El documento presenta una introducción a la ecología, definiendo el término y explicando sus fundamentos y ramas principales. Luego resume los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, carbono y nitrógeno, y reseña a tres pioneros de la ecología: Charles Darwin, Louis Pasteur y Eugene Odum. Finalmente, incluye un glosario de términos ecológicos.
El documento trata sobre el tema de la ecología. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno. Describe las diferentes ramas de la ecología como la ecología de poblaciones y de comunidades. También define los conceptos de ecosistema y los ciclos de la materia como el ciclo del carbono y del nitrógeno. Finalmente, menciona a Ramón Margalef, un ecólogo español que contribuyó a la teoría de la información aplicada a la ecología.
Este documento presenta información sobre ecología, incluyendo sus principios básicos, definiciones de términos clave como ecología, ciencia y educación ambiental, las divisiones de la ecología como autoecología y sinecología, y las ciencias auxiliares de la ecología. El objetivo es informar a las personas sobre este importante tema y fomentar un mayor interés en la ecología.
1) El documento trata sobre la ecología, definida como la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. 2) Explica los conceptos clave de la ecología como ecosistema, ciclo de la materia, y las principales áreas de estudio como la ecología de poblaciones y de comunidades. 3) Presenta a los principales exponentes de la ecología como Ernst Haeckel, considerado el padre de esta ciencia, y describe sus aportes y teorías como la teoría de la recapitulación.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica las diferencias entre autoecología, demoecología y sinecología. También cubre las divisiones principales de la ecología como autoecología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología aplicada. Concluye resaltando que la ecología estudia todos los ambientes, mientras que la educación ambiental busca crear conciencia sobre problemas ambientales.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Se define la ecología y sus fundamentos, y se mencionan tres autores importantes: Ramón Margalef, Eugene P. Odum y Charles Elton. También resume las diferentes ramas de la ecología como la ecología de poblaciones, la biogeografía y la ecología urbana.
Este documento describe la ecología y sus principales conceptos. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los organismos y su ambiente. Explica las tres ramas principales de la ecología: autoecología, sinecología y demografía. También describe los ecosistemas, incluyendo acuáticos, aéreos y terrestres, y explica la importancia de los ciclos de la materia para el funcionamiento de los ecosistemas.
Este documento trata sobre la ecología, el ambiente y la sustentabilidad. Explica conceptos clave como ecosistemas, ciclos de la materia e interacciones bióticas y abióticas. También menciona a tres autores importantes en la ecología: Ernst Haeckel, quien introdujo el término "ecología"; Carlos Linneo, pionero en la clasificación biológica; y Georges Louis Leclerc, quien estudió las relaciones entre organismos y su medio ambiente. El documento provee una introducción general a estos tem
Libro Ecologia 3ra ed
visítame en:
http://ceirlome.jimdo.com/
http://www.youtube.com/user/RaesahKhawala
sígueme
https://twitter.com/loeza_oficial
encuentra test en:
http://www.daypo.com/autores.php?t=104255#tests
El documento trata sobre el tema de la ecología. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno. Describe las diferentes ramas de la ecología como la ecología de poblaciones y de comunidades. También define los conceptos de ecosistema y los ciclos de la materia como el ciclo del carbono y del nitrógeno. Finalmente, menciona a Ramón Margalef, un ecólogo español que contribuyó a la teoría de la información aplicada a la ecología.
Este documento presenta información sobre ecología, incluyendo sus principios básicos, definiciones de términos clave como ecología, ciencia y educación ambiental, las divisiones de la ecología como autoecología y sinecología, y las ciencias auxiliares de la ecología. El objetivo es informar a las personas sobre este importante tema y fomentar un mayor interés en la ecología.
