Este documento proporciona información sobre las unidades de inglés, ciencias naturales y ciencias sociales para un salón de primer grado. La unidad de inglés se centra en aprender y decir la hora. La unidad de ciencias naturales cubre las características básicas y clasificación de los animales. La unidad de ciencias sociales trata sobre el agua, el aire y el clima.

1. 1ST
GRADE CLASSROOM NEWS
CONTENTS IN ENGLISH AND NATURAL AND SOCIAL SCIENCE
ENGLISH UNIT 13
We will learn about:
En esta unidad
trabajaremos las horas.
Sabremos pedir la hora y
decirla, leer en un reloj
(tanto analógico como
digital) las horas en punto
y los números hasta el
doce. Vamos a realizar una
actividad con horarios de
verdad, por favor, a lo
largo de esta semana id
trayendo horarios de
trenes, autobuses, billetes
de avión, etc. Con uno será
suficiente ¡Gracias por
vuestra colaboración!
Key vocabulary
What time is it? / What’s the
time?= ¿Qué hora es?
It’s= son la / las,
one/two/three/four/five/six/seven/
eight/nine/ten/eleven/twelve= una/
dos/ tres/ cuatro/ cinco/ seis/
siete/ ocho/ nueve/ diez/ once/
doce o’clock= en punto.
Review transportation: plane=
avión, train= tren, bus= autobús.
Basic structures
Questions and answers about time.
Book
“Cinderella”
Have a look at our posters from the previous unit!
Remember to practice writing the
key vocabulary for word
dictations!
Game
Una sesión a la semana dedicada a juegos
populares en inglés. This unit is
“What’s the time Mr. Wolf?”
Next unit we will learn about…
Clothes!

2. NATURAL SCIENCE UNIT 5
We are learning about:
Aprenderemos las características
básicas de los animales atendiendo a su
clasificación en mamíferos, anfibios,
peces, aves y reptiles, así como los
insectos y la diferencia entre
vertebrados e invertebrados.
Aprovecharemos la oportunidad para
hablar de la importancia de cuidar a los
animales como seres vivos y la
importancia que tienen para el correcto
funcionamiento del ecosistema.
Key vocabulary
mammal = mamífero bird = pájaro, ave reptile =
reptil amphibian = anfibio fish = pez insect =
insecto feathers = plumas scales = escamas fur =
pelaje wet = húmedo skin = piel fin = aleta wing =
ala beak = pico vertebrate = vertebrado
invertebrate = invertebrado backbone = columna
vertebral
SOCIAL SCIENCE UNIT 5
We are learning about:
Los lugares donde podemos encontrar
agua.
Que el agua no tiene color, olor ni sabor.
Los tres estados del agua: sólido,
líquido y gaseoso. La importancia de
ahorrar agua y de mantenerla limpia.
Que los seres vivos necesitan el aire de
la atmósfera.
Los distintos tipos de tiempo
atmosférico.
La importancia de mantener el aire
limpio.
Key vocabulary
air = aire water = agua rain = lluvia river = río
lake = lago cloud = nube snow = nieve sea = mar
colour = color smell = olor taste = sabor liquid =
líquido solid = sólido gas = gas atmosphere =
atmósfera people = personas animals = animals
plants = plantas living things = seres vivos sunny
= soleado cloudy = nublado windy = ventoso rainy =
lluvioso stormy = tormentoso snowy = nevado
foggy = nublado weather = tiempo meteorológico
Recommended Websites
Story https://youtu.be/HKSRbsJVli0
What’s the time? (level 1) http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/games/whats-
the-time
Telling the time (o’clock) http://genkienglish.net/timegame.htm
Select the time http://www.abcya.com/telling_time.htm (analog and digital clock
types)
Match analog and digital http://www.teachingtime.co.uk/draggames/sthec1.html
Classroom clock http://www.teachingtime.co.uk/clock/clockres.html
Hour and half an hour games https://www.education.com/game/what-time-game/
http://www.primarygames.com/time/question1.htm
Some resources are from http://www.teachingtime.co.uk/
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