Conocerse”, de Irene Francés, de 1º ESO D
¿Quién soy?
Jamás me hubiera imaginado,
que no me conociera.
¿Qué será de mí?
Si todavía no me conozco,
cosas horribles puedo hacer,
tengo que correr,
tengo que avanzar,
necesito entederlo,
no soy yo esa que se mira en el espejo.
CATEGORÍA II IES Valdespartera, Zaragoza
“Palabras perdidas” de Marianne Diaw, de 4º ESO A
Las palabras se me caían,
en forma de poesías,
y las dejaba en el suelo,
por si alguien las recogía.
Dejé unos poemas en el viento,
abandoné unas rimas en las esquinas,
pero nadie recogía
mis palabras perdidas.
Y le pregunté al viento,
"¿Sabes si alguien recogió mis lamentos?"
Y el viento,
solo dejaba aire en mis pensamientos.
Le pregunté al mar
si alguien se bañó en mis frases,
y solo supo contestarme
con un bello y suave oleaje.
Y si tú lees esta poesía,
estas frases perdidas,
significa que tú volviste,
porque todas las recogías.
/36/
CATEGORÍA V IES Valdespartera, Zaragoza
Bachillerato y adultos: Esther Ortas (profesora)
El tiempo se escapa entre tus bucles
prolongados de rebelde azabache
para sobreponerse a la derrota
de la ebriedad aún sin aletargar.
Avanzas desbridando la rutina
de las ciudades sin amanecer,
con la levedad de quien desconoce
el venero de utopías posibles
que desprenden los surcos de sus botas,
mientras, mi espíritu lame tus pasos
a distancia, sin acechar tu brazo
descuidado al salir de la mochila.
Con la caricia imprevista de un hombro,
el lúcido aliento de una mirada
o la penetrante intimidad
de la palabra exacta, diluyes
sin estrépito la crueldad de abril.
Te toco con las yemas de los ojos,
cuando me acurruco en esa sonrisa
que recoge y desgaja el fruto efímero
antes de que lo aje el desconsuelo.
Respiro una y otra vez los latidos
de tu inteligencia asiendo mis venas
de náufrago, mientras tu voz se acoda
en el silencio sin llamarme Viernes.
/37/
MANTIS DE LA VIDA
José Enrique Niño Rozo
Esa fuente de donde emana todo lo que puede ser usado, pero tu solo has
codiciado y jamás has conservado, recuerda que, al nacer, tu llanto ha llegado a
la naturaleza como el rugido de un león hambriento, dejando un lamento de
muerte en cada paso.
Y Como poder hacer poesía en una sociedad que olvida al siguiente día, como
hablar de la belleza que nos rodea, si no tienes ni idea de ella, como pedirte que
sientas la vida si tu alma ya está muerta, como poder decirte la verdad en una
sociedad donde todo ofende, como pretender cambiar algo si soy otro
hipócrita, como explicarte algo que tú ya sabes, pero ignoras, ignoras la verdad.
La verdad es que Escucho el ruido desde mi balcón, pero sé que es mentira, allí
no hay nadie.
Salgo a la calle y veo cuerpos pasar, pero sé que es mentira, aquí no hay nadie.
Veo ojos mirarme, pero sé que es mentira, en ellos no hay nadie, me pregunto
¿Por qué las calles están llenas de personas tan vacías?
Y es que Solo soy un niño, con sueños y recuerdos encerrados en un cuerpo
lleno de tormentos que cada día muere un poco más.
Solo soy un enamorado que se alimenta de momentos románticos y poéticos
en una sociedad que no recuerda.
Solo soy un filósofo melancólico que sueña con una vida de verdad en un
mundo lleno de árboles de plástico en una falsa navidad.
Solo soy un ignorante cauto que camina entre un rebaño de ovejas tituladas,
que son dirigidas por lobos tenebrosos.
De la tenebrosa oscuridad se inicia la vida con un llanto arrastrado, que se
convierte en palabras y risas, que con el tiempo te van cortando durante un
largo camino, y cuando ya no puedes casi oírlas ni verlas, solo te queda esperar
sin fuerza la tranquila y tenebrosa oscuridad.
Alumno del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
/38/
GRAELLSIA ISABELLAE
Tremedal Gómez Cabero
Isabelina isabelina
envidia te tiene la luna,
porque ella no tiene alas
y nunca podrá volar.
Te pasas las noches de ronda,
embaucando al que te encuentra
y no te deja de admirar.
Eres coqueta y presumida
ejecutando tu danza,
aunque la música no se oiga sonar.
Caprichosa y consentida
que para tu baile no molestar
el sol no puede madrugar.
Isabelina prepotente,
si hasta tu sabes
que esta danza muchas
horas no la puedes aguantar.
Enamorada tienes a las flores
que con sus lindos colores,
te llaman sin cesar.