1) El documento trata sobre la ecología, definida como la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. 2) Explica los conceptos clave de la ecología como ecosistema, ciclo de la materia, y las principales áreas de estudio como la ecología de poblaciones y de comunidades. 3) Presenta a los principales exponentes de la ecología como Ernst Haeckel, considerado el padre de esta ciencia, y describe sus aportes y teorías como la teoría de la recapitulación.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica las diferencias entre autoecología, demoecología y sinecología. También cubre las divisiones principales de la ecología como autoecología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología aplicada. Concluye resaltando que la ecología estudia todos los ambientes, mientras que la educación ambiental busca crear conciencia sobre problemas ambientales.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Se define la ecología y sus fundamentos, y se mencionan tres autores importantes: Ramón Margalef, Eugene P. Odum y Charles Elton. También resume las diferentes ramas de la ecología como la ecología de poblaciones, la biogeografía y la ecología urbana.
Este documento describe la ecología y sus principales conceptos. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los organismos y su ambiente. Explica las tres ramas principales de la ecología: autoecología, sinecología y demografía. También describe los ecosistemas, incluyendo acuáticos, aéreos y terrestres, y explica la importancia de los ciclos de la materia para el funcionamiento de los ecosistemas.
Este documento trata sobre la ecología, el ambiente y la sustentabilidad. Explica conceptos clave como ecosistemas, ciclos de la materia e interacciones bióticas y abióticas. También menciona a tres autores importantes en la ecología: Ernst Haeckel, quien introdujo el término "ecología"; Carlos Linneo, pionero en la clasificación biológica; y Georges Louis Leclerc, quien estudió las relaciones entre organismos y su medio ambiente. El documento provee una introducción general a estos tem
Libro Ecologia 3ra ed
visítame en:
http://ceirlome.jimdo.com/
http://www.youtube.com/user/RaesahKhawala
sígueme
https://twitter.com/loeza_oficial
encuentra test en:
http://www.daypo.com/autores.php?t=104255#tests
Este documento presenta los principios básicos de la ecología, definiendo la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica conceptos como la autoecología, demoecología y sinecología, y distingue entre ecología, medio ambiente y educación ambiental. Finalmente, identifica varias ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la paleontología, genética y geografía.
El documento presenta una introducción a la ecología y sus disciplinas auxiliares. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Luego describe brevemente algunas disciplinas clave como la autoecología, demoecología, sinecología y ecología regional, las cuales examinan respectivamente las adaptaciones de especies individuales, dinámica de poblaciones, relaciones entre comunidades y procesos ecosistémicos a nivel de paisaje. Finalmente, menciona otras disciplinas relacionadas como la biología de la conserv
Las ciencias ambientales estudian las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente desde una perspectiva interdisciplinaria. Se apoyan en disciplinas como la biología, química, geología y ciencias atmosféricas. La biología estudia a los seres vivos y sus propiedades, la química analiza la composición y reacciones de la materia, la geología examina la Tierra y los procesos geológicos, y las ciencias atmosféricas se enfocan en la atmósfera y el clima. Junt
Este documento trata sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología, educación ambiental, autoecología, demografía y sinecología. También describe las divisiones de la ecología como autoecología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología aplicada. Finalmente, explica las ciencias auxiliares de la ecología como la arqueología, paleontología y geología.
Este documento presenta información sobre la ecología y tres autores considerados: Ramón Margalef, Ernst Heagen y Richard Owen. Explica la historia de la ecología en Venezuela y define la ecología. También resume las principales corrientes de la ecología, conceptos como estabilidad ecológica y factores de perturbación. Por último, brinda breves reseñas biográficas de los tres autores.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica conceptos clave como autoecología, demografía, sinecología y las divisiones y ciencias auxiliares de la ecología. También distingue entre ecología, que es la ciencia del estudio de los seres vivos y su ambiente, y educación ambiental, que son las técnicas para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta una introducción a las ciencias ambientales y biológicas. Explica las diferentes ramas de estudio de las ciencias biológicas como zoología, botánica y microbiología. También describe otras ciencias relacionadas como ecología, geología, antropología, edafología, genética, biogeografía y climatología. El objetivo es comprender las diversas ciencias biológicas y su objeto de estudio.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los organismos y su entorno, incluyendo factores abióticos y bióticos. Define los diferentes niveles de organización biológica como individuos, poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera. También destaca la importancia de la ecología como una ciencia interdisciplinaria, y describe sus interrelaciones con otras disciplinas como la biología, la química, la física y las ciencias social
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la ecología. Define la ecología como el estudio científico de las interrelaciones entre los organismos y sus ambientes, y los factores físicos y biológicos que influyen en estas relaciones. Explica que la vida de los seres vivos depende de las condiciones físicas y bióticas de su ambiente, y que la competencia por recursos limitados ha dado lugar a diferentes modos de vida. También resume algunas ciencias auxiliares de la ecología como la climatología, ed
Informe en el que se conceptualiza términos utilizados en la cátedra de Ecología, Ambiente y Sustentabilidad de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.
