1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS ESTUDIANTE: SILVIA AMPARO CAÑA ZAPATA FACILITADORA: LIC. MG. NORMA MORA AMBATO - ECUADOR UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

2. 1.- Qué se logra primero : el concepto o la imagen corporal ¿Por qué? Se logra primero la imagen corporal, porque primero debemos conocernos a nosotros mismos a través de un espejo para luego dar nuestro propio concepto , de manera como nosotros nos miremos en el espejo y dependiendo de nuestro estado de ánimo daremos conceptos positivos o negativos . Siempre debe existir “YO SOY ÚNICO” “SOY EL MEJOR” “SOY EL MÁS LINDO” “NO SOY SUPERIOR A NADIE Y NADIE ES SUPERIOR A MI”. Comentario: Un ser debe conocer su yo interno (emociones) y su yo externo (partes del cuerpo) para de esta manera saber como relacionarse con todo lo que no rodea porque nosotros debemos adaptarnos al medio y para ello debemos saber como somos.

3. 2.-Elabore un organizador gráfico de los temas tratados.

4. PSICOMOTRICIDAD

6. CONTROL POSTURAL Y EQUILIBRIO.

8. 3MESES –1 AÑO :PASA DE LA POSTURA HORIZONTAL A LA VERTICAL.

9. 1-3AÑOS: DESCUBRIMIENTO DE SU ENTORNO.

10. 3-7AÑOS:DESPRENDIMIENTO.

13. PREDOMINIO HEMISFERIO IZQUIERDO COGE LAS COSAS CON UNA MANO O CON OTRA. OBLIGADOS A UTILIZAR LA DERECHA. ZURDO PARA ALGUNAS COSAS Y DIESTRO PARA OTRAS.

14. NO DISTINGE LOS LADOS DE SU CUERPO. EXTREMIDADES QUE SE ENCUENTRAN A LOS LADOS DEL CUERPO.

15. EDUCACIÓN PARA LATERALIDAD

18. 3.- A QUÉ SE REFIERE LA PSICOMOTRICIDAD Y QUE ELEMENTOS INTERVIENEN EN SU DESARROLLO. LA PSICOMOTRICIDAD ES EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES , ES EL PLANTEAMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA QUE SINTETIZA EL PSIQUISMO Y LA MOTRICIDAD CON EL FIN DE QUE EL INDIVIDUO SE ADAPTE AL MEDIO SIN NINGÚN PROBLEMA. SUS ELEMENTOS SON: LA COORDINACIÓN , LA FUNCIÓN TÓNICA, LA POSTURA Y EL EQUILIBRIO, EL CONTROL EMOCIONAL, LA LATERALIDAD, LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL , EL ESQUEMA CORPORAL, LA ORGANIZACIÓN RÍTMICA, LAS PRAXIS, LA GRAFOMOTRICIDAD Y LA COMUNICACIÓN. Comentario: Toda adquisición de motricidad ayuda a la evolución mental y motriz del individuo ya que la Psico = mente Motricidad= movimientos, no debemos olvidar que la Psicología no se puede separar de la Psicomotricidad ya que de acuerdo a la evolución se dan los movimientos.

19. EN UNA ENTREVISTA REALIZADA EN LA ESCUELA “SAN FRANSISCO DE ASÍS” AL LIC. JOSÉ VILLACÍS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA LE PREGUNTO Y EL MANIFIESTA. 4.- POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO DEL ESQUEMA CORPORAL ? QUÉ JUEGOS UTILIZA PARA DESARROLLAR SU CONOCIMIENTO. ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO DEL ESQUEMA CORPORAL PUESTO QUE GRACIAS A ELLO NOS PERMITIRÁ UNA ADECUADA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO, ADEMÁS NOS DA LA OPORTUNIDAD DE CONOCER NUESTRO YO INTERNO (EMOCIONES) Y NUESTRO YO EXTERNO (PARTES DEL CUERPO).

