El documento describe los elementos básicos del lenguaje visual como el punto, la línea, el plano y su uso en diferentes medios artísticos. Explica que cada arte como la arquitectura, pintura y escultura tiene su propio lenguaje visual basado en estos elementos para transmitir significado. Luego profundiza en el análisis del punto, la línea y el plano, definiendo sus características y funciones expresivas.

1. EL LENGUAJE VISUAL
Es el medio de comunicación basado en la imagen.

2. El Lenguaje Visual según las artes
Cada una de las manifestaciones
artísticas(arquitectura, escultura, pintura,
dibujo, cine,etc) tiene un lenguaje propio y
utilizan unos elementos determinados para
transmitir su función.

3. La Arquitectura
• Llega al espectador en forma de espacios y volúmenes,
que nos hablan directamente de su función
(habitabilidad, testimonio histórico, funcionalidad, etc)

4. La pintura
Lenguaje que se desarrolla en dos dimensiones, utilizando
como elementos de comunicación la forma y el color

5. LA ESCULTURA.
En la que predomina el volumen y la textura

6. El Dibujo
En el que normalmente predomina la línea y los
distintos valores de gris (gamas acromáticas) o los
valores de un solo color (gamas monocromáticas)

7. FUNCIONES del dibujo:
•Centrándonos en el DIBUJO, fundamental para
el estudio del lenguaje gráfico o visual se
observan las siguientes aplicaciones.
DECORATIVAS.
Artísticas.

8. Informativas
Técnico e industrial
Científicas.

9. ORGANIZATIVAS
Ilustrativas
Divulgativas

10. El lenguaje visual consta de los
siguientes elementos:
• Conceptuales: punto, línea, plano y volumen
• Visuales: figura, color, medida y textura
• De relación: Dirección, Posición, espacio,
gravedad
• Prácticos: Representación, Significado y Función
LOS INSTRUMENTOS:
EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO, LA TEXTURA Y EL
COLOR SON LOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE SE UTILIZAN
PARA REPRESENTAR LAS FORMAS.

11. El Punto
Definiciones:
Indica posición, no tiene dimensiones, no ocupa una zona del espacio,
es el principio y el fin de una línea, es dónde dos líneas se encuentran o
se cruzan.
Pero aún así se puede materializar, con fines expresivos, en una
imagen..
Como forma:
Toda figura plana que posee un centro se percibe como forma cerrada.
Incluso cuando un punto se extiende sigue siendo un punto., en nada
cambia su esencia, al dotar al punto de una dimensión a lo ancho que
sólo refuerza su imagen.
Como posición:
Indica el lugar a donde se dirigen las tensiones en una composición y
puede indicar sensaciones de estabilidad o inestabilidad, peso o
ligereza.

12. Como agrupamiento:
Pudiendo describir, entre otras muchas ideas,
superficie, espacio, movimiento,
idagrama, ritmo, trayectoria.

13. Como foco o centro de interés.
En algunas composiciones se procura que los demás elementos acompañen la mirada
hacia dichos centros de interés.
Como volumen o espacio.
Al igual que su ampliación bidimensional, al convertirse en forma no afecta su naturaleza,
tampoco su ampliación espacial del punto a la esfera

14. Como textura, Tono, color.
El color puede ser obtenido mediante mezclas de puntos de distintos tonos al
concentrarlos o dispersarlos según áreas del dibujo
Signac

15. • Estamos habituados a considerarlo redondo
pero en realidad puede adoptar formas muy
variadas : triangular, cuadrado, ovalado, gota,
estrellado, irregular; relleno de color o vacío.
• El punto puede tener tamaños muy variados
pero si sobrepasa cierto tamaño pasa a
considerarse plano.

16. Actividad 1
En una lámina dividida en 4 partes, estudiar con bocetos previos
cuatro maneras de utilizar el punto:
•Como concentración, dispersión,
agrupamiento (según se concentren más o
menos, crean sensaciones diferentes)
- Como centro de atención
-Como volumen (positivo o negativo)
- Como medio de crear planos o superficies

18. La línea
• Definición: Cuando un punto se mueve se
transforma en una línea.
• La línea tiene largo pero no ancho.
• Tiene posición y dirección.
• las línea define los bordes de un plano
• Es el elemento que puede tener más
posibilidades en la expresión gráfica.
Puede crear formas, apariencia de espacio,
apariencia de volumen, de sombras, tonos, etc

19. La línea es el elemento plástico más polivalente y, por
consiguiente, el que puede satisfacer un mayor número
de funciones en la representación.
El aspecto visual de la línea cambiará según la presión
que hagamos, según como coloquemos el lápiz, según el
recorrido que siga la mano, según el tipo de instrumento
empleado para trazarla.

