El documento propone recursos digitales para el desarrollo de habilidades como la construcción de mapas conceptuales, diagramas de causa-efecto y líneas de tiempo utilizando software fundamental y ambientes de programación gráficos. También recomienda el uso de recursos web de la WEB 2.0 como gestores de proyectos y módulos temáticos para permitir la interacción entre estudiantes. Sin embargo, requiere infraestructura TIC, tiempo para clases de informática, actualización de currículos e involucramiento de docentes.

1. RECURSOS DIGITALES

2. Proyectado por: ANDRADE CERA, MARINA ESTHER. CAMPOS RAMIREZ, SAYRA EUGENIA. VALENCIA CASTILLO, DIONEZA MARGARITA. Grupo # 04.

3. SOFTWARE FUNDAMENTAL. Para la construcción de Mapas Conceptuales, Diagramas Causa - Efecto, Líneas de Tiempo. Desarrollo de Creatividad y Pensamiento Algorítmico. Ambientes de Programación: preferiblemente Gráfico. Utilización de la WEB 2.0

4. RECURSOS WEB Permite el manejo de las Herramientas en línea que ofrece la WEB 2.0. Reflexión de las Diversas formas de Uso Educativo. Permite la interacción, retroalimentación con los estudiantes. Se destaca: Gestor de Proyectos, Módulos Temáticos de Aula de Clases, Del.icio.us

5. Requerimientos Mínimos. Infraestructura de TIC`S. Tiempo para la asignación de Clases de Informática. Actualización e Integración de Currículos. Coordinador Informático. Disponibilidad de aprendizaje por parte de los Docentes de Área. Estudio de los Recursos Web Disponibles en el IE.