03.4 a--entorno office 365
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El documento proporciona instrucciones para organizar archivos y carpetas en Office 365 para una clase de informática. Las instrucciones incluyen crear carpetas para diferentes asignaturas y subcarpetas para informática, cargar archivos en la carpeta de informática, crear y duplicar archivos de Word con chistes dentro de la carpeta de informática, renombrar un archivo duplicado, y eliminar un archivo antes de salir de Office 365.
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03.4. actividades
El documento describe una serie de actividades para organizar archivos y carpetas en Office 365. Estas incluyen crear carpetas para diferentes asignaturas escolares, subcarpetas para temas de informática, cargar carpetas existentes, crear y duplicar archivos de Word con diferentes nombres, y eliminar archivos antes de salir de Office 365.
Tema 5 ejercicios
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el uso de Internet Explorer y Outlook. Entre ellas se incluyen navegar por páginas web como Terra, El Mundo y la UPM, buscar información sobre cines, el tiempo y la bolsa, y escuchar la radio BBC. También cubre tareas de Outlook como configurar cuentas, enviar y recibir correos, adjuntar archivos, crear contactos y carpetas, y planificar citas.
Practica3.pdf
Este documento presenta los objetivos y ejercicios de una práctica sobre el uso del explorador de archivos en Windows. Los estudiantes aprenderán a crear, mover, copiar, renombrar y eliminar carpetas, así como a crear y organizar archivos. La práctica incluye ejercicios para construir una estructura de carpetas, mover subcarpetas a su lugar correspondiente, renombrar una carpeta, copiar carpetas a otras ubicaciones, y eliminar carpetas específicas.
Consignas
El documento instruye al usuario a organizar carpetas y archivos en la computadora, personalizar la interfaz de usuario de Windows cambiando la configuración del escritorio, pantalla y barra de tareas, y buscar información sobre herramientas de Windows como el desfragmentador de disco y scandisk. El usuario debe completar las tareas siguiendo las instrucciones y guardar pantallazos en archivos Word como evidencia.
Actividad 1 ciclismo
Este documento presenta instrucciones para una actividad sobre ciclismo. Los estudiantes deben leer material sobre una carrera de bicicletas entre Diana y Oscar, realizar un ejercicio anticipatorio, estudiar el material, resolver el problema usando Excel, y presentar sus hallazgos en PowerPoint siguiendo formatos específicos. El proceso de aprendizaje y las soluciones deben publicarse en un blog para recibir comentarios y evaluación colectiva.
5 infatec03
El documento proporciona instrucciones para tres actividades de clase de tecnología e informática para estudiantes de 5o grado. La primera actividad involucra crear una presentación de PowerPoint sobre cómo cuidar los recursos naturales. La segunda actividad implica preparar un cuaderno digital utilizando herramientas de Microsoft Word. La tercera actividad pide a los estudiantes crear una lista de 10 normas para protegerse en la escuela.
Mu c carlos-escudero-combas
Este documento describe un proyecto de computación básica para estudiantes de antropología. El proyecto involucra la creación de una estructura de carpetas compleja con subcarpetas para organizar la información recopilada de una investigación sobre un tema de la disciplina. Los estudiantes deben buscar información en internet, guardar datos y imágenes en las carpetas creadas, y enviar el proyecto compactado por correo electrónico. El objetivo es que los estudiantes apliquen herramientas básicas de computación para resolver un problema
Guía de introducción a equipos
Este documento proporciona instrucciones para configurar y usar Dropbox para equipos de trabajo. Explica cómo acceder a la carpeta compartida del equipo, vincular cuentas personales de Dropbox, compartir archivos con grupos, colaborar en documentos de Office, agregar nuevos miembros y comenzar a trabajar juntos en la nube.
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13 septiembre de 2013
La estudiante realizó una práctica para crear y manejar carpetas y archivos. Creó una carpeta principal llamada "tic" y dentro de ella tres subcarpetas para Word, Excel y PowerPoint. Dentro de estas subcarpetas creó más carpetas y archivos específicos utilizando el clic derecho. Los archivos creados incluyen plantillas, facturas, presupuestos y presentaciones en formatos de Word, Excel y PowerPoint. La práctica le permitió familiarizarse con la creación y organización de carpetas y archivos en diferentes programas.