La ecología estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Se define como la ciencia que analiza la distribución y abundancia de los seres vivos y cómo estas propiedades se ven afectadas por las interacciones entre los organismos y su entorno. La ecología se divide en ramas como la autoecología, demografía y sinecología para facilitar el estudio de los fenómenos ecológicos.
Este documento trata sobre las ciencias ambientales. Explica que estudian las interacciones entre los seres humanos, la naturaleza y los componentes físicos, químicos y biológicos del medio ambiente, prestando atención al impacto de la actividad humana. También define el ambiente como el entorno que condiciona la vida y analiza su importancia para los seres humanos y la existencia en general. Finalmente, discute cómo el ambiente ha cambiado a lo largo del tiempo debido a factores físicos, biológicos y
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. Detalla algunos autores importantes de la ecología como Eugene Odum, Ernst Haeckel y Hans Krebs. También describe brevemente la historia de la ecología en Venezuela y los principales tipos de estabilidad de los ecosistemas. Finalmente, resalta que Venezuela posee una gran biodiversidad y variedad de ecosistemas.
El documento presenta los principios básicos de la ecología, incluyendo que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica las divisiones de la ecología como la autoecología y la ecología de poblaciones. También describe las ciencias auxiliares de la ecología como la química, física, geografía y climatología. Finalmente, distingue entre educación ambiental y medio ambiente.
Este documento presenta información sobre el concepto de ecología. Explica que la ecología es una ciencia joven que estudia las relaciones entre los organismos y su medio ambiente. Describe los diferentes niveles de organización biológica como organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Define el ecosistema como la unidad básica de la ecología que incluye tanto a los organismos como al ambiente abiótico, y cómo estos componentes interactúan y se influyen mutuamente.
Este documento define los principios básicos de la ecología y la relación con el medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio. Se dividen las ramas de la ecología en autoecología, demoecología y sinecología. También define la educación ambiental y explica cómo es diferente a la ecología y el medio ambiente. Finalmente, resume las divisiones de la ecología y las ciencias auxiliares relacionadas.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología, incluyendo las definiciones de ecología, educación ambiental y medio ambiente. Explica las diferencias entre ecología, medio ambiente y educación ambiental. También define conceptos como autoecología, demoecología y sinecología, y describe las divisiones de la ecología y sus ciencias auxiliares.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Explica que la ecología examina factores como la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. También cubre conceptos clave como los flujos de energía y materia a través de los ecosistemas, y los ciclos biogeoquímicos que reciclan nutrientes esenciales.
El documento define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica que la ecología se divide en varias disciplinas como la autoecología, que estudia las adaptaciones de las especies a factores ambientales; la demografía ecológica, que analiza las poblaciones; y la sinecología, que examina las comunidades biológicas. También describe otras ramas auxiliares de la ecología como la biogeografía, la ecología matemática y la ecología urbana.
