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El documento describe diferentes tipos de centrales eléctricas. Explica que una central hidroeléctrica genera electricidad dejando correr agua con gran presión a través de una turbina. También señala que las centrales termoeléctricas de petróleo, geotérmicas y nucleares inician su ciclo con vapor. Por último, detalla que los líquidos se evaporan llevándose calor del material con el que están en contacto, y que este principio se aplica en los refrigeradores para enfriar usando líquidos con b
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Los generadores éolicos»
Este documento describe los generadores eólicos. Un generador eólico es básicamente un molino de viento gigante conectado a un generador eléctrico que aprovecha la fuerza del viento para producir electricidad. El generador convierte la energía cinética del viento en energía eléctrica. La electricidad producida se transmite a través de un transformador a la red eléctrica. Los generadores eólicos se controlan para que produzcan energía de manera estable ante cambios en la velocidad del viento.
energias
Este documento resume los diferentes tipos de centrales de generación de energía eléctrica, incluyendo centrales hidroeléctricas, térmicas, nucleares, solares y eólicas. Explica que las centrales hidroeléctricas convierten la energía potencial del agua en energía cinética para mover los generadores, mientras que las centrales térmicas usan el vapor generado por la combustión de carbón u otros combustibles. Las centrales nucleares usan la energía térmica de las reacciones de fisión nuclear, y las central
Corriente servicios auxiliares
Este documento describe las diferentes formas de energía, incluyendo la energía térmica, mecánica, eléctrica y sonora. Explica cómo la energía se transfiere de un cuerpo a otro y cómo diferentes fuentes como la hidroeléctrica, eólica, geotérmica, térmica, mareomotriz, nuclear y solar generan energía.
Energía nuclear
El documento resume el funcionamiento de una central nuclear, incluyendo que el uranio se utiliza como combustible, se somete a fisión nuclear para generar calor, el cual se usa para producir vapor de agua y hacer girar una turbina para generar electricidad. El proceso ocurre dentro de un reactor nuclear protegido por un edificio de contención de hormigón.
Energía Renovable.
El documento describe diferentes tipos de energía renovable, incluyendo la energía hidroeléctrica que se obtiene del agua al caer, la energía eólica del viento a través de turbinas eólicas, la energía solar térmica para producir calor, y la energía solar fotovoltaica directamente de la radiación solar a través de células fotovoltaicas.
Energia eolica
La energía eólica se obtiene al transformar la energía cinética del viento en energía eléctrica mediante aerogeneradores compuestos por una turbina eólica y un generador eléctrico. Las palas de la turbina, giradas por el viento, hacen rotar un eje conectado a un generador que produce electricidad usando imanes e inducción electromagnética.
energias 2
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de energía, incluyendo centrales térmicas, nucleares, aerogeneradores y de ciclo combinado. Explica cómo funcionan cada una y cómo producen electricidad. También discute problemas actuales como la contaminación y posibles soluciones de energía futuras como pilas de hidrógeno y fusión nuclear. Brevemente resume el Protocolo de Kyoto y la obligación de los países firmantes de reducir emisiones.
energias 3
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de energía, incluyendo centrales térmicas, nucleares, aerogeneradores y de ciclo combinado. Explica cómo funcionan cada una y cómo producen electricidad. También discute problemas actuales como la contaminación y posibles soluciones de energía futuras como pilas de hidrógeno y fusión nuclear. Brevemente resume el Protocolo de Kyoto y la obligación de los países firmantes de reducir emisiones.
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Analisis sistemico de los generadores eolicos
Este documento analiza los generadores eólicos, también conocidos como aerogeneradores o molinos de viento. Describe que convierten la energía cinética del viento en energía eléctrica mediante aspas giratorias conectadas a un generador. Si bien no producen gases de efecto invernadero, pueden afectar la fauna si no son planificados adecuadamente, aunque estos impactos pueden minimizarse con una buena planeación.
energia
El documento describe diferentes tipos de fuentes de energía eléctrica como centrales eléctricas, nucleares, aerogeneradores y de ciclo combinado. También discute reglas para ahorrar energía, las perspectivas futuras como pilas de combustible e hidrógeno, y una evaluación personal sobre las dificultades del documento.
Teoria metodo cientifico
Un generador eólico o aerogenerador aprovecha la fuerza del viento para mover las aspas de un molino de viento y generar energía eléctrica mediante un generador. Funciona mediante turbinas accionadas por el viento que transfieren la energía cinética del aire a un rotor conectado a un generador, produciendo energía limpia y económica. El documento describe el procedimiento de un proyecto para construir un pequeño generador eólico capaz de encender luces LED, pero que resultó ser insuficiente debido a limit
Centrales Electricas
Este documento describe diferentes tipos de centrales eléctricas, incluyendo centrales térmicas (que queman combustibles fósiles), centrales nucleares (que usan uranio), centrales hidroeléctricas (que aprovechan la energía potencial del agua), centrales solares (que aprovechan la radiación solar), y centrales eólicas (que usan la energía eólica).
