El documento describe la importancia de una lectura interactiva donde el lector aporta activamente sus conocimientos y experiencias. Un lector activo procesa la información, formula hipótesis e interpreta el texto. También señala estrategias para leer como analizar gráficos, subrayar ideas clave y palabras desconocidas, y relacionar conceptos. Finalmente, enfatiza que las estrategias de lectura deben enseñarse a tiempo con la participación del docente.

1. Lectura de textos

2. Lectura Interactiva
 Durante la lectura es
necesario que exista una
interacción entre el texto y el
lector, ya que ambos son
importantes.
 Cuando se trata de aprender
el texto escrito puede
presentar ventajas frente a
otro tipo de investigaciones.

3. Lectura Interactiva
 Un lector activo :
 Procesa la información.
 Aporta sus conocimientos
y experiencias previas.
 Formula hipótesis.
 Interpreta.
 Recapitula, resume y
amplia la información.

4. Leer para aprender
 Lee de manera lenta, profunda, reflexiva y exhaustiva.
 Analiza gráficos o ilustraciones.
 Subrayas las ideas que llamen tu atención.
 Subraya palabras cuyo significado desconozcas.
 Parafrasea en los márgenes.
 Mediante líneas o cuadros relaciona las palabras más
importantes del texto.

5. Las estrategias de lectura
deben enseñarse y deben
hacerse a tiempo. Y no
podemos esperar que e
alumno lo haga sin la
participación activa del
docente, ya que la lectura
es una actividad cognitiva
compleja.

6. Las estrategias de lectura deben enseñarse y deben enseñarse
a tiempo.Y no podemos esperar que e alumno lo haga sin la
participación activa del docente, ya que la lectura es una
actividad cognitiva compleja.