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¿HACEMOS UN COLLAGE?
El término collage, de origen francés, hace mención a una técnica artística consistente en la unión de distintos elementos. El collage
suele incluir diversos materiales e imágenes en la composición de una misma obra.
Un collage, en definitiva, es un ensamble de componentes variados que adquieren un tono de unidad. Este tipo de obras es frecuente en
las artes plásticas.
La combinación de distintas imágenes en un mismo trabajo visual recibe el nombre de collage. Es habitual tomar varias fotografías
y unirlas en un collage, ya sea en papel o en formato digital. Diversas aplicaciones online, de hecho,
ofrecen la posibilidad de crear collages. El usuario debe elegir qué imágenes quiere utilizar y
el software brinda diversas plantillas para la disposición de las fotos en el collage.
Más allá de lo visual, se conoce como collage a cualquier obra que presenta elementos de
características variadas. Un álbum musical con canciones de distintos estilos y un libro donde el
autor explora varios géneros pueden ser llamados collages.
Es habitual que en la escuela, los profesores de la materia de dibujo o
artes plásticas les enseñen a los niños a dominar y a llevar a cabo esta técnica. Los niños se interesan
mucho por ella porque está íntimamente vinculada a lo lúdico y esa acción de recortar y pegar diversos
elementos, que a priori notendrían relación peroque terminan generando una imagen unificada, les resulta
muy entretenida. Es una técnica empleada para el crecimiento personal.
¿POR QUÉ HACER UN COLLAGE?
El collage te ayuda a orientar tus objetivos. Muchos de los libros de autoayuda hablan de proponerte objetivos escritos como punto de
partida. En cambio con esta técnica, los objetivos quedan plasmados en imágenes de esta manera se visualizan y nos estimulan para
alcanzarlos.
Una razón importante por la que el collage es muy eficaz es porque al realizarlo estás usando todo tu cerebro y no solo la mitad.
Tu cerebro está formado de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho. La parte izquierda es la lógica, el pensamiento lógico (palabras,
cálculos, analítica, etc.). La parte derecha es la parte de la imaginación (sueños, colores, sentimientos, etc).Al realizar el collage, estamos
utilizando ambas partes.
La razón es sencilla: los collages funcionan si no sólo impactan en tu cerebro, sino que llegan a tu corazón.
Ciencia y Tecnología en la Infancia
Evaluación: Word, Collage, subida de archivos swf y Cabecera
Jueves 6 de septiembre de 2018 hasta 10 de la mañana
Grupo 42 – Septiembre 3
Favorece suautonomía: El collage es una técnica versátil por la cantidad de materiales que se pueden
usar para hacerlo. Aunque parezca increíble, esto es una gran ventaja ya que le da la opción de elegir.
Escoger entre varias posibilidades le enseña a tomar decisiones,algo fundamental para sentarlas bases
de una personalidad autónoma. Cuando hagas un collage pregúntale con qué quiere hacerlo (conchas,
cartulina, fotos de revista, goma, etc., online) Ten en cuenta también que su
decisión puede ser combinar varios materiales y si se da ese caso, es
recomendable dejarle hacerlo para no limitar su creatividad.
Potencia su curiosidad: Un collage no es solo un folio con elementos
recortados y pegados,es una reinterpretación de una escena.Tu niñ@ va a observar el mundo que lo rodea y va
a hacer su propia interpretación de lo ve. De este modo activará su capacidad de observación al mismo tiempo
que pondrá en marcha su curiosidad, un rasgo que los padres y maestros debemos fomentar ya que motiva a l@s
niñ@s a hacer preguntas que les llevan a aprender.
Mejora su autoestima: Si dejas que tome la iniciativa y es capaz de terminar, sentirá que ha creado algo por sí
mismo sin necesidad de ayuda. Ese sentimiento de autosuficiencia, reforzará su autoestima.
Ayuda a la expresividad: Al igual que dibujar, hacer un collage puede ser una magnífica herramienta para que l@s niñ@s expresen sus
sentimientos. En ocasiones les cuesta decir con palabras lo que les pasa por la cabeza y les es más fácil mostrarlo en un pap el. Animarle a
expresarse a través del arte, puede ayudarte a conocer mejor a su niñ@ así como a afianzar sus vínculos. Para ello, una vez que termine el
collage, hazle preguntas para que vea tu interés. Por ejemplo, ¿por qué has pegado esto aquí? o ¿por qué has usado estos colo res y no otros?
¿A quién o qué has representado en esta parte?
TRABAJO A REALIZAR
1. Buscar un software o páginas que le permita hacer collage online, te sugiero http://www.getloupe.com/create o en wordart.com
2. Haces diferentes (mínimo 5 collages en total): CON IMÁGENES (2) y PALABRAS o FRASES (2). Otro libre
3. Vas al blog y en una página nueva ARTE, le colocas un título a cada collage, lo subes (compartir – empotrar – embed) y debajo
describes brevemente cada Collage en un párrafo de 4 líneas. Se deben ver con sus los efectos en el blog.
