El documento aborda la transformación de las universidades hacia la 'University 2.0', destacando la importancia de las TIC en el proceso educativo y la necesidad de innovación y reflexión en lugar de prisa. Se enfatiza la creación de redes sociales y nuevas dinámicas de aprendizaje que conecten a estudiantes, profesores y administración para mejorar la calidad educativa y la reputación institucional. También se presentan iniciativas específicas de la Universitat de Girona para afrontar retos futuros hacia 2020.

1. Universidad 2.0: promoviendo el cambio hacia los retos de la Universidad para el 2020Curso University 2.0, Santander, 6-8/9/2010Miquel DuranUniversitat de Girona@miquelduran + @quelet(livetweeting: @q5x)

2. Caperucita Roja 2.0Un cuento 2.0 para la [crisis] actualUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

3. Caperucita Roja 2.0El cambio constante que comporta la utilización de las TIC hace olvidar a veces que lo importante (reflexión) debe pasar por delante de lo urgente (prisa)La Abuela Sociedad está esperando que la Caperucita le lleve el cesto del Conocimiento, però el Lobo Dospuntocero la engaña para que, en lugar de tomar el camino de la Reflexión, tome el sendero de la Prisa.

5. [Las universidades en España]Nuevos retos del Plan de BoloniaNuevos usos de la Internet, nueva sociedad del conocimientoDiversificación: Campus de Excelencia, sistema maduroContexto presupuestario negativoUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

6. [emprendeduria]

7. [innovación]

8. [vórtice]

9. [conflicto]

10. [Yo 2.0]Jo soy yo, mis circunstancias, mi archivo, mi web-blog y mis redes sociales

12. [procrastinación]Sociedad de la InterrupciónSociedad de la distracción

13. Bloguiversidad y twitterversidad

14. University 2.0, Santander, 6/9/2010[universidad]

15. La Liga de las UniversidadesRánkings diversosCibermetría: Actividad en la RedUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

16. Twitterversidad (estricta)Poco uso de les redes sociales en las universidades tradicionalesDebe realizarse a nivel docente, de investigación y de gestiónEn el mundo investigador cuesta encontrar twitterosFacebook: el gran mercado [de calidad]

17. TwitterversidadUn paso más de la bloguiversidadAnalogía con la universidad pre- y post BoloniaWeb 1.0= Universidad s xx; Blog= univ s xxi; twitter=BoloniaLas univ son autónomas y no tienen las restricciones del mundo no universitario,

18. TwitterversidadEl web 2.0 ha de transformar la universidad, no sólo añadirse a su actividad rutinariaHay que hacer evolucionar la universidad via conversaciones, via redessocialesProfesor 2.0Profesor: director, actor o figurante?Nuevo papel del estudiante

19. TwitterversidadAprender (y participar en el proceso de aprenendizaje) en un mundo en canbioIdentidad digital, marca del profesor, de la universidad… del estudiante!Emprendeduria

20. [Mapa de conversaciones]

21. University 2.0, Santander, 6/9/2010

22. La Universidad 2.0 es una actitud ante los retosUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

23. University 2.0, Santander, 6/9/2010

24. [La visión de la UdG]Pensando en 2020Fortalezas de los grupos de investigaciónÀmbitostransversalesprioritzadosSingularización i focalización en algunas líneas de investigaciónDocencia de postgrado e investigación, de la manoDocencia de grado mas ligada al territorio

25. [Posibilidades]InternacionalMultilingüePruebas PilotoJoint-ventures con medios de comunicaciónlocalesDdG, ElPunt, TVGi

26. [Innovación]Singularización UdG en U20Gestión de la inovación, del cambio: seguimiento de la evolución del web 2.0Investigación en universidad 2.0Vinculación con unidades pro-U20 PRP, Dept Filo Comun, ERAM, C4D, etc.Benchmarking / referentesPolítica Universitaria 2.0

27. [Ideas]Redes socialsCompartir para conversarConversar para compartirU2.0 para catalizar el cambio de la UdG1.0Fase de convivencia 1.0-2.0Promoción de la marca UdG y de su reputaciónLas conversacionescomportanemoción

28. [Marco]Ubicación en el entorno de innovación TIC Media en el Parque Científico y TecnológicoElaboración del Plan estratègico UdG2.0Incluye promoción de la univesidadRelación con la Comisión de ComunicaciónCoordinación con otrasiniciativas 2.0 de las universidades y administracionesEmpresa 2.0 (Territorio 2.0)

30. [Mapa de flujosinternos]

31. [para el 2020…]2008 UdG: Plan Estratégico 2008-2013. promoción de la marca UdGla internacionalización, los estudios de posgrado y la investigaciónlos vínculos con la educación preuniversitaria, utilización inteligente de las TIC2010 UdG: comisión para discutir los retos a los que se enfrentará hasta el año 2020.CEI – singularización y focalizaciónCambios gobernanzaUniversidad 2.0, Santander, 6/9/2010

32. [PUdG20]Programa UdG2.0 (PudG20) Medios Sociales en todos los aspectos y lugares de la UniversidadFuerza motriz para evolucionar hacia una universidad fuertemente vinculada a su entorno, Actitud regional e internacional Acciones del PudG20 y del Plan Estratégico íntimamente relacionadas.University 2.0, Santander, 6/9/2010