Secuencias Didácticas #3
Secuencia didáctica utilizada en el marco del diplomado Etic@ del Ministerio de Educación y Computadores para Educar
Examen 111 trimestre
Este documento contiene las respuestas de un estudiante a un examen de computación. El estudiante define un procesador de texto, hoja de cálculo, celda, e identifica que una hoja de cálculo está compuesta de 256 columnas y 65,536 filas. También explica que Impress se usa para crear y editar presentaciones, e identifica los usos del Gmail y SlideShare.
4 infatec03
El documento contiene información sobre varias clases de informática y tecnología de la semana del 6 de marzo al 18 de marzo de 2017. En una clase, los estudiantes realizaron ejercicios en Word y Excel. Otras clases cubrieron temas como presentaciones en PowerPoint, formato de documentos en Word, y recursos y productos naturales. Los estudiantes también aprendieron a crear un cuaderno digital usando herramientas de Office como Word y tablas en Excel. El último documento trata sobre el cuidado de los recursos naturales y la celebra
Actividad 2 los aviones
Este documento presenta instrucciones para una actividad sobre cálculos relacionados con la velocidad de aviones. Los estudiantes deben descargar un archivo, leer sobre el problema propuesto, anticipar una solución, compartir ideas en un blog, estudiar el material, documentar su proceso de aprendizaje, resolver el problema usando hojas de cálculo, evaluar el proceso con otros, preparar una presentación sobre lo aprendido, y presentarlo públicamente. Se proporcionan detalles sobre los formatos requeridos para los archivos de Word, PowerPoint y Excel.
U2 correo pp_3ro
El documento habla sobre el uso del correo electrónico y PowerPoint para mejorar la comunicación. Incluye actividades como ingresar al correo electrónico, crear una presentación de PowerPoint sobre la historia del correo electrónico, y enviar un archivo adjunto por correo electrónico. También presenta el proceso para completar cada actividad de manera detallada.
Ejerciciowindows
El documento describe un objetivo de administrar información utilizando carpetas en Windows. Se pide crear una estructura de carpetas específica y luego realizar una serie de ejercicios como guardar imágenes y documentos en las carpetas correctas sobre temas como escritores colombianos, definiciones de términos de informática, figuras geométricas, y más. El objetivo general es organizar información sobre diferentes asignaturas como español, matemáticas e informática dentro de la estructura de carpetas dada.
Habilidades Finder 3ro
Este documento proporciona instrucciones sobre habilidades básicas para la clase de computación, incluyendo cómo crear una carpeta personal en el escritorio, nombrar archivos, guardar archivos, enviar archivos al buzón, criterios de calidad y un ejercicio para practicar estas habilidades. Se explica el proceso paso a paso para cada habilidad y se proporciona un ejemplo de cómo nombrar archivos y carpetas de manera correcta.
Tutorial de ayuda para acceso al aula virtual
El documento proporciona instrucciones para acceder al Aula Virtual del curso de Matemáticas Ingreso en el IES Lola Mora. Explica cómo ingresar con el usuario y contraseña enviados por correo, navegar entre las secciones del aula como Presentaciones, Archivos, Foros y Contactos, y acceder a los materiales teóricos y prácticos.
Lista de cotejo
Este documento presenta una lista de actividades para un curso de introducción a las TIC. Incluye 9 actividades que cubren el uso básico de Microsoft Word, PowerPoint, Excel e Internet. Las actividades guían a los participantes a crear documentos como hojas de vida, listas de contactos y horarios, y realizar búsquedas en Internet. El objetivo general es que los participantes adquieran experiencia básica en el uso de herramientas TIC comunes.
Clase 3 administracion y organizacion de archivos y carpetas
El documento presenta información sobre la creación y organización de archivos y carpetas en sistemas operativos Windows. Explica cómo identificar y organizar archivos y carpetas, crear nuevos archivos y carpetas, y modificarlos. Además, incluye una agenda con los temas a cubrir en la clase como definiciones, estructura, apertura de archivos, y ejercicios prácticos de creación y organización de archivos y carpetas.
6° SEM34 DE TRABAJO DEL 16 AL 20 MAY 21-22 (1).pdf
Este documento presenta el plan semanal de una escuela primaria. Incluye actividades diarias de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales y educación socioemocional. Cada día propone actividades para iniciar que incluyen cálculo mental, dictado y problemas matemáticos, así como actividades de trabajo para cada asignatura con aprendizajes esperados.
