1. Varias escuelas de negocios españolas como el IE Business School, IESE, EOI y Udima, así como instituciones extranjeras como Stanford y Wharton, están explorando el uso de tabletas como el iPad en sus programas de formación ejecutiva. 2. Estos proyectos piloto buscan reducir el uso de papel, facilitar el trabajo en equipo y la comunicación, y permitir el acceso a información en línea. 3. Todavía falta explorar el valor real que aportan estas herramientas a la formación

1. 30 MERCADOS EL MUNDO / AÑO XXIII / Nº 166 / DOMINGO 27 DE MARZO DE 2011
O.J.D.: 373343 Fecha: 27/03/2011
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> TENDENCIAS
Las escuelas
de negocios
se conectan
al ‘iPad’
Los centros de formación más prestigiosos
exploran las posibilidades de las tabletas en
la formación de ejecutivos. Por Q. Rodríguez
os tablets han llegado a la el Master in Architectural Mana-
L formación de ejecutivos y
a las escuelas de negocios
de mayor renombre. ¿Lo
habrán hecho para quedarse?
¿Lograrán estos dispositivos que
gement and Design que imparte
IE University, y ha proporcionado
un iPad a los participantes en el
Executive MBA que acaba de lan-
zar junto a la estadounidense
vuelven locos a jóvenes de todo Brown University; el IESE experi-
el mundo hacerse un hueco en menta en uno de los grupos de su
estas instituciones, tradicional- Executive MBA las posibilidades
mente elitistas, que hasta hace del iPad en este tipo de progra-
no mucho eran coto reservado mas; la EOI Escuela de Organiza-
para un grupo no muy amplio de ción Industrial proporcionó el pa-
promesas llamadas a ser los di- sado año un smartphone a cada
rectivos del mañana? En lo que sí alumno de sus programas máster
parece haber consenso es que, y este año ha decidido dar un pa-
poco a poco, la distancia entre la so más y entregarles una tableta.
formación presencial y la online Por su parte, la Universidad a Dis-
se diluye dando cada vez mayor tancia de Madrid, Udima, desa-
protagonismo al denominado rrolla asimismo un programa en
blended learning o formación pruebas para analizar la conve-
mixta. Cada vez más tareas de niencia de cursar una carrera uni-
las que se desarrollaban en el versitaria de varios años a través
aula se realizan a distancia, una de un iPad, que de momento se
ha entregado a medio centenar de
alumnos como campo de pruebas.
Grandes escuelas Se trata en la mayor parte de
los casos de proyectos piloto o de
extranjeras como Stanford testar las primeras experiencias
o Wharton están probando en programas escogidos con el
objetivo generalmente de reducir
el uso de las tabletas la enorme cantidad de documen-
tación que manejan los alumnos
en este tipo de programas basa-
En España, la EOI ha dos en el método del caso.
extendido el uso de estos
dispositivos a todos los A examen
alumnos de sus másteres Pero también se trata de explorar
el valor que puede añadir al pro-
ceso de formación el uso de estos Todavía falta por explorar el valor que añaden a la formación estos dispositivos. / EFE
El IE lo ha incorporado a dispositivos, que permiten estar
dos programas, y el IESE conectados con los compañeros o IESE Business School y director plicaciones académicas que pue- tanto en las versiones de posgra-
profesores en cualquier momen- asociado de executive education, de implicar esta decisión. duados como en las de ejecuti-
y la Udima han puesto en to y casi desde cualquier lugar, y explica que no siempre que se Hay otros centros que han de- vos, presenciales y online, la ta-
marcha proyectos piloto por tanto pueden facilitar la co- han desarrollado iniciativas de es- cidido apostar desde el principio bleta Galaxy de Samsung con co-
municación y la participación, te tipo las experiencias han sido por el uso de estos dispositivos nexión 3G, que les acompañará a
además de permitir la consulta en positivas. Por ello, lo que esta es- en torno a un modelo basado en lo largo de todo el desarrollo del
tendencia que parece ir a más tiempo real de la infinita fuente cuela de negocios quiere compro- el mobile learning (m-learning); programa. Y después de él, por-
con las posibilidades que ofrecen de información que es hoy Inter- bar en primer lugar es que traba- es decir, la formación móvil. Tis- que los participantes no tienen
estos nuevos dispositivos bauti- net. «No estamos convencidos de jar sin papel «no es nocivo para el car Lara, vicedecana de cultura que devolver el aparato al térmi-
zados como tabletas. que los modelos actuales vayan a proceso de aprendizaje, sino que digital de EOI Escuela de Organi- no del mismo, sino que lo reciben
Varios centros de nuestro país, ser los tablets del futuro, sino que éste puede ser incluso mejor. Per- zación Industrial, subraya que para siempre, como cualquier
como IE Business School, el IE- van a seguir evolucionando. Aún mite potenciar tanto el trabajo en «lo que da sentido al tablet es to- otro material del curso.