21. GUÍA MÚSICA

22. EN UN ÁREA DETERMINADA COLOCAMOS SILLAS ALTERNADAMENTE PERO ESTAS DEBEN SER UNA MENOS A LOS PARTICIPANTES PARA QUE ELLOS AL MOMENTO DE ESCUCHAR LA MÚSICA BAILEN ALREDEDOR DE LAS MISMAS , CADA VEZ QUE SUSPENDAN LA MÚSICA TODOS DEBERAN BUSCAR SU LUGAR PARA SENTARSE DE NO CONSEGIR QUEDA ELIMINADO Y SE VA RETIRANDO UNA SILLA , DE LA MISMA MANERA EL JUEGO VA DESARROLLANDOCE HASTA QUE HAYA UN GANADOR.INICIO JUEGO GANADOR

27. PARA REALIZAR ELLO CANTAMOS :QUIEN TIENE EN SU MANO LOS OBJETOS ESPECTADORES QUILIMINTUÑA, QUILIMINTUÑA HABRE TU PUÑO CON CUÁNTOS HIJITOS CON 2 ….

29. Comentario: Los juegos son herramientas fundamentales para lograr aprendizajes significativos, porque si relacionamos un juego con un contenido el niño nunca se olvidara y se convierte en una enseñanza.

30. LE PREGUNTO AL DOCENTE DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “HERMANO MIGUEL” EL LIC. VICTOR PINCHASOBER LOS PROBLEMAS QUE OCACIONA UNA DEFICIENTE ORIENTACIÓN ESPACIAL-TEMPORAL.

31. EL LIC. VICTOR PINCHA MANIFIESTA LO SIGUIENTE: DESCOCIMIENTO DE CÓMO COMPORTARSE EN DETERMINADOS LUGARES. SUELEN OLVIDARSE LOS LUGARES . EN ESPECIAL NO SE ACUERDAN EN EL LUGAR QUE SE SIENTAN ,SE CONFUNDEN DE MOCHILAS LOS NIÑOS ENVEZ DE DECIR AYER FUI AL PARQUE DICEN MAÑANA FUI AL PARQUE LOS NIÑOS DICEN EN LA MAÑANA ALMORCE, TARDE ME FUI A LA ESCUELA

32. EN LA ESCUELA “SAN FRANSISCO DE ASÍS” LA LIC. ALEXANDRA XIMENES EN LA PREGUNTA ¿CÓMO INFLUYE LA LATERALIDAD EN EL APREDIZAJE? EXPLIQUE SU EVOLUCIÓN. EXPONE. EN LA FORMACIÓN LE DAN LA ORDEN HACIA LA DERECHA Y SE DIRIGEN A LA IZQUIERDA. DESORDEN EN LA ESCRITURA (ESCRIBEN DE ABAJO HACIA ARRIBA) AL ARTICULAR PALABRAS POR LA CONFUCIÓN DE LETRAS, PRONUNCIAN INADECUADAMENTE EJM: BURRO – DURRO. CUANDO LE OBLIGAN A UTILIZAR EL LADO QUE NO DOMINA OCACIONAN PROBLEMAS DE ESCRITURA, MUSICAL, DEPORTIVA.

33. CONCIENCIA DE LAS EXTREMIDADES QUE SE ENCUENTRAN A LOS LADOS DE SU CUERPO. NO PUEDE DISTINGUIR ENTRE LOS DOS LADOS

34. ANÁLISIS Mi análisis referente a la encuesta realizada en la escuela “San Francisco de Asís” sobre el conocimiento del esquema corporal , el mismo debe estar socializado entre el maestro y los alumnos para que se pueda cumplir un objetivo utilizando como herramienta el juego al mismo cuerpo interaccionando con el entorno para poder descubrir habilidades y dificultades. Cada vez que se utilice actividades lúdicas de diversa característica estas permiten el desarrollo de las Funciones Básicas. La mala utilización de técnicas en el desarrollo de la lateralidad conllevan a futuras deficiencias que impidan un normal desarrollo , así como también la inadecuada ubicación temporo - espacial con cada una de las personas obteniendo resultados poco favorables para el desarrollo de nuestro esquema corporal.

35. COMENTARIO La persona que esta a cargo de guiar a un grupo sea grande o pequeño debe conocer la gran importancia del desarrollo del esquema corporal y aún más de la Funciones Básicas. Al observar las actividades realizadas por el docente en la institución a la cual acudí pude notar que con diferentes estrategias y técnicas busca desarrollar en los niños Funciones Básicas, no por cumplimiento ,sino porque las mismas permiten la inclusión entre el grupo, la institución , la localidad y el país para de esta manera ser personas más humanas y con una buena interacción social.