COMPUTACIÓN.doc
El documento proporciona información sobre los componentes básicos de una computadora. Explica que una computadora está compuesta de hardware y software. El hardware incluye partes físicas como el monitor, teclado, ratón y la unidad central de procesamiento. El software incluye programas como Microsoft Word, PowerPoint y Excel. La información ingresada a través del teclado es procesada por la CPU y puede guardarse como archivos.
Habilidades Finder 4to, 5to y 6to
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TUTORIAL PARA LA PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS EN UN BLOG MEDIANTE SLIDESHARE
Este documento proporciona 11 pasos para publicar documentos en un blog mediante Slideshare. Explica cómo registrarse en Slideshare, crear un documento PDF, subirlo a Slideshare, agregar una descripción y categoría, publicarlo, y luego copiar el enlace URL para pegarlo en un blog y publicar el archivo allí. El objetivo es proporcionar instrucciones claras para compartir contenido en línea a través de Slideshare y un blog.
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Tarea hugo 3
Este documento proporciona 11 pasos para publicar un documento en formato PDF en SlideShare y luego compartir el enlace en un blog mediante WordPress. El autor es Ricardo Alonso Martínez Zúñiga de la carrera de P.T.B. en Informática en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México Plantel Tlalnepantla 1.
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Finder todos los grados
Este documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre cómo crear una carpeta personal en el escritorio, nombrar archivos de manera correcta incluyendo grado, grupo, nombre y número de actividad, guardar y enviar archivos al buzón de entrega, y criterios de calidad para las tareas como seguir formato, usar mayúsculas adecuadamente, y escribir conclusiones y referencias.
Gustavo villacis-tuotrial
Este documento presenta un tutorial sobre herramientas informáticas 2.0 y Microsoft Office para estudiantes de primer año. Incluye objetivos como crear un blog, documentos en Office y diapositivas en PowerPoint. Explica cómo usar herramientas como SlideShare para compartir presentaciones y configurar una cuenta de Google para encontrar un teléfono perdido de manera remota.
Infografías con recursos TIC y TAC para docentes
Infografías con recursos TIC y TAC para docentes que Manu Velasco ha ido poniendo en Twitter: twitter@Manu__Velasco y en la web: ayudaparamestros.com.
30.2 Gráficos
El documento describe una actividad de Excel para estudiantes donde crearán diferentes gráficos. Primero harán una tabla con el tiempo dedicado a cada área y crearán un gráfico de barras. Luego harán una encuesta sobre el color favorito y crearán un gráfico circular. Finalmente, maquetarán el formato de los gráficos usando códigos de colores específicos y subirán el archivo a One Drive.
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05.5 mecanografia
Este documento proporciona instrucciones para una clase de mecanografía. Instruye a los estudiantes a descargar una plantilla de mecanografía y guardarla en su carpeta de informática. Luego les pide que visiten el blog de mecanografía y capturen una imagen de la posición correcta de las manos. Finalmente, les da una serie de ejercicios de mecanografía para practicar el uso de mayúsculas, tildes, diéresis y caracteres especiales.
Batalla naval
El documento presenta dos juegos de batalla naval y tesoro. En el primer juego, el barco del loro pirata está en la casilla G6, y se pide identificar la ubicación de los otros barcos. En el segundo juego, el loro pirata está en la fila 2, columna 7, y se pide identificar la ubicación de los otros objetos escondidos.
21.2 b. actividades
La actividad propone crear una presentación de PowerPoint sobre los animales favoritos del alumno. La presentación debe contener 11 diapositivas. Las 10 primeras mostrarán el nombre de un animal en la parte superior y, alternando, una imagen y curiosidad del animal o viceversa en cada lado. Las imágenes se buscarán en Pixabay y guardarán en la carpeta correspondiente. Para completar la información, se buscarán curiosidades sobre cada animal en internet. Finalmente, se aplicará formato y diseño a la presentación para hacerla atractiva.
13.2. actividades
Este documento describe una actividad de clase de informática en la que los estudiantes deben crear un documento de Word con información sobre tipos de actividades físicas y deportivas. Los estudiantes escribirán el texto, personalizarán el formato y agregarán 4 imágenes relacionadas al texto con diferentes características de formato como marcos y orientación. Al final, deben guardar y comprobar que el documento se guardó correctamente.