SE, la EOI o la Udima, y algunas no son la herramienta más ópti- equipo, que irá mucho más allá do un entorno digital en nuestra Es un pilar fundamental, expli-
instituciones más allá de nuestras ma para lo que queremos hacer del tiempo que los alumnos están institución, que está prediseñado ca Tiscar Lara, en el modelo de
fronteras, como las estadouniden- en la formación, pero lo que está juntos; como el individual de ca- en torno a ese objetivo. Se trata enseñanza de este centro vincula-
ses Stanford y Wharton, o la sui- claro es que tenemos que dejar da participante, por las posibili- de facilitar el aprendizaje en do al Ministerio de Industria, que
za IMD, han comenzado a desa- de usar papel, facilitar el trabajo dades de búsqueda de informa- cualquier lugar, en todo momen- gira en torno al m-learning, tanto
rrollar proyectos para estudiar las en equipo, la comunicación y el ción en tiempo real que ofrecen to, con cualquier persona, siem- en los programas online como en
posibilidades de este tipo de dis- intercambio entre los participan- este tipo de dispositivos». El obje- pre interactuando, incluso con los presenciales, mediante el uso
positivos en la formación de un tes”, afirma Paris de L ’Etraz, vice- tivo del proyecto del IESE está alumnos de otros programas». intensivo de las redes sociales,
público muy exigente en materia decano de programas online de encaminado a terminar trabajan- Esta escuela proporcionó al blogs, foros, Google Docs, sites
de dirección de empresas. IE Business School. do sin papel en sus MBA y pro- principio del presente curso aca- para los grupos de los distintos
El Instituto de Empresa ha co- Por su parte, Josep Valor, profe- gramas para directivos, pero démico a cada uno de los alum- programas, videostreaming, etcé-
menzado a utilizar una tableta en sor de sistemas de información de comprobando antes todas las im- nos de sus distintos másteres, SIGUE EN PÁGINA 31
ESCUELA DE ORGANIZACION INDUSTRIAL EOI

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Un éxito de ventas
1. Apple ha vendido ya en todo el mundo 15 millones de
unidades de su modelo de tableta iPad, cuya segunda versión, el
iPad2 ha salido a la venta este pasado viernes 25 de marzo en
toda Europa, incluida España.
2. El competidor principal del gigante de la manzana, Samsung,
se ha convertido en la segunda mayor marca de éxito en este
mercado y acaba de presentar en Estados Undios sus dos nuevos
modelos, Galaxy Tab 8.9 y la Galaxy Tab 10.1, tras el éxito de su
primera versión de este tipo de dispositivos, el Galaxy Tab de
siete pulgadas que salió a la venta el pasado año. El fabricante
surcoreano pretende vender 7,5 millones de unidades con estas
dos nuevas tabletas.
3. Esperando confirmar que las tabletas serán el producto
tecnológico del año, otras empresas como LG, Acer, HTC,
Toshiba o Motorola tienen planificado el lanzamiento de sus
propios dispositivos antes del verano.
