El documento es una carta a los padres informándoles sobre la nueva unidad de estudios de Ciencias Sociales de su hijo/a. La unidad se titula "Aire y agua" y cubrirá los lugares donde se encuentra el agua, sus estados y la importancia de conservarla, así como la necesidad de aire para los seres vivos y los diferentes tipos de clima. La carta anima a los padres a ayudar al estudiante a aprender los temas utilizando los recursos del libro y hablar sobre la importancia del aire y el agua

1. Social Sciences
©OxfordUniversityPressEspaña,S.A.
Unidad 5
Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 5 de su libro de Ciencias Sociales Oxford
Think Do! Learn 1. Esta unidad tiene por título Air and water (“Aire y agua”), y en ella
aprenderá:
• Los lugares donde podemos encontrar agua.
• Que el agua no tiene color, olor ni sabor.
• Los tres estados del agua: sólido, líquido y gaseoso.
• La importancia de ahorrar agua y de mantenerla limpia.
• Que los seres vivos necesitan el aire de la atmósfera.
• Los distintos tipos de tiempo atmosférico.
• La importancia de mantener el aire limpio.
Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos
utilizando los recursos del cd y la Plus Zone. Asimismo, os invito a que habléis en casa
sobre la importancia del aire y el agua para los seres vivos.
Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.
Saludos,
El maestro / La maestra
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2. ©OxfordUniversityPressEspaña,S.A.
Unidad 5
air = aire
water = agua
rain = lluvia
river = río
lake = lago
cloud = nube
snow = nieve
sea = mar
colour = color
smell = olor
taste = sabor
liquid = líquido
solid = sólido
gas = gas
atmosphere = atmósfera
people = personas
animals = animales
plants = plantas
living things = seres vivos
sunny = soleado
cloudy = nublado
windy = ventoso
rainy = lluvioso
stormy = tormentoso
snowy = nevado
foggy = nublado
weather = tiempo meteorológico
Air and water (Aire y agua)
Lista de vocabulario
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