4. TEMAS: ESTADOS DE SUSTANCIAS: SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO, otro ROL DEL MAESTRO EDUCACIÓN
SIGLO XXI EN COLOMBIA, otro de FAMILIA, ESCUELA y agrega uno tema libre (dos con texto, dos con imagen y el otro lo
decides tú)
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  • 1. . ¿HACEMOS UN COLLAGE? El término collage, de origen francés, hace mención a una técnica artística consistente en la unión de distintos elementos. El collage suele incluir diversos materiales e imágenes en la composición de una misma obra. Un collage, en definitiva, es un ensamble de componentes variados que adquieren un tono de unidad. Este tipo de obras es frecuente en las artes plásticas. La combinación de distintas imágenes en un mismo trabajo visual recibe el nombre de collage. Es habitual tomar varias fotografías y unirlas en un collage, ya sea en papel o en formato digital. Diversas aplicaciones online, de hecho, ofrecen la posibilidad de crear collages. El usuario debe elegir qué imágenes quiere utilizar y el software brinda diversas plantillas para la disposición de las fotos en el collage. Más allá de lo visual, se conoce como collage a cualquier obra que presenta elementos de características variadas. Un álbum musical con canciones de distintos estilos y un libro donde el autor explora varios géneros pueden ser llamados collages. Es habitual que en la escuela, los profesores de la materia de dibujo o artes plásticas les enseñen a los niños a dominar y a llevar a cabo esta técnica. Los niños se interesan mucho por ella porque está íntimamente vinculada a lo lúdico y esa acción de recortar y pegar diversos elementos, que a priori notendrían relación peroque terminan generando una imagen unificada, les resulta muy entretenida. Es una técnica empleada para el crecimiento personal. ¿POR QUÉ HACER UN COLLAGE? El collage te ayuda a orientar tus objetivos. Muchos de los libros de autoayuda hablan de proponerte objetivos escritos como punto de partida. En cambio con esta técnica, los objetivos quedan plasmados en imágenes de esta manera se visualizan y nos estimulan para alcanzarlos. Una razón importante por la que el collage es muy eficaz es porque al realizarlo estás usando todo tu cerebro y no solo la mitad. Tu cerebro está formado de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho. La parte izquierda es la lógica, el pensamiento lógico (palabras, cálculos, analítica, etc.). La parte derecha es la parte de la imaginación (sueños, colores, sentimientos, etc).Al realizar el collage, estamos utilizando ambas partes. La razón es sencilla: los collages funcionan si no sólo impactan en tu cerebro, sino que llegan a tu corazón. Ciencia y Tecnología en la Infancia Evaluación: Word, Collage, subida de archivos swf y Cabecera Jueves 6 de septiembre de 2018 hasta 10 de la mañana Grupo 42 – Septiembre 3
  • 2. Favorece suautonomía: El collage es una técnica versátil por la cantidad de materiales que se pueden usar para hacerlo. Aunque parezca increíble, esto es una gran ventaja ya que le da la opción de elegir. Escoger entre varias posibilidades le enseña a tomar decisiones,algo fundamental para sentarlas bases de una personalidad autónoma. Cuando hagas un collage pregúntale con qué quiere hacerlo (conchas, cartulina, fotos de revista, goma, etc., online) Ten en cuenta también que su decisión puede ser combinar varios materiales y si se da ese caso, es recomendable dejarle hacerlo para no limitar su creatividad. Potencia su curiosidad: Un collage no es solo un folio con elementos recortados y pegados,es una reinterpretación de una escena.Tu niñ@ va a observar el mundo que lo rodea y va a hacer su propia interpretación de lo ve. De este modo activará su capacidad de observación al mismo tiempo que pondrá en marcha su curiosidad, un rasgo que los padres y maestros debemos fomentar ya que motiva a l@s niñ@s a hacer preguntas que les llevan a aprender. Mejora su autoestima: Si dejas que tome la iniciativa y es capaz de terminar, sentirá que ha creado algo por sí mismo sin necesidad de ayuda. Ese sentimiento de autosuficiencia, reforzará su autoestima. Ayuda a la expresividad: Al igual que dibujar, hacer un collage puede ser una magnífica herramienta para que l@s niñ@s expresen sus sentimientos. En ocasiones les cuesta decir con palabras lo que les pasa por la cabeza y les es más fácil mostrarlo en un pap el. Animarle a expresarse a través del arte, puede ayudarte a conocer mejor a su niñ@ así como a afianzar sus vínculos. Para ello, una vez que termine el collage, hazle preguntas para que vea tu interés. Por ejemplo, ¿por qué has pegado esto aquí? o ¿por qué has usado estos colo res y no otros? ¿A quién o qué has representado en esta parte? TRABAJO A REALIZAR 1. Buscar un software o páginas que le permita hacer collage online, te sugiero http://www.getloupe.com/create o en wordart.com 2. Haces diferentes (mínimo 5 collages en total): CON IMÁGENES (2) y PALABRAS o FRASES (2). Otro libre 3. Vas al blog y en una página nueva ARTE, le colocas un título a cada collage, lo subes (compartir – empotrar – embed) y debajo describes brevemente cada Collage en un párrafo de 4 líneas. Se deben ver con sus los efectos en el blog. 4. TEMAS: ESTADOS DE SUSTANCIAS: SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO, otro ROL DEL MAESTRO EDUCACIÓN SIGLO XXI EN COLOMBIA, otro de FAMILIA, ESCUELA y agrega uno tema libre (dos con texto, dos con imagen y el otro lo decides tú)