Las tabletas permiten que compañeros y profesores estén conectados en cualquier momento y lugar. / EFE
VIENE DE PÁGINA 30 pañeros, así como las búsquedas sesiones presenciales en Madrid y
tera. Uno de los participantes en de información. «No sólo la infor- Londres.
este primer curso académico con mación que contiene un caso, si- El tablet es el único soporte
conexión al tablet es Ángel Vito- no toda la que está accesible en educativo de este posgrado, pres-
ria, un ingeniero industrial valen- Internet está a su disposición en cindiendo de los apuntes tradicio-
ciano que cursa en el campus de un mismo dispositivo», subraya nales y reuniendo en un sólo dis-
Madrid el Máster en gestión de el profesor de sistemas de infor- positivo todos los materiales im-
calidad y excelencia empresarial, mación Josep Valor. partidos durante el curso. Los
desde el paso mes de octubre: El IESE ha desarrollado ya algu- alumnos aseguran que hacen uso
«Estoy descubriendo todo un nos casos sobre Google, Facebook de su dispositivo una media de 2,5
mundo nuevo que no conocía ape- o TiVo, en formato multimedia de horas diarias y que reducen un
nas. Esta herramienta te permite segunda generación, con enlaces, 70% el consumo de papel.
compartir mucho conocimiento, vídeos, etcétera, pero Valor advier- IE Business School también es-
es muy enriquecedor. Lo usamos te que el camino hasta tener el cien tá haciendo uso de estos dispositi-
intensivamente y mi mujer me di- por cien de los casos del centro –se- vos en un nuevo Executive MBA
ce que estoy enganchado. Ya no gundo mayor productor mundial que acaba de ser lanzado de for-
me imagino sin él cuando termine tras Harvard Busines School– en ma conjunta con la Brown Uni-
el máster», explica Vitoria. este nuevo formato llevará años, versity, en el que entrega un iPad
porque la elaboración de un caso a cada participante. Un programa
de estudio requiere una importan- que consta de cinco módulos que
Proyectos te labor previa de investigación. se desarrollan entre Providence,
El IESE ha decidido proporcionar Si los resultados del experimen- Rhode Island (Estados Unidos) y
un iPad a los 66 participantes de to puesto en marcha con el iPad Madrid, con cuatro periodos inter-
uno de sus dos grupos del Execu- son positivos, los planes del IESE medios de trabajo online.
tive MBA en Barcelona durante el son los de entregar un dispositivo Paris de L’Etraz afirma que ac-
tercer trimestre del curso acadé- de forma gratuita a todos los tualmente el 20% de los alumnos
mico, con la idea de poder compa- alumnos de sus distintas versio- de esta escuela de negocios cur-
rar su progreso y comportamien- nes de MBA y a los del Programa sa programas que combinan la
to respecto a los dos primeros tri- de Desarrollo Directivo (PDD). formación presencial y la online
mestres y con los del otro grupo Por su parte, el Instituto de Em- y cree que es precisamente en es-
que no recibe el iPad. Los partici- presa está utilizando de forma in- tos formatos blended learning
pantes tienen de esta forma los tensiva la tableta Folio 100 de donde las tabletas tienen un ma-
casos de estudio adaptados al for- Toshiba en el Master in Architec- yor sentido formativo, aunque
mato multimedia, con enlaces, ví- tural Management and Design subraya que «la clave no es la
deos, etcétera, en su tableta, en la que imparte IE University en for- tecnología, sino su uso óptimo, y
que puede realizar anotaciones y mato blended learning, con un su alineación con la metodología
compartirlas con el resto de com- 70% de clases online y un 30% de y con los profesores».
Un fenómeno que se empresas; mientras, el reputado IMD suizo fue
probablemente la primera escuela de
expande por el mundo ‘management’ que usó a gran escala el iPad el
pasado verano, poco después de su lanzamiento
Algunas escuelas de negocios españolas han en Estados Unidos, con los 400 participantes de su
sido muy rápidas en ponerse manos a la obra a programa para ejecutivos ‘Orchestrating winning
estudiar el recorrido de las tabletas en los performance’. La experiencia, en un principio
programas de formación. Pero también más allá concebida para reducir el importante consumo de
de nuestras fronteras algunas grandes escuelas de papel que se realiza en este tipo de formación,
negocios se han conectado ya a estos dispositivos. parece haber sido un éxito, según publicaba el
The Wharton School, la escuela de negocios de la diario ‘Financial Times’, por lo que esta
prestigiosa Universidad de Pennsylvania, ha institución ya se está planteando ampliar su uso a
lanzado un proyecto piloto sobre el uso del iPad otro tipo de programas de la institución para
en su MBA para directivos y en su titulación ampliar los efectos positivos que han observado
universitaria en dirección y administración de en la experiencia formativa de los participantes.
ESCUELA DE ORGANIZACION INDUSTRIAL EOI