Tema 01 EnergíA
Este documento resume diferentes tipos de energía eléctrica y cómo se produce y distribuye. Explica que la energía eléctrica se puede producir a partir de fuentes como centrales térmicas de combustibles fósiles, centrales nucleares, energía hidroeléctrica, eólica, solar y biomasa. También describe brevemente cómo funcionan algunas de estas centrales eléctricas alternativas y los métodos para transportar y distribuir la electricidad a los hogares.
Energias renovables
El documento resume las principales fuentes de energía renovables, incluyendo la energía solar, eólica, geotérmica, de biomasa y de los océanos. La energía solar se obtiene directamente a través de la energía fotovoltaica o indirectamente mediante la concentración solar. La energía eólica se genera a través de turbinas eólicas impulsadas por el viento. La energía geotérmica aprovecha el calor del interior de la tierra, mientras que la biomasa usa la energía almacenada
Tipos de motores
El documento describe los principales tipos de motores, incluyendo motores de combustión interna como los motores de explosión y diésel, motores eléctricos como asincrónicos y síncronos, motores de reacción como cohetes, y motores térmicos como el motor Stirling. Explica brevemente cómo cada tipo de motor convierte la energía de entrada como combustible, electricidad o calor en energía mecánica de movimiento.
Metodo cientifico (1)
Un generador eólico o aerogenerador aprovecha la fuerza del viento para mover las aspas de un molino de viento y generar energía eléctrica mediante un generador. El documento describe cómo funciona un aerogenerador, la importancia de generar energía limpia y económica, y detalla el procedimiento y conclusiones de un proyecto para construir un aerogenerador casero que iluminaría LEDs pero que produjo solo 2 voltios máximo debido a que el mecanismo y motor no eran ideales para la tarea.
Central nuclear
Una central nuclear genera electricidad mediante la fisión nuclear de uranio en un reactor, lo que libera energía térmica para calentar agua y producir vapor que mueve turbinas conectadas a generadores. El vapor se condensa y se recicla, mientras que los residuos radiactivos requieren un almacenamiento seguro. Las centrales nucleares necesitan estar cerca de una fuente de agua para enfriamiento.
Ge teoria
Un generador eólico o aerogenerador aprovecha la fuerza del viento para mover las aspas de un molino de viento y generar energía eléctrica mediante un generador. Funciona mediante turbinas accionadas por el viento que convierten la energía cinética del aire en movimiento en energía mecánica, la cual a través de un sistema de transmisión hace girar un generador para producir electricidad de manera limpia y económica. El documento describe el funcionamiento, importancia y un proyecto escolar para construir un pequeño aer
Energia eolica
La energía eólica se origina de la radiación solar que calienta la atmósfera de forma irregular y crea viento. Los aerogeneradores capturan la energía cinética del viento y la convierten en energía eléctrica mediante un generador. La energía eólica es renovable, no emite gases de efecto invernadero y puede usarse para abastecer parques eólicos o centrales eléctricas.
Taller:ENERGIA
El documento habla sobre energía. Explica que la energía puede clasificarse según su origen en renovables como hidráulica, eólica y solar, o no renovables como carbón y petróleo. También clasifica la energía según su forma, e incluye preguntas sobre cómo se mide la energía y cómo se transforma la energía eléctrica.
Sistemas de almacenamiento y producción
Esta presentación trata sobre como se guarda, se transporta y produce energía por medio de la naturaleza.
Generación eléctrica
El documento describe diferentes tipos de centrales eléctricas, incluyendo centrales hidroeléctricas, termoeléctricas, termonucleares, solares, geotérmicas, eólicas y mareomotrices. En todas ellas se aprovecha una fuente de energía primaria como el agua, el viento o la energía térmica para hacer girar un generador y producir electricidad.
Centrales electricas[1]
El documento describe los principales tipos de centrales eléctricas, incluyendo centrales hidroeléctricas, termoeléctricas, nucleares, eólicas y geotérmicas. Explica brevemente cómo funcionan cada una al aprovechar diferentes fuentes de energía como el agua, el viento, el uranio o el vapor geotérmico para generar electricidad.
La energia electrica 10
la publicación trata de las fuentes de energía renovables y no renovables que producen energía electrica por transformación.
Cristi y abde
Una central nuclear genera electricidad mediante la fisión nuclear del uranio-235, que libera gran cantidad de energía para calentar agua y accionar turbinas. Tiene ventajas como producir mucha energía con poco combustible, pero también inconvenientes como los residuos radiactivos de difícil eliminación. Es más rentable ubicarlas lejos de ciudades para evitar riesgos.
Generadores
El documento describe los diferentes tipos de centrales eléctricas, incluyendo centrales hidroeléctricas, térmicas, nucleares, solares, eólicas, geotérmicas y mareomotrices. Cada una convierte una fuente de energía primaria diferente, como el agua, combustibles fósiles, uranio, radiación solar o energía cinética del viento/mareas, en energía eléctrica mediante el uso de generadores.