Tú te burlas agitando tus alas
y volando hacia el cielo,
para no regresar.
Alumna del CPEPA Cella, aula de Orihuela del Tremedal
/39/
PEQUEÑOS
Somos tan pequeños…
Pequeños que se hacen grandes.
Niños sin problemas,
adolescentes con dilemas,
adultos con tareas,
trabajadores con carreras,
jefes con sordera,
ministros con dolor de cabeza,
presidentes sin esquemas,
gigantes come niños.
Que viven dentro de un planeta,
un planeta dentro de un sistema
un sistema dentro de una galaxia,
una galaxia dentro de un universo.
Somos tan pequeños…
Pequeños que se creen gigantes,
Y luego se asombran al ver un elefante.
Pequeños, pero con grandes ideas,
destrozadas por una sociedad.
Una pequeña sociedad que se cree gigante
Tan pequeños…
Pero por muy pequeños que seamos,
Siempre nos queda el amor que nos damos.
Y eso sí es gigante.
Y esta vez, sin excepciones
Pandora Lorente Soria de 3º de ESO
IES Tiempos Modernos, Zaragoza
Categoría I
/40/
Nunca había sentido
encajar tan bien en un abrazo.
Pero, no me di cuenta
de que la otra pieza (tú) estaba suelta.
Aun así, la agarré con fuerza
y me destruí yo.
Te di mi corazón para que lo guardaras.
Y mientras lo sostenías en tus manos,
te diste cuenta de cómo temblaba,
de cómo lloraba.
Pero, nunca sentí
que lo cuidaras de verdad.
Lo acariciabas y lo calmabas,
pero luego lo dejabas
y volvía a temblar.
Sin embargo, yo me preocupaba
porque el tuyo no tuviera heridas sin sanar.
Sin darme cuenta, de que en el mío
las flores se pudrieron
bajo esa tirita de tinta y cristal.
María Alloza Tejero de 1º de Bach.illerato
IES Tiempos Modernos, Zaragoza
Categoría I
/41/
/42/
/43/
En el IES Biello Aragón, para el especial "Poesía mini" hemos
seleccionado el poema "Contando ovejas" de Leire Bilbao,
ilustrado por Maite Mutuberria, publicado en el poemario que
lleva por título Bichopoemas y otras bestias, de la editorial
Kalandraka, publicado en 2019 y galardonado con el Premio
Euskadi de Literatura en 2017. El poema ha sido trabajado por
nuestro alumnado del aula EBO con unos resultados
estupendos, como podréis observar.
Lo hemos escogido porque la alusión al mundo de los sueños
es muy cercana al mundo infantil (pensemos en esos versos de
Machado en los que es el sueño -aunque sea de vigilia- el que
le permite acercarse a su infancia a través del recuerdo).
Además, creemos ver en él
reminiscencias de las greguerías de
Ramón Gómez de la Serna que tanto
han influido en los poetas que le
sucedieron.
Nos ha gustado también mucho el
dibujo que lo acompaña, convirtiéndolo
en una suerte de poema visual.
/44/
Alumnado del IES Biello Aragón, Sabiñánigo
/45/
/46/
La poesía sale de nuestros centros y se pasea por muros, calles,
pueblos y campos. Curiosa y juguetona nos observa leerla y
visita árboles, ermitas y comarcas. Olfatea las flores, pasea en
bici y se asombra ante el mundo que nos rodea.
Nuestro tráfico de versos señala y visibiliza poesía para leer,
escuchar y llevar.
Se ha pedido a los centros que compartan en un álbum de Padlet
las imágenes de los poemas que han sacado a la calle y pueden
verse en https://padlet.com/poesiaparallevar_ljp/mxtt8z1cakwz
/47/

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  • 3. /2/ «Soy inmenso, contengo multitudes» Walt Whitman En Poesía para Llevar hemos preparado muchos números monográficos y siempre los hemos llamado especiales porque el trabajar juntos y preparar con mimo y dedicación entre todo el mundo un solo número supone algo muy especial, muy particular. De repente, centros de todo Aragón, cada uno con su propia personalidad y condición, nos unimos para preparar ese número en común, caleidoscopio formado por múltiples miradas particulares. Esa visión panorámica se multiplica y diversifica en este especial en el que hemos unido todos los monográficos que habíamos preparado para este curso antes de que el coronavirus irrumpiera e interrumpiera nuestras vidas: Poesía y Ecología, Poesía es Ciencia, Haikus, Sonetos, Poesía Mini, Concurso de Poesía y Tráfico de Versos. Aquí se publican juntos todos los materiales que se habían recibido para los especiales previstos hasta el confinamiento, tal como llegaron. Se trata de un especial realmente especial y muestra el inmenso esfuerzo que se ha hecho estos meses para sacar adelante y continuar con Poesía para Llevar tanto con la serie Poesía contra el Desaliento, como con la publicación de todos los números y de los especiales. Esperamos que os guste.
