Las primeras comunidades agrícolas se formaron a orillas de grandes ríos como el Tigris y Éufrates en Mesopotamia y el Nilo en Egipto. Esto dio lugar a las primeras civilizaciones urbanas, la mesopotámica y la egipcia, alrededor de 6000 a.C. Ambas civilizaciones desarrollaron la escritura, la religión, las ciencias y las artes.
Presentación para el curso 3ºC para el año 2011 en el Liceo Isidora Ramos, Historia y Geografía. Realizado por : Viviana Camila Jara Salazar.
http://facebook.com/VivianaKmilaJaraSalazar
Presentación para el curso 3ºC para el año 2011 en el Liceo Isidora Ramos, Historia y Geografía. Realizado por : Viviana Camila Jara Salazar.
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Material de apoyo a la educación básica.
En esta presentación daremos revisión a los principales rasgos de la cultura griega en la antigüedad, en los cuales identificaremos los rasgos mas característicos de la organización política, social, económica y su desarrollo a través de la Historia del legado de la antigüedad clásica.
Desarrollo de nuevos sistemas políticos como la Democracia, cuyo legado aun perdura en nuestros actuales sistemas políticos, junto a los demás legados de la Grecia antigua, como en las áreas del conocimiento, la filosofía, mitología, política, economía, salud, etc.
Material de apoyo a la educación básica.
En esta presentación daremos revisión a los principales rasgos de la cultura griega en la antigüedad, en los cuales identificaremos los rasgos mas característicos de la organización política, social, económica y su desarrollo a través de la Historia del legado de la antigüedad clásica.
Desarrollo de nuevos sistemas políticos como la Democracia, cuyo legado aun perdura en nuestros actuales sistemas políticos, junto a los demás legados de la Grecia antigua, como en las áreas del conocimiento, la filosofía, mitología, política, economía, salud, etc.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Tras el descubrimiento de la agricultura en el Neolítico, ésta se fue desarrollando más en algunos lugares que en otros debido a la fertilidad de la tierra en la que se asentaban los diferentes pueblos. En aquellos lugares con tierras fértiles surgieron fuertes y pobladas civilizaciones que generaron nuevas formas de vida hasta este momento inexistentes: organización social, nuevos oficios, desarrollo del comercio y de los transportes, estructura político-administrativa y religiosa, aparición de la escritura, etc.
3. Grandes ríos para grandes cosechas ¿por qué? Los grandes valles fluviales permiten Una agricultura muy rica La población que se concentra en ellos Nacen ciudades Revolución urbana Se desarrollan leyes para regular la vida social Grandes excedentes Surgen reyes o faraones muy poderosos que controlan la riqueza Aparecen grandes imperios produce Atrae a Artesanos y metalúrgios Intercambios comerciales Facilitan la comunicación Los grandes ríos Desarrollo de los sistemas de transporte Acumulación de riqueza
4. Hace unos 6.000 años antes de Cristo, algunos pueblos se sentaron a orillas de grandes ríos. Cuando los ríos tenían crecidas, sus aguas inundaban las orillas y valles; cuando el río volvía a su cauce, depositaba el limo (material de arcillas y arenas), la tierra quedaba fertilizada y se podían obtener grandes cosechas. Así, a orillas de grandes ríos se formaron las primeras comunidades agrícolas que, al irse desarrollando dieron lugar a las primeras civilizaciones urbanas . Las dos primeras civilizaciones que surgieron en la historia fueron: • La civilización mesopotámica, en un lugar llamado Mesopotamia (hoy Irak), entre los ríos Tigres y Éufrates . • La civilización egipcia, en Egipto, alrededor del río Nilo . Contesta: 1. ¿En qué lugar se formaron las primeras comunidades agrícolas? 2. ¿Cuáles fueron las dos primeras civilizaciones urbanas de la historia? 3. ¿Al lado de qué ríos se formó la civilización mesopotámica? 4. ¿Al lado de qué río se formó la civilización egipcia? LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES URBANAS
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9. CAMBIOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y POLÍTICOS Responde en tu cuaderno consultando tu libro de texto: a) ¿Por qué surgieron los nuevos oficios? Si estos trabajadores no cultivaban la tierra ¿De qué vivían? b) ¿Cómo se inició la división en grupos sociales? c) ¿Quiénes ejercían el gobierno en las primeras ciudades? ¿Cuál era su función? ¿Cómo ejercían el gobierno? d) ¿Qué hecho marca el inicio de la Historia? ¿Aproximadamente cuándo ocurrió? ¿Qué otros avances provoca ese mismo hecho?
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11. Completa el cuadro sobre la escritura de las primeras civilizaciones: INSTRUMENTOS PARA ESCRIBIR EGIPTO MESOPOTAMIA SIGNOS Y SIGNIFICADO SE ESCRIBE SOBRE NOMBRE DE LA ESCRITURA
12. Completa el cuadro sobre la escritura de las primeras civilizaciones: PINCELES Y TINTA CAÑA AFILADA INSTRUMENTOS PARA ESCRIBIR FIGURAS O SÍMBOLOS. DIGNIFICADO DE LAS PALABRAS PAPIROS Y PIEDRA JEROGLÍFICA EGIPTO EN FORMA DE CUÑA. CONCEPTOS Y SONIDOS TABLILLAS DE BARRO CUNEIFORME MESOPOTAMIA SIGNOS Y SIGNIFICADO SE ESCRIBE SOBRE NOMBRE DE LA ESCRITURA
36. PERSAS Y GRIEGOS En el 539 a.C., el rey persa Ciro II conquistó Babilonia y convirtió a Mesopotamia en una provincia de su imperio. Posteriormente en el 331 a.C. los griegos con su rey Alejandro Magno conquista todo el imperio persa.
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42. Las letras y las ciencias Con el inicio de la escritura fue posible almacenar el conocimiento de la época por escrito, así surgieron las primeras bibliotecas en las que se guardaban las tablillas de barro. Los trabajos arqueológicos han podido recuperar algunas de esas tablillas de las ruínas de edificios mesopotámicos, por lo que podemos saber las ramas de las ciencias y las letras que dominaban en Mesopotamia: * Operaciones y problemas complejos MATEMÁTICAS * Conocían los planetas cercanos * Predecían eclipses * Crearon el calendario lunar ASTRONOMÍA * Código de Hammurabi DERECHO * Conocían fórmulas para preparar medicamentos * Tenían instrumentos médicos * Conocían diversas enfermedades MEDICINA * Epopeya de la creación del mundo * El poema de Gilgamesh Obras literarias
52. Eje cronológico de Egipto 3100 a.C 31 a.C 1550 a.C 2300 a.c 750 a.C IMPERIO ANTIGUO 3100-2181a.C IMPERIO MEDIO 2055- 1795 a.C IMPERIO NUEVO 1550-1069a.C BAJO IMPERIO 715-31 a.C PERIODOS INTERMEDIOS