Este documento presenta una lista de actividades para un curso de introducción a las TIC. Incluye 9 actividades que cubren el uso básico de Microsoft Word, PowerPoint, Excel e Internet. Las actividades guían a los participantes a crear documentos como hojas de vida, listas de contactos y horarios, y realizar búsquedas en Internet. El objetivo general es que los participantes adquieran experiencia básica en el uso de herramientas TIC comunes.

1. RUTA TIC ENVIGADO
GRUPO PC3
LISTA DE COTEJO
2012

2. ACTIVIDAD 1
MS-Word
hojadevida_andres (cada uno pone su nombre) •
Nombres completos
• Estado civil
• Fecha de nacimiento
• Teléfonos
• Estudios que ha realizado
• Institución donde labora
• ¿Cuál es su experiencia hasta ahora con las TIC?
• ¿Qué espera al terminar el Programa de Primer Clic?

3. ACTIVIDAD 2
MS-Word

4. ACTIVIDAD 3
MS-Word
normaspc_gloriaospina
Al archivo normas en el manejo del computador, le aplicará a cada
norma un formato diferente con la finalidad y lo guardara como
normaspc_nombre
 Guardar en la carpeta Materiales la hoja de vida realizada
en Word y el archivo normaspc_gloriaospina,
 Realizar una reflexión (una hoja en Word) en la que se
apliquen los cambios de formato y lo asimilado en clase.
Guardar el archivo en la carpeta Materiales como
Reflexion.

5. Etapa 1
MS-Word

6. ACTIVIDAD 4
MS-Word
 4.Actividad práctica
•Abrir un nuevo documento de MS-Word
•Poner márgenes: Superior = 3, Inferior =2, derecha =3, Izquierda
=3
•Insertar una tabla con 3 columnas y 5 filas.
Columna 1: NOMBRE. Columna 2: AREA. Columna 3:
TELÉFONO (todo en Arial 12, mayúscula y negrita).
•Los MP diligencian estas columnas con los datos de 5 de sus
compañeros.
•Insertar 2 imágenes prediseñadas para modificarle el tamaño y la
posición.
•Ponerle el título en WordArt de Mis contactos.
•Guardar el archivo en la capeta “Materiales” con el nombre “Mis
contactos_gloriaospina” (el nombre de cada participante).

7. ACTIVIDAD 5
MS-Word
Los MP abren el archivo normasdelpc_gloriaospina.doc que tienen guardado
y realizan la siguiente actividad:
•Copiar las 3 primeras normas y pegarlas debajo de la última norma que
copiaron.
•Cortar las normas 5, 6 y 7 y pegarlas al principio de toda la información.
•Copiar todo el contenido y pegarlo en una nueva página. (Como sugerencia
podría enseñarse la utilidad de la opción insertar salto de página control +
enter).
•Guardar el archivo con los cambios (importante enfatizar sobre la manera
adecuada de guardar un documento que ya se había trabajado y cómo no hay
que renombrarlo con un título diferente).

8. ACTIVIDAD 6
MS-Word
•Hacer con la herramienta de tablas el horario de clase, insertarle
dos imágenes prediseñadas y utilizar las demás herramientas
aprendidas. Guardar el archivo en la memoria USB en la carpeta
ejercicios con el nombre horariodeclase_X (donde X
corresponde al nombre del participante).
•Los participantes envían un correo electrónico en el que
saludan al formador y le envían como archivo adjunto el
documento en MS_WORD que hicieron de tarea con el nombre
de horario_nombredeldocente.doc.
Este documento lo envían con copia a su mismo correo.

9. ACTIVIDAD 7
Power Point
 Abrir un archivo de PPT
• Dejar el “Diseño” de diapositiva inicial
• Orientar a los docentes para que escojan un “Estilo” para su presentación
• Diseñar una presentación de mínimo 3 diapositivas
 Se guardará el archivo con el nombre:
Multimediaenclase_nombredelparticipante.ppt en la carpeta
“Materiales”
 Realizar un ejercicio libre diseñado en Power Point, guardar el
archivo con el nombre
Presentacionlibre_nombredelparticipante.ppt en la carpeta
“Ejercicios”

10. ACTIVIDAD 8
Excel
•Diseñar una hoja de cálculo con las siguientes características:
Título: Resultados académicos
Columnas: Excelente. Sobresaliente. Aceptable. Insuficiente. Deficiente
Filas: Noveno A. Noveno B. Noveno C. Noveno D. Noveno E.
Celdas: En las celdas se pondrán datos sobre la cantidad de estudiantes por grupo
Fórmula: Calcularán el total de estudiantes por grupo mediante una sencilla fórmula de
suma.
Nombre del archivo: Resultadosacademicos_xx (nombre del docente).xls y guardar en la
Carpeta “Materiales”
•Taller: Ejercicio de Calificaciones (40 minutos)
El formador le envía a los docentes por correo el archivo: EjCalificaciones. Cada
participante descarga el archivo y lo guarda en su memoria en la carpeta “Materiales”.
Cada participante llena el archivo con sus datos y le asigna notas en números
decimales, de una cifra, a cada estudiante, en las casillas de Nota 1, Nota 2 y Nota 3. La
casilla de Nota final por medio de la opción autosuma promedio, obtiene el promedio.
•Realizar un ejercicio en el que emplee las operaciones de suma, resta, multiplicación y
división. El archivo se guardará con el nombre Operacionesexcel_xx.xls, en la carpeta
“Ejercicios”

11. ACTIVIDAD 9
Internet
•Cada participante realizará una búsqueda sobre un tema que sea
de su interés. Una vez encontrado, seleccionará el texto que le
interesa y lo copiará en un archivo de Word. Al finalizar el texto
debe poner la información del sitio de donde copió la información.
Ejemplo: tomado de:www.colombiaaprende.edu.co.Este
documento se guarda en la carpeta “Materiales” con el nombre
“Búsqueda_XX.doc”.
•Cada participante utilizará el buscador www.google.com para
hacer una búsqueda sobre un tema de interés. Esta búsqueda debe
contener información de textos y de imágenes. Ese material
(información e imágenes) lo pegará en un documento de Word, lo
guardarán con el nombre de Consulta_xx.doc, en la carpeta
“Ejercicios”.

12. Etapa Final