El documento trata sobre la ecología y los ecosistemas. Define la ecología como el estudio de las interrelaciones entre los organismos y su medio ambiente. Explica que la ecología es multidisciplinaria y cubre temas como la biología, la climatología y la química. También habla sobre los ecosistemas, definidos como un medio físico y sus pobladores biológicos que forman una unidad dinámica. Por último, menciona los ciclos de la materia que ocurren naturalmente en los ecosistemas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de la ecología. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su ambiente. Se define a Ernst Haeckel como el fundador de la ecología y se describen algunas de las ramas principales de esta ciencia como la ecología de poblaciones, comunidades y ecosistemas. También resume los principales ciclos que ocurren en la naturaleza como los ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua, los cuales son esenciales
Este documento presenta los principios básicos de la ecología, definiendo la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica conceptos como la autoecología, demoecología y sinecología, y distingue entre ecología, medio ambiente y educación ambiental. Finalmente, identifica varias ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la paleontología, genética y geografía.
El documento presenta una introducción a la ecología y sus disciplinas auxiliares. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Luego describe brevemente algunas disciplinas clave como la autoecología, demoecología, sinecología y ecología regional, las cuales examinan respectivamente las adaptaciones de especies individuales, dinámica de poblaciones, relaciones entre comunidades y procesos ecosistémicos a nivel de paisaje. Finalmente, menciona otras disciplinas relacionadas como la biología de la conserv
Las ciencias ambientales estudian las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente desde una perspectiva interdisciplinaria. Se apoyan en disciplinas como la biología, química, geología y ciencias atmosféricas. La biología estudia a los seres vivos y sus propiedades, la química analiza la composición y reacciones de la materia, la geología examina la Tierra y los procesos geológicos, y las ciencias atmosféricas se enfocan en la atmósfera y el clima. Junt
Este documento trata sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología, educación ambiental, autoecología, demografía y sinecología. También describe las divisiones de la ecología como autoecología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología aplicada. Finalmente, explica las ciencias auxiliares de la ecología como la arqueología, paleontología y geología.
Este documento presenta información sobre la ecología y tres autores considerados: Ramón Margalef, Ernst Heagen y Richard Owen. Explica la historia de la ecología en Venezuela y define la ecología. También resume las principales corrientes de la ecología, conceptos como estabilidad ecológica y factores de perturbación. Por último, brinda breves reseñas biográficas de los tres autores.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica conceptos clave como autoecología, demografía, sinecología y las divisiones y ciencias auxiliares de la ecología. También distingue entre ecología, que es la ciencia del estudio de los seres vivos y su ambiente, y educación ambiental, que son las técnicas para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta una introducción a las ciencias ambientales y biológicas. Explica las diferentes ramas de estudio de las ciencias biológicas como zoología, botánica y microbiología. También describe otras ciencias relacionadas como ecología, geología, antropología, edafología, genética, biogeografía y climatología. El objetivo es comprender las diversas ciencias biológicas y su objeto de estudio.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los organismos y su entorno, incluyendo factores abióticos y bióticos. Define los diferentes niveles de organización biológica como individuos, poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera. También destaca la importancia de la ecología como una ciencia interdisciplinaria, y describe sus interrelaciones con otras disciplinas como la biología, la química, la física y las ciencias social
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la ecología. Define la ecología como el estudio científico de las interrelaciones entre los organismos y sus ambientes, y los factores físicos y biológicos que influyen en estas relaciones. Explica que la vida de los seres vivos depende de las condiciones físicas y bióticas de su ambiente, y que la competencia por recursos limitados ha dado lugar a diferentes modos de vida. También resume algunas ciencias auxiliares de la ecología como la climatología, ed
Informe en el que se conceptualiza términos utilizados en la cátedra de Ecología, Ambiente y Sustentabilidad de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.
La ecología estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Se define como la ciencia que analiza la distribución y abundancia de los seres vivos y cómo estas propiedades se ven afectadas por las interacciones entre los organismos y su entorno. La ecología se divide en ramas como la autoecología, demografía y sinecología para facilitar el estudio de los fenómenos ecológicos.