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  • 9. /8/ Alumna del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
  • 10. /9/ Alumna del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
  • 11. /10/ Alumnas del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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  • 17. /16/ En el IES Emilio Jimeno dedicamos un mes a la mujer, Trabajamos juntos varios docentes de tres departamentos (Filosofía, Física y Química y Lengua y Literatura) con motivo del 11F (Día de la mujer en la Ciencia) y el 8M (Día internacional de la mujer): "MES EN FEMENINO". Se convocó un concurso de pistas para descubrir a filósofas, científicas y escritoras relevantes, el Sindicato de Estudiantes del Centro organizó un club de lectura feminista y plantamos haikus dedicados a la mujer, siguiendo un taller de Ada Menéndez y su idea de #HaikuLaboratorio. Lo malo es que hizo muy mal tiempo el fin de semana que plantamos los poemas y apenas quedaban unos pocos en pie cuando llegamos el lunes. Os mando una foto de los que se salvaron, colocados en la puerta de acceso al IES, para que se vieran bien. También os enlazo el resto de actividades, por si son de vuestro interés. IES Emilio Jimeno, Zaragoza
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  • 21. /20/ Alumno del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
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  • 33. /32/ Teresa Arnal, profesora del IES Biello Aragón, Sabiñánigo
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  • 36. /35/ CATEGORÍA I IES Valdespartera, Zaragoza “Conocerse”, de Irene Francés, de 1º ESO D ¿Quién soy? Jamás me hubiera imaginado, que no me conociera. ¿Qué será de mí? Si todavía no me conozco, cosas horribles puedo hacer, tengo que correr, tengo que avanzar, necesito entederlo, no soy yo esa que se mira en el espejo. CATEGORÍA II IES Valdespartera, Zaragoza “Palabras perdidas” de Marianne Diaw, de 4º ESO A Las palabras se me caían, en forma de poesías, y las dejaba en el suelo, por si alguien las recogía. Dejé unos poemas en el viento, abandoné unas rimas en las esquinas, pero nadie recogía mis palabras perdidas. Y le pregunté al viento, "¿Sabes si alguien recogió mis lamentos?" Y el viento, solo dejaba aire en mis pensamientos. Le pregunté al mar si alguien se bañó en mis frases, y solo supo contestarme con un bello y suave oleaje. Y si tú lees esta poesía, estas frases perdidas, significa que tú volviste, porque todas las recogías.
  • 37. /36/ CATEGORÍA V IES Valdespartera, Zaragoza Bachillerato y adultos: Esther Ortas (profesora) El tiempo se escapa entre tus bucles prolongados de rebelde azabache para sobreponerse a la derrota de la ebriedad aún sin aletargar. Avanzas desbridando la rutina de las ciudades sin amanecer, con la levedad de quien desconoce el venero de utopías posibles que desprenden los surcos de sus botas, mientras, mi espíritu lame tus pasos a distancia, sin acechar tu brazo descuidado al salir de la mochila. Con la caricia imprevista de un hombro, el lúcido aliento de una mirada o la penetrante intimidad de la palabra exacta, diluyes sin estrépito la crueldad de abril. Te toco con las yemas de los ojos, cuando me acurruco en esa sonrisa que recoge y desgaja el fruto efímero antes de que lo aje el desconsuelo. Respiro una y otra vez los latidos de tu inteligencia asiendo mis venas de náufrago, mientras tu voz se acoda en el silencio sin llamarme Viernes.
  • 38. /37/ MANTIS DE LA VIDA José Enrique Niño Rozo Esa fuente de donde emana todo lo que puede ser usado, pero tu solo has codiciado y jamás has conservado, recuerda que, al nacer, tu llanto ha llegado a la naturaleza como el rugido de un león hambriento, dejando un lamento de muerte en cada paso. Y Como poder hacer poesía en una sociedad que olvida al siguiente día, como hablar de la belleza que nos rodea, si no tienes ni idea de ella, como pedirte que sientas la vida si tu alma ya está muerta, como poder decirte la verdad en una sociedad donde todo ofende, como pretender cambiar algo si soy otro hipócrita, como explicarte algo que tú ya sabes, pero ignoras, ignoras la verdad. La verdad es que Escucho el ruido desde mi balcón, pero sé que es mentira, allí no hay nadie. Salgo a la calle y veo cuerpos pasar, pero sé que es mentira, aquí no hay nadie. Veo ojos mirarme, pero sé que es mentira, en ellos no hay nadie, me pregunto ¿Por qué las calles están llenas de personas tan vacías? Y es que Solo soy un niño, con sueños y recuerdos encerrados en un cuerpo lleno de tormentos que cada día muere un poco más. Solo soy un enamorado que se alimenta de momentos románticos y poéticos en una sociedad que no recuerda. Solo soy un filósofo melancólico que sueña con una vida de verdad en un mundo lleno de árboles de plástico en una falsa navidad. Solo soy un ignorante cauto que camina entre un rebaño de ovejas tituladas, que son dirigidas por lobos tenebrosos. De la tenebrosa oscuridad se inicia la vida con un llanto arrastrado, que se convierte en palabras y risas, que con el tiempo te van cortando durante un largo camino, y cuando ya no puedes casi oírlas ni verlas, solo te queda esperar sin fuerza la tranquila y tenebrosa oscuridad. Alumno del CPEPA Bajo Cinca, Fraga
  • 39. /38/ GRAELLSIA ISABELLAE Tremedal Gómez Cabero Isabelina isabelina envidia te tiene la luna, porque ella no tiene alas y nunca podrá volar. Te pasas las noches de ronda, embaucando al que te encuentra y no te deja de admirar. Eres coqueta y presumida ejecutando tu danza, aunque la música no se oiga sonar. Caprichosa y consentida que para tu baile no molestar el sol no puede madrugar. Isabelina prepotente, si hasta tu sabes que esta danza muchas horas no la puedes aguantar. Enamorada tienes a las flores que con sus lindos colores, te llaman sin cesar. Tú te burlas agitando tus alas y volando hacia el cielo, para no regresar. Alumna del CPEPA Cella, aula de Orihuela del Tremedal
  • 40. /39/ PEQUEÑOS Somos tan pequeños… Pequeños que se hacen grandes. Niños sin problemas, adolescentes con dilemas, adultos con tareas, trabajadores con carreras, jefes con sordera, ministros con dolor de cabeza, presidentes sin esquemas, gigantes come niños. Que viven dentro de un planeta, un planeta dentro de un sistema un sistema dentro de una galaxia, una galaxia dentro de un universo. Somos tan pequeños… Pequeños que se creen gigantes, Y luego se asombran al ver un elefante. Pequeños, pero con grandes ideas, destrozadas por una sociedad. Una pequeña sociedad que se cree gigante Tan pequeños… Pero por muy pequeños que seamos, Siempre nos queda el amor que nos damos. Y eso sí es gigante. Y esta vez, sin excepciones Pandora Lorente Soria de 3º de ESO IES Tiempos Modernos, Zaragoza Categoría I
  • 41. /40/ Nunca había sentido encajar tan bien en un abrazo. Pero, no me di cuenta de que la otra pieza (tú) estaba suelta. Aun así, la agarré con fuerza y me destruí yo. Te di mi corazón para que lo guardaras. Y mientras lo sostenías en tus manos, te diste cuenta de cómo temblaba, de cómo lloraba. Pero, nunca sentí que lo cuidaras de verdad. Lo acariciabas y lo calmabas, pero luego lo dejabas y volvía a temblar. Sin embargo, yo me preocupaba porque el tuyo no tuviera heridas sin sanar. Sin darme cuenta, de que en el mío las flores se pudrieron bajo esa tirita de tinta y cristal. María Alloza Tejero de 1º de Bach.illerato IES Tiempos Modernos, Zaragoza Categoría I
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  • 44. /43/ En el IES Biello Aragón, para el especial "Poesía mini" hemos seleccionado el poema "Contando ovejas" de Leire Bilbao, ilustrado por Maite Mutuberria, publicado en el poemario que lleva por título Bichopoemas y otras bestias, de la editorial Kalandraka, publicado en 2019 y galardonado con el Premio Euskadi de Literatura en 2017. El poema ha sido trabajado por nuestro alumnado del aula EBO con unos resultados estupendos, como podréis observar. Lo hemos escogido porque la alusión al mundo de los sueños es muy cercana al mundo infantil (pensemos en esos versos de Machado en los que es el sueño -aunque sea de vigilia- el que le permite acercarse a su infancia a través del recuerdo). Además, creemos ver en él reminiscencias de las greguerías de Ramón Gómez de la Serna que tanto han influido en los poetas que le sucedieron. Nos ha gustado también mucho el dibujo que lo acompaña, convirtiéndolo en una suerte de poema visual.
  • 45. /44/ Alumnado del IES Biello Aragón, Sabiñánigo
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  • 47. /46/ La poesía sale de nuestros centros y se pasea por muros, calles, pueblos y campos. Curiosa y juguetona nos observa leerla y visita árboles, ermitas y comarcas. Olfatea las flores, pasea en bici y se asombra ante el mundo que nos rodea. Nuestro tráfico de versos señala y visibiliza poesía para leer, escuchar y llevar. Se ha pedido a los centros que compartan en un álbum de Padlet las imágenes de los poemas que han sacado a la calle y pueden verse en https://padlet.com/poesiaparallevar_ljp/mxtt8z1cakwz
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