29.2. actividades
El documento proporciona instrucciones para crear un cuaderno de Excel sobre las medallas obtenidas en los Juegos Olímpicos de Barcelona 1992. Las instrucciones incluyen: 1) introducir los datos de países y medallas en celdas específicas, 2) aplicar formato de texto y alineación, 3) insertar columnas adicionales, 4) calcular totales de medallas e insertar fórmulas para porcentajes, y 5) revisar ortografía y guardar el archivo.
28.2. actividades
El documento describe una actividad en Excel para crear un cuaderno de notas de clase. Instruye a los estudiantes a: 1) introducir datos de estudiantes como nombre, apellidos, notas de evaluaciones y exámenes en Excel; 2) aplicar formato a la hoja como tipo y tamaño de fuente, alineación y anchura de columnas; 3) insertar fórmulas para calcular la nota media de los exámenes en una columna e la nota media final en otra columna. Finalmente, se pide revisar la ortografía y guardar correct
27.2. actividades
El documento proporciona instrucciones para crear una hoja de cálculo en Excel con datos demográficos de municipios de La Rioja. Se deben copiar columnas de una tabla de Wikipedia y aplicar formato condicional para resaltar celdas con ciertos rangos de valores. Se resaltarán los 15 municipios más grandes por superficie, aquellos con población entre 5,000 y 10,000 habitantes, y se usarán escalas de color para densidad y barras de color para altitud.
26.3. actividades
Esta actividad en Excel instruye a los estudiantes a crear dos hojas de cálculo que resumen los datos médicos ficticios de dos clases, la 6oA y la 6oB. En la hoja 6oA, los estudiantes introducirán los nombres de 10 estudiantes y marcarán si tienen alergias, necesitan gafas, audífonos u otras condiciones. Ordenarán la tabla por alergias y cambiarán el formato. En la hoja 6oB, introducirán otros 10 nombres y marcarán 15 condiciones médicas diferentes
25.2. actividades
El documento describe una actividad para estudiantes en la que deben crear una tabla en Excel con información sobre las comunidades autónomas de España. La tabla incluirá el nombre de la comunidad autónoma, su capital y población. Los estudiantes deben formatear la tabla con diferentes estilos de letra, anchos de columna, alturas de fila y colores. Una vez completada, deben revisar la ortografía y guardar correctamente el archivo.
24.2. actividades
El documento describe una actividad de inserción en PowerPoint. Se pide crear una presentación con 3 diapositivas. La primera diapositiva será el título con el nombre del alumno. La segunda diapositiva tendrá una tabla con los cumpleaños por meses, resaltando el mes del alumno. La tercera diapositiva usará un diagrama SmartArt para mostrar los cumpleaños por trimestres, resaltando el trimestre del alumno.
23.2. actividades
Este documento proporciona instrucciones para crear dos gráficos en PowerPoint sobre inventario deportivo y deportes preferidos. Los estudiantes deben crear una presentación con tres diapositivas, incluyendo una con un gráfico de barras sobre artículos deportivos al principio y final del curso, y otra con un gráfico de anillos mostrando los deportes practicados por los compañeros de clase. Se enfatiza revisar la ortografía y guardar correctamente la presentación en OneDrive.
22.2. actividades
El documento describe una actividad de PowerPoint sobre un abecedario deportivo. Los estudiantes deben crear una presentación con 27 diapositivas, cada una dedicada a un deporte que comience con una letra del abecedario. En cada diapositiva deben escribir el nombre del deporte en mayúsculas y negrita en la parte superior e insertar dos imágenes en la parte inferior. Además, deben aplicar animaciones y transiciones diferentes entre diapositivas. Una vez terminado, deben revisar la ortografía y comprobar que se haya guardado correct
20.2. actividades
Este documento proporciona instrucciones para crear una presentación de PowerPoint sobre una receta de limonada. Se pide al estudiante que copie un texto sobre la receta dividiéndolo en diapositivas individuales, con cada párrafo en una diapositiva diferente. Luego se le pide que agregue imágenes relacionadas a cada diapositiva y que reorganice las diapositivas para contar la historia de la receta de forma secuencial. Finalmente, se le pide que revise la ortografía y guarde el trabajo.
