trabajo de grado

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE DERECHO
Hechos Jurídicos.
Estudiante: Sebastián Luna.
Materia: Proyecto de Trabajo de
Grado.
Profesor: Emily Ramírez.
Sección: SAIA B
Santiago de Chile, Diciembre de 2016

2. Tipos de investigación
Para comenzar es importante destacar que el tipo de investigación es la que va a
determinar el enfoque del mismo. Este puede dividirse en dos tipos principales de
Campo o de Laboratorio. Que a su vez puede clasificarse en cuatro tipos
principales, que son estudios exploratorios, estudios descriptivos, estudios
correlacionales, estudios explicativos.
No obstante, Hernández, Fernández y Baptista (2003) establece otras maneras de
clasificar los tipos de investigaciones como; el proceso formal, que se refiere al
método que se emplea en el estudio se divide en, método deductivo, inductivo o
hipotético-deductivo; según el grado de abstracción se divide en; investigación
pura e investigación aplicada, por el grado de generalización en; Investigación
fundamental e Investigación acción, de acuerdo a la naturaleza de los datos su
división es; Metodología cuantitativa y Metodología cualitativa, en cuanto a la
orientación que se divide en; investigación orientada a conclusiones e
investigación orientada a decisiones; la manipulación de variables se divide en,
investigación descriptiva, investigación experimental e investigación “ex post
facto”; la naturaleza de los objetivos se dividen en, investigación exploratoria,
descriptiva, correlacional, explicativa, experimental, predicativa: se plantea
predecir fenómenos o hechos basándose en datos anteriores y técnicas
cuantitativas tales como regresión múltiple o análisis causal; el tiempo en que se
efectúan, se dividen en investigaciones sincrónicas e investigaciones diacrónicas;
con respecto a la dimensión cronológica, esta se divide en investigación histórica,
investigación descriptiva e investigación experimental; el enfoque se puede dividir
en, método experimental y método correlacional; de acuerdo a las fuentes son,
investigaciones bibliográficas, investigaciones metodológicas e investigación
empírica; la naturaleza de la información ya que la información que se recoge para

3. responder al problema de investigación y puede ser investigación cuantitativa
y estudios cuantitativos con datos secundarios, tomando en cuenta el lugar, estos
se dividen en: investigación de laboratorio e investigación de campo, y para
finalizar con la clasificación de Fernández, tenemos la muestra que se divide en,
estudio de grupo y estudio de sujeto único y la temporalización en, métodos
transversales y métodos longitudinales.
Así las cosas tenemos tipos siguientes tipos de investigación, que tendrán
definición a continuación; investigación básica: también llamada investigación
fundamental o investigación pura la cual se suele llevar a cabo en los laboratorios
y contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o
modificando las ya existentes y se subdivide en investigación aplicada que es la
utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de
los casos, en provecho de la sociedad. un ejemplo son los protocolos de
investigación clínica; e investigación analítica, siendo esta un procedimiento más
complejo con respecto a la investigación descriptiva, que consiste
fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de
estudio y de control, además, se refiere a la proposición de hipótesis que el
investigador trata de probar o invalidar.
Por su parte la investigación de campo, se trata de la investigación aplicada para
comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto
determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las
personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más
relevantes a ser analizados son individuos, grupos y representaciones de las
organizaciones científicas, no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e
interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en
estructuras sociales reales y cotidianas.
Según la extensión del estudio, investigación censal e investigación de caso.
Según las variables, investigación experimental la cual se presenta mediante la

4. manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por que causa se
produce una situación o acontecimiento particular; investigación casi experimental
e investigación simple y compleja.
Según el nivel de medición y análisis de la información: investigación cuantitativa,
investigación cualitativa, investigación cuali-cuantitativa, investigación descriptiva,
investigación explicativa, investigación inferencial, investigación predictiva.
Según las técnicas de obtención de datos, investigación de alta y baja
estructuración, investigación participante, investigación participativa, investigación
proyectiva, también conocida como proyecto factible, consiste en la elaboración
de una propuesta o modelo para solucionar un problema. Intenta responder
preguntas sobre sucesos hipotéticos del futuro, de allí su nombre (proyectiva), o
del pasado a partir de datos actuales. Se ubican las investigaciones para inventos,
programas, diseños y por ultimo investigación de alta o baja interferencia.
Según su ubicación temporal, investigación histórica, la cual trata de la experiencia
pasada; se explica no solo a la historia sino también a las ciencias de la
naturaleza, al derecho, la medicina o cualquier otra disciplina científica. el
investigador cuenta con fuentes primarias y secundarias. De las fuentes primarias
el investigador obtiene las mejores pruebas disponibles: testimonios de testigos
oculares de los hechos pasados y objetos reales que se usaron en el pasado y
que se pueden examinar ahora. Las fuentes secundarias, es decir, a la
información que proporcionan las personas que no participaron directamente en
ella. Investigación longitudinal o transversal. Estos datos se encuentran en
enciclopedias, diarios, publicaciones y otros materiales, e Investigación dinámica o
estática. Por último y para finalizar según el objeto de estudio, investigación pura,
Investigación aplicada.