Este documento trata sobre las ciencias ambientales. Explica que estudian las interacciones entre los seres humanos, la naturaleza y los componentes físicos, químicos y biológicos del medio ambiente, prestando atención al impacto de la actividad humana. También define el ambiente como el entorno que condiciona la vida y analiza su importancia para los seres humanos y la existencia en general. Finalmente, discute cómo el ambiente ha cambiado a lo largo del tiempo debido a factores físicos, biológicos y
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. Detalla algunos autores importantes de la ecología como Eugene Odum, Ernst Haeckel y Hans Krebs. También describe brevemente la historia de la ecología en Venezuela y los principales tipos de estabilidad de los ecosistemas. Finalmente, resalta que Venezuela posee una gran biodiversidad y variedad de ecosistemas.
El documento presenta los principios básicos de la ecología, incluyendo que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica las divisiones de la ecología como la autoecología y la ecología de poblaciones. También describe las ciencias auxiliares de la ecología como la química, física, geografía y climatología. Finalmente, distingue entre educación ambiental y medio ambiente.
Este documento presenta información sobre el concepto de ecología. Explica que la ecología es una ciencia joven que estudia las relaciones entre los organismos y su medio ambiente. Describe los diferentes niveles de organización biológica como organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Define el ecosistema como la unidad básica de la ecología que incluye tanto a los organismos como al ambiente abiótico, y cómo estos componentes interactúan y se influyen mutuamente.
Este documento define los principios básicos de la ecología y la relación con el medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio. Se dividen las ramas de la ecología en autoecología, demoecología y sinecología. También define la educación ambiental y explica cómo es diferente a la ecología y el medio ambiente. Finalmente, resume las divisiones de la ecología y las ciencias auxiliares relacionadas.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología, incluyendo las definiciones de ecología, educación ambiental y medio ambiente. Explica las diferencias entre ecología, medio ambiente y educación ambiental. También define conceptos como autoecología, demoecología y sinecología, y describe las divisiones de la ecología y sus ciencias auxiliares.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Explica que la ecología examina factores como la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. También cubre conceptos clave como los flujos de energía y materia a través de los ecosistemas, y los ciclos biogeoquímicos que reciclan nutrientes esenciales.
El documento define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica que la ecología se divide en varias disciplinas como la autoecología, que estudia las adaptaciones de las especies a factores ambientales; la demografía ecológica, que analiza las poblaciones; y la sinecología, que examina las comunidades biológicas. También describe otras ramas auxiliares de la ecología como la biogeografía, la ecología matemática y la ecología urbana.
El documento trata sobre la ecología y los ecosistemas. Define la ecología como el estudio de las interrelaciones entre los organismos y su medio ambiente. Explica que la ecología es multidisciplinaria y cubre temas como la biología, la climatología y la química. También habla sobre los ecosistemas, definidos como un medio físico y sus pobladores biológicos que forman una unidad dinámica. Por último, menciona los ciclos de la materia que ocurren naturalmente en los ecosistemas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de la ecología. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su ambiente. Se define a Ernst Haeckel como el fundador de la ecología y se describen algunas de las ramas principales de esta ciencia como la ecología de poblaciones, comunidades y ecosistemas. También resume los principales ciclos que ocurren en la naturaleza como los ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua, los cuales son esenciales
La ecología estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Se divide en autoecología, que estudia las adaptaciones de las especies individuales, y sinecología, que estudia las biocenosis y ecosistemas. Las ciencias auxiliares de la ecología incluyen química, física, matemáticas, geografía, climatología, hidrología, geología y meteorología.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de ecología, ambientes y ecosistemas. En la Unidad 1, define la ecología como el estudio de las relaciones entre los organismos y su ambiente, y describe sus principales subdivisiones como la autoecología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología de sistemas. También explica los conceptos de ambiente, ecosistema y los diferentes niveles de organización biológica, desde la célula hasta la comunidad. En las unidades siguientes, aborda temas como los cic
El documento presenta información sobre los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, y analiza la distribución y cantidad de organismos. También define la educación ambiental como la enseñanza para que los humanos puedan vivir de forma sostenible sin dañar la naturaleza. