El documento presenta un proyecto pedagógico para evaluar las condiciones de felicidad en una escuela (GIM) y proponer alternativas para asegurar la felicidad de la comunidad educativa. El proyecto involucra a estudiantes, profesores y padres en analizar factores positivos y negativos que afectan la felicidad a través de ensayos, debates y tutorías. El objetivo es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y fortalecer los valores de la institución.