Este documento trata sobre los diferentes tipos de razonamiento como el verbal, numérico y abstracto. Describe cada uno de estos tipos de razonamiento y sus componentes. Incluye definiciones de términos como pensamiento crítico, lógico, relaciones sintácticas, significado de palabras, conteo, ecuaciones algebraicas, razones y proporciones, figuras geométricas, conjuntos gráficos e imaginación espacial. Finalmente incluye una bibliografía de las fuentes consultadas.

1. Unidad Educativa San Luis Gonzaga
Sergio Aráuz
T.B.B
IACYT
02/12/2014

2. Razonamiento verbal.
 Involucra la capacidad de análisis y evaluación del
manejo simbólico mediante el conocimiento de
vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y
párrafos. Implica comprender el material escrito
mediante el análisis lógico de la semántica, la
sintáctica y las relaciones entre palabras y conceptos.
(Admisión.).

3. Razonamiento verbal: Lectura
crítica y lógica del pensamiento.
 El Pensamiento crítico es "la cuidadosa, deliberada
determinación de lo que debemos aceptar, rechazar, o
suspender sobre el tema, y el grado de confianza con el
cual aceptamos o rechazamos. (Parker).
 El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las
relaciones entre los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo. Surge a través de la
coordinación de las relaciones que previamente ha
creado entre los objetos. (Anónimo).

4. Razonamiento verbal: Relaciones
Sintácticas.
 La sintaxis oracional estudia las funciones sintácticas
oracionales y señala las definiciones de cada una de las
relaciones sintácticas de la oración.
 Entre los constituyentes de la oración se establecen
determinadas relaciones sintácticas. Estas relaciones
son: el orden de las palabras, la función que cumplen,
la conexión entre ellas, la reacción de un núcleo, la
valencia de un modificador, y la concordancia.
(Castelli, 2014).

5. Razonamiento verbal: Significado
de palabras.
 Esta componente del examen trata que el estudiante o
persona de significado a las palabras presentadas
 Generalmente en pruebas de este tipo o en pruebas de
admisión son palabras las cuales no son comunes y
requieren de un medio – alto nivel de conocimiento en
cuanto a significados en si.

6. Razonamiento Numérico.
 Involucra la habilidad para razonar cuantitativamente,
estructurando, organizando y resolviendo problemas,
utilizando un método y/o fórmula matemática.
Implica determinar operaciones apropiadas para
resolver con rapidez, pensar en términos matemáticos
y aprender matemáticas. (Admisión.).

7. Razonamiento numérico: Conteo y
Combinatoria; Sucesiones.
 En ocasiones no es sencillo el contar el número de
casos favorables o el número de casos posibles. La
ciencia que estudia las reglas de conteo se denomina
Combinatoria. (Anónimo, Combinatoria o reglas de
conteo).
 Una sucesión matemática es un conjunto ordenado de
objetos matemáticos, generalmente números. Cada
uno de ellos es denominado término de la sucesión y al
número de elementos ordenados se le denomina la
longitud de la sucesión. (A.Bouvier).

8. Razonamiento numérico: Ecuaciones
algebraicas; Razones y Proporciones.
 Una ecuación algebraica en definida sobre cuerpo
dado es una ecuación de la forma: P = 0 , donde P, es
un polinomio en ese cuerpo (posiblemente con varias
variables). (Chandra, 2003).
 Una razón es una comparación entre dos o más
cantidades. Puede expresarse mediante una fracción.
Una proporción posee relación con al razón ya que es
la igualdad de dos razones. (Anónimo).

9. Razonamiento numérico: Figuras
Geométricas.
 Una figura geométrica es un conjunto no vacío cuyos
elementos son puntos. Las figuras geométricas son el
objeto de estudio de la geometría, rama de las
matemáticas que se dedica a analizar las propiedades y
medidas de las figuras en el espacio o en el plano.
 Se divide en : Dimensión 0 (a dimensionales),
dimensión 1 (lineales), dimensión 2 (superficiales),
dimensión 3 (volumétricas), dimensión n (n-dimensionales).
(Polanía Sagra & Sánchez Suleta,
2007).

