informal tu commands

1. Los Mandatos
Infomales

2. In English, all commands are formed by using the infinitive form of
the verb without the word “to”.
Please recycle!
Plant a tree! Help our cause! Delegate the responsibilities!
To make commands negative, place the word(s)
“don’t” or “do not” before the command.
Don’t liter! Do not forget to collaborate!
Don’t throw plastic in the trash!

3. Positive commands
are formed by using the
“tú” form of the present
tense and dropping the -s
Statement Positive Command
(Tú) trabajar ¡Trabaja!
(Tú) elegir (i) ¡Elige!
En español,
informal commands
are used to tell a friend or
relative to do something.

4. Negative commands are
formed by the following steps:
 No + the “yo” form of the present indicative tense
 Drop the “o”
 Add the opposite “tú” present indicative ending
*para los verbs de “ar”→ -es *para - er /- ir → - as
Por ejemplo:
(No gastar) No gasto → No gast → ¡No gastes!
(No escribir) No escribo → No escrib → ¡No no escribas!
(No creer) No creo → No cre → ¡No creas!

5. *Remember, some verbs
have spelling changes in the
negative command to
preserve vowel sounds:
- CAR -GAR -ZAR
c → qu g → gu z → c
Ej: (No organizar) No organizo →no organiz →¡No organices!

6. Circle the verb that expresses commands. Then,
check the appropriate column to tell whether the
command is positive or negative
1. Te duelen los pies. ¡Deja de correr!
2. Eres antipático. ¡No me hables así!
3. Mañana tenemos un examen. Estudia mucho.
4. Es muy tarde. ¡Duerme!
5. ¡No luches en las revoluciones! Es peligroso.
6. ¡No levantes pesas! Te puedes lastimar la espalda.
7. Come bien. Te vas a sentir mejor.
8. ¡No juegues en la cocina! Papá está trabajando allí.
Positive Negative
_______ _______
_______ _______
_______ _______
_______ _______
_______ _______
____ _______
_______ _______
___ _______
*¿Cómo sabían cuales oraciones expresaban mandatos ?
*¿Cuál es la diferencia entre el inglés y el español cuando
indentificamos los mandatos?

7. Pedro está moviendo a un dormitorio muy estricto en la
universidad. Usa la información abajo para hacer una
lista de las reglas que él necessita seguir:
1) No fumar
2) Sacar la basura
3) Pagar el alquiler (rent)
4) No comer en la cama
5) Cortar el césped
6) No escuchar música fuerte

8. Verbos Reflexivos
For reflexive verbs attach the reflexive pronoun to the end
of the affirmative command. If the command is 3 or more
syllables, add an accent above the letter on which the
stress normally falls. REMEMBER: You never add an
accent to a pronoun!
 Verb
 Levantarse
 Moverse
 Positive (affirmative) Command
 ¡Levántate!
 ¡Muévete!

9. *Negative commands, the order changes to:
no + reflexive pronoun + negative command:
 Verb
 Levantarse
 Moverse
 Negative Command
 ¡No te levantes!
 ¡No te mueves!

10. Read the following conversation between Madison and her mother, writing
down the correct informal commands (affirmative/negative) as you go.
Mamá: Madison, ¡1.(cepíllate / no te cepilles) los dientes!; es
muy importante cepillarlos diariamente.
Madison: Mamá, ¡2.(preocúpate / no te preocupes)! Ya lo hice.
Mamá: Vale. ¿Comiste esta mañana! ¿Limpiaste después?
¿Corriste esta mañana? ¿Te estiraste después?
Madison: No, he comido todavía pero corrí sin estirarme
después
Mamá: ¡3.(Come/No comas) ahorita! Y ¡4.(Olvídate / No te olvides)
limpiar. También ,¡5.estírate/ no te estires)!
Madison: ¡6. ( relájate / no te relajes)!
Mamá: BUENO…ZZZZZZZZZZZZZZ…
Madison: Ay, ¡No! Mamá, ¡7. (duérmete / No te duermas)! 8. (Despiértate /
No te despiertas)!

11. Verbos Irregulares
Verb Positive Command Negative
Hacer haz no hagas
Poner pon no pongas
Tener ten no tengas
Ir ve no vayas
Ser sé no seas
Venir ven no vengas
Salir sal no salgas
Decir di no digas

12. Use the following information to write a positive and negaive command
1.Venir aquí__________________________
2.Ser estudioso_______________________
3.Poner la mesa______________________
4.Tener calma________________________
5.Hacer eso __________________________
6.Decir mentiras______________________
7.Salir del cuarto______________________
8.Ir por la leche_______________________