19.2 actividades
El documento describe una actividad en PowerPoint para estudiantes. Los estudiantes deben crear una presentación con 9 diapositivas de diferentes tipos e incluir el nombre de un juego deportivo en cada una. Luego deben cambiar el orden de las diapositivas para poner una en blanco al principio y duplicarla al final. Tomarán capturas de pantalla de cada diapositiva y los cambios, y las subirán a un documento de Word en su carpeta de OneDrive.
18.4. actividades
El documento describe una actividad de clase de informática en la que los estudiantes deben corregir errores ortográficos en un texto, compartir archivos con un compañero, añadir su nombre al archivo del compañero, y enviar los archivos corregidos por correo electrónico al maestro. El texto que deben corregir es una fábula sobre una liebre y una tortuga que hacen una carrera, donde la tortuga termina ganando a pesar de ir más despacio que la confiada liebre.
17.2. actividades
El documento describe las instrucciones para formato de página de un documento de Word que contiene las actividades realizadas anteriormente. Se instruye al alumno a insertar el número de página en el pie de página derecho, "Actividades de Informática" en el encabezado izquierdo, el nombre del alumno en el encabezado central y una imagen en el pie de página izquierdo, dejando el pie de página central vacío. Finalmente, se pide comprobar que todo se ha guardado correctamente.
16.2. actividades
El documento instruye sobre la creación de 5 documentos de Word con diferentes formatos de página. Se debe copiar un texto sobre tipos de estrategias en cada documento con fuente Lucida Sans Typewriter tamaño 24 y justificado. Los 5 documentos deben guardarse en la carpeta y subcarpeta especificadas con nombres diferentes y tendrán orientaciones de página y márgenes distintos.
15.2. actividades
El documento describe una actividad en la que los estudiantes deben insertar emojis y símbolos en un texto sobre la respiración en un documento de Word. Los estudiantes deben dar formato al título y texto con diferentes fuentes y tamaños de letra, añadir viñetas y saltos de página, e insertar emojis y símbolos específicos como caras sonrientes y corazones en el texto. Una vez terminado, deben comprobar que el documento se ha guardado correctamente.
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03.4 a--entorno office 365
- 1. Clases de Informática CEIP José Ortega Valderrama Esta obra está bajo la Licencia Creative Commons: Reconocimiento no comercial y sin obras derivadas (by-nc-nd) 3. Actividades 3.1.Entrar en Office 365 Utilizando tu usuario y contraseña entra en www.office.com 3.2.Crear carpetas Crea 1 carpeta con el nombre de tu curso. Por ejemplo: 4º de Primaria. Luego entra dentro de la carpeta y crea 12 subcarpetas dentro. 01. Lengua Castellana y Literatura 02. Matemáticas 03. Lengua Extrajera Inglés 04. Ciencias Sociales. 05. Ciencias de la Naturaleza 06. Educación Física 07. Religión 08. Valores Sociales y Cívicos 09. Educación Artística Plástica 10. Educación Artística Música 11. Comprensión Lectora y Razonamiento Matemático 12. Informática 3.3.Cargar carpetas En el escritorio de tu ordenador haz 5 carpetas 12.1. Imágenes 12.2. Mecanografía 12.3. Word 12.4. Power Point 12.5. Excel Una vez creadas, selecciónales y cárgalas dentro de la carpeta de 12. Informática. 3.4.Crear archivos Dentro de la carpeta de 12. Informática crea un nuevo Documento de Word con el nombre. “Primeros contactos.” Abre el archivo y escribe un chiste (2 o tres líneas).
- 2. Clases de Informática CEIP José Ortega Valderrama Esta obra está bajo la Licencia Creative Commons: Reconocimiento no comercial y sin obras derivadas (by-nc-nd) 3.5.Duplicar y renombrar archivos Haz una copia del archivo anterior en la carpeta 12.2. Mecanografía. Cambia el nombre del archivo de la carpeta de 12.2. Mecanografía de “Primeros contactos.” → “Primeros tecleos”. 3.6.Eliminar archivos Elimina el archivo “Primeros tecleos”. 3.7.Salir del Office 365 Por último sal de tu Office 365. Una vez terminado comprueba que todo se ha guardado correctamente.