10. Razonamiento Abstracto.
 Implica la aptitud para resolver problemas lógicos,
deduciendo ciertas consecuencias de una situación
planteada. Los procesos de análisis en esta área se
vinculan a la inteligencia general. Es la capacidad para
procesar información a través de herramientas del
pensamiento tales como el análisis, síntesis,
imaginación espacial, reconocimiento de patrones y
razonar con símbolos o situaciones no verbales.
(Admisión.).

11. Razonamiento Abstracto:
 Conjuntos gráficos: Los conjuntos se pueden representar
gráficamente mediante curvas cerradas, conocidas con el nombre
de diagramas de venn, y para poder interpretarlos correctamente
hay que observar lo siguiente. (Anónimo, Ciencia Explicada).
 Imaginación espacial: En sentido general es aquello
relacionado con aspectos como color, línea, forma, figura,
espacio, y la relación que existe entre ellos. La capacidad que
tiene una persona para procesar información en dos, tres, o
cuatro dimensiones. Generalmente relacionado con la geometría
de los cuerpos. (E., 2010).
 Series gráficas: Las secuencias gráficas son sucesiones cuyos
términos son figuras, donde las razón la obtendremos ya sea por
giros, cantidad de partes, superposiciones, adición de figuras ,
etc. (Admin, 2013).

12. Bibliografía
 A.Bouvier. (s.f.). Wikipedia. Recuperado el 2 de Diciembre de 2014, de
Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sucesi%C3%B3n_matem%C3%A1tica
 Admin. (1 de Mayo de 2013). Matemáticas Ejercicios Resueltos.
Recuperado el 2 de Diciembre de 2014, de Matemáticas Ejercicios
Resueltos: http://matematica1.com/category/secuencias-graficas/
 Admisión., S. N. (s.f.). SNNA. Recuperado el 2 de Diciembre de 2013, de
SNNA: http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/cuestionario/index
 Anónimo. (s.f.). Ciencia Explicada. Recuperado el 2 de Diciembre de
2014, de Ciencia Explicada:
http://cienciaexplicada.com/representacion-grafica-de-conjuntos.
html#2790
 Anónimo. (s.f.). Combinatoria o reglas de conteo. Recuperado el 2 de
Diciembre de 2014, de Combinatoria o reglas de conteo:
http://www.dmae.upct.es/~mcruiz/Telem06/Teoria/conteo2.pdf
 Anónimo. (s.f.). Definición de. Recuperado el 2 de Diciembre de 2014,
de Definición de: http://definicion.de/pensamiento-logico/

13. Bibliografía
 Anonimo. (s.f.). Portal Educativo. Recuperado el 2 de Diciembre de 2014, de
Portal Educativo: http://www.portaleducativo.net/septimo-basico/
293/Razones-proporciones
 Castelli, E. (18 de Febrero de 2014). Suite 101. Recuperado el 2 de Diciembre de
2014, de Suite 101: http://suite101.net/article/relaciones-sintacticas-de-la-oracion-
definiciones-y-ejemplos-a79303#.VH5NgNKG-8E
 Chandra, S. (2003). Wikipedia. Recuperado el 2 de Diciembre de 2014, de
Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_algebraica
 E., O. R. (2010). Yahoo Respuestas. Recuperado el 2 de Diciembre de 2014, de
Yahoo Respuestas.:
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110518095339AAM
CzKg
 Parker., M. a. (s.f.). Estudio: Guías y estrategias. Recuperado el 2 de Diciembre
de 2014, de Estudio: Guías y estrategias.:
http://www.studygs.net/espanol/crtread.htm
 Polanía Sagra, C., & Sánchez Suleta, C. (2007). Wikipedia. Recuperado el 2 de
Diciembre de 2014, de Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3%A9trica