4. Tratamiento de la información y competencia digital. " El apoyo que las tecnologías deben brindar al aprendizaje no es el de intentar la instrucción de los estudiantes, sino, más bien, el de servir de herramientas de construcción del conocimiento , para que los estudiantes aprendan con ellas, no de ellas. De esta manera, los estudiantes actúan como diseñadores, y los computadores operan como sus Herramientas de la Mente para interpretar y organizar su conocimiento personal". JONASSEN,1998
5.
6.
7. Competencia digital (3): Estándares sobre TIC(NETS) Dimensiones NETS Descripción: Los estudiantes demuestran se capaces de… 1. Creatividad e innovación Desarrollar un pensamiento creativo , construyen conocimiento y desarrollan productos y procesos utilizando las TIC 2. Comunicación y colaboración Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa , incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros. 3. Investigación y fluidez informacional Aplicar herramientas digitales para obtener, evaluar y usar información. 4. Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones. Usar habilidades de pensamiento crítico para planificar y conducir investigación, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones informadas usando herramientas y recursos digitales. 5. Ciudadanía digital Entender los asuntos humanos, culturales, y sociales relacionados con la tecnología, y practican conductas éticas y legales . 6. Conceptos teóricos y funcionamiento de la tecnología. Tener un entendimiento adecuado de los conceptos, sistemas y funcionamiento de la tecnología .
12. EMBED: vídeos, presentaciones, gadgets... COPIAR EN EL BLOG: Seleccionar Edicion HTML PEGAR EN LA EDICION DE HTML DEL BLOG http://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E
19. REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO DE LA WEB 2.0. INFRAESTRUCTURAS COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES COMPETENCIA DE LOS PROFESORES SOCIALES PERSONALES DIGITALES DIDÁCTICAS ACTITUD FAVORABLE GESTIÓN DE AULAS DIGITALES