20. • ¿Qué funciones puede tener?
Entre otras…
La línea como división.
• Separa planos, creando movimiento y
organizando el espacio.

21. La línea como contorno y dintorno, dos de las
maneras de definir una imagen.

22. Línea como movimiento:
Da la impresión de 3ª dimensión.
http://www.ox.pe/articulos/tips-para-dibujar-cabello.
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23. Como textura: nos habla del material del que puede
estar hecha la forma que representamos

24. La línea como forma: nos habla de volumen
y tercera dimensión
Como separación de planos de color:
Está implícita, no presente.

25. Y también como simulación de volumen…

26. ACTIVIDAD 2
•1ª Ejecutar una selección de grafismos:
líneas curvas, quebradas, moduladas en
grosor y de grosor variable, formando una
composición abstracta.
•2ª la línea como sugerencia de movimiento
• 3ª: contorno y dintorno. Se propone elegir
una foto o motivo imaginado y resolverlo de
dos maneras, trabajando en una mitad el
contorno o la silueta y en la otra el dintorno, utilizando variedad de grafismos.
• 4ª parte: Como textura,
utilizando tanto el color como la textura.

27. Criterios de calificación
• Adecuación de los resultados a las propuestas.
• Limpieza y variedad en la producción de
imágenes.
• Se valorará como extra la originalidad en los
resultados (producción propia)
• Bocetos y notas en el cuaderno de campo

28. plano
textura movimiento

29. grafismos

30. Silueta y dintorno
Dintorno

34. ¿Cómo se puede conseguir sensación de 3
dimensiones utilizando sólo líneas?
Mediante la perspectiva
Mediante grafismos
que envuelven la forma
Mediante tramas
que simulan
claroscuro

35. Actividad 3
Se realizarán tres trabajos en la misma lámina
1- La línea, envolviendo la forma, crea sensación
de volumen.
2- la línea, mediante la perspectiva, crea sensación
de espacio.
3- la línea, mediante tramas, crea sensación de
profundidad.

36. volumen

38. guillaume
azoulay

41. tramas

42. El plano
Se define como una superficie de dos dimensiones.
Los podemos representar mediante una línea de
contorno, mediante una forma con color pero sin
línea de contorno, o también mediante una forma o
superficie con textura.

43. Planos regulares e irregulares
• Los regulares producen sensación de
estabilidad
• Los irregulares u orgánicos producen
sensación de inestabilidad y movimiento

44. ¿Qué podemos expresar con planos?
Apariencia de cercanía o lejanía mediante la superposición

45. Podemos expresar vvoolluummeenn
Se pueden representar formas que aparentan tener tres
dimensiones mediante la utilización de planos unidos
entre si y una variación de tonos de color.

46. Profundidad (por aclarado del tono
y por diferencia de tamaño)

47. Los planos como elemento expresivo son un tema recurrente en
todo el siglo XX.
Malevich

49. Actividad 4
• Realizar en hoja DIN A3 (previa elaboración de
bocetos) una ilustración a base de planos, a
color o blanco y negro, en la que se aplique
simulación de espacio por superposición,
gradación de tonos, gradación de tamaños y
uso de texturas.
• Se sugiere elegir un concepto como base para
la ilustración, mediante lluvia de ideas en el
grupo.

50. Criterios de calificación
• Adecuación de los resultados a las propuestas.
• Limpieza y variedad en la producción de imágenes.
• Se valorará como extra la originalidad en los resultados
(producción propia)
• Bocetos y notas en el cuaderno de campo

51. El punto, la línea y el plano…

53. Configuración, tamaño, color, textura, posición…

54. Figurativas y abstractas

55. Positivas y negativas

56. Forma simbólica
Como la señalética,
los logotipos, etc

57. Forma simbólica: logotipo
Anagrama
inicial

58. • La lámina dividida en tres partes:
• 1- forma abstracta a partir de una
forma figurativa (no hace falta
dibujar la figurativa, una foto vale).
• 2- forma simbólica: anagrama,
logotipo o inicial de tu nombre u
otra palabra a elegir
• 3- forma positiva y negativa