El documento describe un análisis semántico de conceptos relacionados con los jóvenes desde diferentes puntos de vista. Se identifican bloques semánticos como libertad, costumbres y modernidad. Luego se jerarquizan los conceptos y se enfocan desde perspectivas cultural, social y económica, describiendo las características de cada punto de vista y los conceptos relevantes como drogas, delincuencia, música y núcleo familiar.

1. MAPAS
INTERACTIVOS

2. LOS JÓVENES EN
CUESTIÓN
Estado de bienestar
Costumbres
Núcleo FamiliarLibertad
Música
Vagancia Vestimenta Diferencias
Delincuencia
Modernidad
Honestidad
Drogas Valores Cultura
Socialización

3. BLOQUES SEMÁNTICOS.
VALORESLIBERTAD COSTUMBRES
MODERNIDAD
VAGANCIA
NÚCLEO FAMILIAR
DELINCUENCIA
HONESTIDAD
NÚCLEO FAMILIAR
DELINCUENCIA
SOCIALIZACIÓN
VESTIMENTA
NÚCLEO FAMILIAR
MODERNIDAD
DELINCUENCIA
SOCIALIZACIÓN
DROGAS
MÚSICA
SOCIALIZACIÓN
MÚSICA
MODERNIDAD
MÚSICA
HONESTIDAD

4. III FASE. JERARQUIZACIÓN,
DISCRIMINACIÓN
LIBERTAD
VALORES
COSTUMBRE
NÚCLEO FAMILIAR
DELINCUENCIA
MODERNIDAD
DROGAS
MÚSICA
VAGANCIA
SOCIALIZACIÓN
NÚCLEO FAMILIAR
DELINCUENCIA
HONESTIDAD
MODERNIDAD
MÚSICA
HONESTIDAD
VESTIMENTA
SOCIALIZACIÓN
NÚCLEO FAMILIAR
MÚSICA
DMM
SOCIALIZACIÓN
MODERNIDAD
DELINCUENCIA

5. IV FASE. ENFOQUE DE ACUERDO CON UNO O
VARIOS PUNTOS DE VISTA.
CULTURAL
SOCIAL
ECONÓMICO

6. V FASE. CARACTERÍSTICAS DEL PUNTO DE VISTA.
1. ASPECTO
CULTURAL
1.1 VAGANCIA
1.2 DELINCUENCIA
1.3 DROGA
2. ASPECTO SOCIAL
2.1 DELINCUENCIA
2.2 MÚSICA
2.3 SOCIALIZACIÓN
2.5 NÚCLEO FAMILIAR
3. ASPECTO
ECONÓMICO
3.1 DROGAS
3.2 MODERNIDAD
3.3 NÚCLEO FAMILIAR
3.4 DELINCUENCIA
3.5 MÚSICA
3.6 HONESTIDAD
1.4 VESTIMENTA
1.5 MÚSICA
2.4 DROGAS