Este documento discute el concepto de medio ambiente desde una perspectiva de sistemas. Define el medio ambiente como un conjunto de componentes físicos, biológicos y sociales que interactúan y afectan a los seres humanos y sus actividades. Explica que el estudio del medio ambiente requiere un enfoque interdisciplinario e integrado que reconozca las interacciones complejas entre sus diferentes partes.

1. Tema 1: El Medio Ambiente
y La Teoría de Sistemas
Raquel Prieto

2. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
Esto es lo que aparece si buscamos “medio ambiente” en Google.

3. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
¿Qué es para tí el medio ambiente?
Ambiente Vivo
“Lo que nos rodea… el entorno, los seres vivos, el agua, las rocas…”
Seguramente en tu esquema
mental aparecen estos
conceptos.

4. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
Pero… ¿esos elementos aparecen aislados en tu mente?
Ambiente Vivo
LO DUDO.

5. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
DEFINICIÓN DE MEDIO AMBIENTE
• Conjunto de componentes
físicos, químicos, biológicos y
sociales capaces de causar
efectos directos o indirectos,
en un plazo corto o largo, sobre
los seres vivos y las
actividades humanas.
(Conferencia de la ONU para el
Medio Ambiente humano.
Estocolmo, 1972)
• Conjunto de componentes
ligados que interaccionan.

6. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
INTERACCIONES DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE
RECURSOS
Elementos que se extraen
del medio para obtener
energía, alimentos, materias
primas, agua, aire, espacio…
IMPACTOS
Alteraciones consecuencia
de nuestras actividades,
pueden ser: perjudiciales,
inocuos o beneficiosos.
RIESGOS
Riesgos Naturales ⇒ debidos a la
propia dinámica del medio
ambiente. Ej.: volcanes,
terremotos…
Riesgos Antropogénicos ⇒
debidos a la actividad humana.
Ej: contaminación, guerra
nuclear…
Pueden ser un peligro para
los intereses de la
humanidad. Pueden ser:
PROBLEMA DE ACTITUD

7. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
ESTUDIO DEL MEDIO AMBIENTE
• Al estudiar nuestro medio ambiente (M.A.) vemos que está ligado a nosotros
mismos ⇒ la actividad humana influye en la complejidad y dinámica del M.A.
• Desde las últimas décadas del S.XX ⇒ 2 objetivos:
Ampliar los conocimientos científicos Cambiar la perspectiva humana
 Comprender la dinámica del
M.A.
 Desarrollar criterios para
evaluar las consecuencias de
la actividad humana.
 Para integrarnos en el M.A. como
uno de sus componentes.
 Dejar de considerarnos como
elementos ajenos al M.A. que lo
manipulan y explotan desde fuera.

8. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
LAS CIENCIAS AMBIENTALES
El objetivo de las ciencias ambientales es la comprensión del medio ambiente y sus
interacciones con la humanidad.
• Características de las ciencias ambientales:
 Utilizan conocimientos de ciencias reduccionistas (especializadas) ⇒ para estudiar la
naturaleza la reducen a sus partes elementales que generan interacciones más simples
facilitando su comprensión.
 Tienen un enfoque sistémico ⇒ se abarcan distintos procesos que ocurren
simultáneamente y en sistemas con numerosos componentes ⇒ se centra en el
comportamiento general en vez de las interacciones más elementales.
 Basadas en la teoría de sistemas ⇒ engloba conocimientos de múltiples disciplinas
para comprender de forma global un sistema y las propiedades derivadas de su
funcionamiento.
 Método de trabajo interdisciplinar ⇒ para comprender interacciones y procesos
complejos se necesitan equipos multidisciplinares: biólogos, geólogos, ambientólogos,
economistas…

9. CIENCIAS AMBIENTALES – MEDIO AMBIENTE – SER HUMANO
En resumen…
Hay 2 enfoques se
complementan y
son necesarios
para estudiar el
planeta.
ENFOQUE REDUCCIONISTA O ANALÍTICO
ENFOQUE HOLÍSTICO O SINTÉTICO
Aísla el problema: lo divide en componentes
más simples (el método científico). No sirve
para problemas complejos, con partes que
interactúan (por ejemplo: los seres vivos).
Da una visión de conjunto o global, sin
detenerse en las partes que generan las
propiedades emergentes (como la vida).

10. IDEAS CLARAS