Prollecto
El documento proporciona información sobre un apagón que ocurrió en Panamá el 25 de febrero entre las 2:30 pm y 5:00 pm. La causa preliminar fue una falla en la transmisión eléctrica cerca de Llano Sánchez, Coclé. La empresa estatal ETESA responsabilizó a la Azucarera Nacional S.A., pero ésta refutó la acusación, alegando que tenía permiso para realizar quemas controladas y que no hubo daños a la infraestructura eléctrica. La investigación sobre los
CENTRALES ELÉCTRICAS
El documento describe diferentes tipos de centrales eléctricas. Las centrales hidroeléctricas usan la energía potencial del agua almacenada en embalses para mover turbinas y generadores. Las centrales térmicas usan la energía térmica del vapor de agua producido por la combustión de carbón, gas o petróleo. Las centrales nucleares usan la energía térmica liberada por reacciones de fisión nuclear. Otras centrales aprovechan la energía solar, eólica, geotérmica y mareomotriz
Centrales eléctricas
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Energía eléctrica
Hola a todos!
Les comparto una breve presentación sobre centrales de energía eléctrica, espero les sirva de ayuda. Aquí les dejo mi página en Wix donde pueden encontrar más información: http://valentinamm777.wixsite.com/tecnologiacasd
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ENERGÍA ELÉCTRICA
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Fuentes de generacionl
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Energía geotérmica
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El documento analiza los desafíos actuales de la educación en el Perú. Señala que la educación peruana ha enfrentado una crisis en los últimos años debido a falta de inversión, políticas volubles que cambian con cada nuevo gobierno, y resistencia de algunos profesores a capacitarse. Concluye que se necesitan docentes innovadores capaces de enseñar de manera adaptada a cada estudiante, y escuelas que sean espacios de creación y debate más que de mera transmisión de conocimientos.
Tradiciones de ica
Este documento describe varias tradiciones culturales del Perú, incluyendo festivales, danzas y celebraciones religiosas de regiones como Ica, Lima, Tacna y Lambayeque. Resalta tradiciones como el Festival Internacional de la Vendimia en Ica, las corridas de toros en Lima, los carnavales y el paseo de la bandera en Tacna, y las danzas y gastronomía de Lambayeque. También describe festividades como la Fiesta de San Juan y el Corpus Christi en Loreto.
Educacion intercultural
Este documento presenta información sobre las manifestaciones culturales de las tres regiones geográficas del Perú: costa, sierra y selva. Detalla las lenguas originarias, étnias, vestimenta tradicional, danzas, música, artesanías, gastronomía y culturas precolombinas de cada región. El documento es parte de un curso de educación intercultural y busca enseñar sobre la rica diversidad cultural del Perú.
Antecedentes, necesidades y demandas de la e.i.b.
Este documento describe los antecedentes y demandas de la educación intercultural bilingüe en el Perú. Explica que la educación intercultural bilingüe busca dar respuesta a la formación de niños indígenas y migrantes que mantienen diversidad cultural y lingüística. También resume las leyes y políticas educativas de las décadas de 1970 y 1980 relacionadas con la educación bilingüe. Finalmente, detalla algunas demandas actuales como capacitar maestros en lenguas indígenas y considerar las costumbres locales en el curr
Marco de-buen-desempeno-docente
Este documento describe la necesidad de cambios en la identidad, el saber y la práctica de la profesión docente en el Perú. Señala que se requiere una nueva visión de la docencia para lograr los aprendizajes fundamentales definidos en el Proyecto Educativo Nacional. Esto implica transitar de una enseñanza centrada en la transmisión de conocimientos a una pedagogía enfocada en el desarrollo de capacidades a través de la interacción y la producción del conocimiento. El Marco de Buen Desempeño Docente
Solis (3)
El documento describe la estructura organizativa de una institución educativa. En la cima se encuentra el Consejo Directivo liderado por Cinthya Solís Ortiz y el Dr. José Maguiña Vizcarra como Director Regional. Debajo de ellos se ubican varias unidades y áreas como el Centro de Investigación e Innovación, Servicios Estudiantiles, Unidad de Administración, Área de Formación en Servicio y Secretaría Académica, cada una dirigida por un líder diferente.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 1. Reflexiona 1. ¿Cómo funciona una central hidroeléctrica? El agua de las lluvias que se precipitan son retirados en represas, la generación de energía eléctrica se produceal dejar correr el agua, a través de una tubería de gran inclinación, de tal manera que el agua que sale lo hará con gran presión moviendo las hélices de una turbina que a su vez muevelos imanes de un generador, produciendo la electricidad. 2. ¿En que se asemejan la central termoeléctrica de petróleo con la central geotérmica y la central nuclear? Que las dos inician su ciclo con el vapor y a través de la presión es que inicia la electricidad. 3. ¿Por qué todo líquido que se evapora se lleva calor del material con que está en contacto y cuál es su aplicación principalen nuestros hogares? Porqueun líquido al evaporarsesellevó parte del calor del elemento con que este en contacto. Ese es el principio de funcionamiento de un refrigerador común. Normalmente seutiliza líquidos con temperatura de evaporación muy bajos y se aplica en las refrigeradoras.