33. [PUdG20]Centrado sobre todo en la mejoría de la comunicación interna y externa mediante medios socialesTambién en construir comunidades fuerteseducación secundaria y ex alumnos personal académico y el personal de administración y servicios, lazos con otras universidades. Énfasis en uso de dispositivos móviles Aborda nuevas tareas para mantener una alta reputación de la UdG en Internet. University 2.0, Santander, 6/9/2010

34. [PUdG20]Conseguir un equipo de blogueros entusiastas de la comunidad académica, para incrementar la percepción pública de la actividad de la Institución. Reformulación de algunas prácticas administrativas, como la Oficina Universidad-Empresa 2.0University 2.0, Santander, 6/9/2010

35. [PUdG20]Ha de permitir internacionalizar la universidad mediante dos fuerzas relacionadas con la marca movilidad de personas (estudiantes, PAS y personal académico, hacia fuera y hacia adentro)diseño de un nuevo web 2.0 internacional que vaya en paralelo con las políticas de inmersión en inglés en el CampusUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

36. [PUdG20]Dirigido por un Comisionado (académico)nombrado por la Rectora. Personal del Área de Comunicación ha sido reestructurado para generar un cambio rápidoNueva unidad UdG20Labs con personal “ad hoc” que permita afrontar los cambios constantes que existen en la actualidad en los Medios Sociales y la Web 2.0. University 2.0, Santander, 6/9/2010

37. [PUdG20]Entorno de restricciones presupuestariasDificultad con el inglésIncomprensiónDerechos laboralesApuesta de la RectoraAutoridad académica 2.0 del CPUdG20De la persuasión a la evangelizaciónUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

38. [Públicosobjetivo]Comunidad interna y externaFuturos, actuales y ex estudiantesSociedadInternacionalEmpresasAdministracionespúblicasMedios de comunicación (avanzándose a ellos)

39. [Tareas]Catalogación de recursos Multimedia (fotos, videos, sonoros)Wikipedia y otrasenciclopediasvirtualesRedessocialesCanalessocialesCanalestwitterPersonasexpertasPlaneta de blogs

40. [Tareas]Web secundaria/fresca: 4u.udg.eduWeb móvil: m.udg.eduRealidad augmentadaDispositivosmóvilesResumen de prensa2.0(casi) tododebe ser RSS-able

41. [Gestión]Community Management, Amplificación de eventosContent Curation / gestión de la relevanciaVigilancia de la redConvivencia 1.0-2.0Herramientas 2.0 y navegación redes sociales para el personal académico y pas de la udg, también estudiantesHerramientas de trabajocooperativo (e.g, comisióncomunicación)

42. [UdGLabs20]En el Parque Científico y Tecnológico, junto al MediaLabInvestigación sobre web 2.0 y conceptos 2.0 (por ejemplo, ciencia 2.0)Junto al equipo web Un producto innovador cada 2 mesesUniversity 2.0, Santander, 6/9/2010

43. [Ejemplo práctico U20]Congreso científico Química TeóricaPoco 2.0Valoraciones de científicos sobre la actividad del congreso viaYouTubePósters explicados de forma senzilla por YouTubeResearchers’ Night 2007-2010University 2.0, Santander, 6/9/2010

44. [Ejemplo práctico U20]Grupo de investigación: Blog para postearNuevo artículo aceptado (explicado a los padres)Congreso asistidoProyecto financiado o acabadoActividad de divulgación realizadaY para twittearY para generar documentos abiertos (SlideShare, Issuu, Youtube, etc.)University 2.0, Santander, 6/9/2010

45. [Las Arenas, BCN – Empezando por el tejado?]

46. La U20 es la Universidad, sus circunstancias, su archivo, su web-blog y sus redes socialesLa U20 es abiertaUniversidad amplificada (cf. @briankelly Amplificación de eventos)La U20 es su equipo 2.0 – debe ser abierto: web teamblogging&tweetingLa U20 es una actitud, una apuesta[para llevarse...]

47. [Caperucita Roja 2.0]El Lobo DosPuntoCero se ha comido a la Abuela 1.0 (Distracción e Interrupción)Cuando la Caperucita Roja 2.0 llega a la casa de la Abuela, el Lobo se la come, pero un cazador 2.0 que había leído el tweet de Caperucita la salva.Caperucita usaba el hashtag #caperoja des de @caperoja20Con un blog “Reflexiones caperuciles del Sardinero otoñal”

48. University 2.0, Santander, 6/9/2010[qubituniversitario]

49. University 2.0, Santander, 6/9/2010[y para llevarsetambién...]Com el Gato de Schödinger: vértice y vórtice a la vez!Entrada (+ presentación) sobre esta ponencia en mi bloghttp://edunomia.nethttp://www.slideshare.net/quelgir/100906univ20duranmPodéisseguirmetambién enhttp://miquelduran.nettwitter: @miquelduranDos frases:Education is not a preparation for life, it is life itselfYour attitude is a choice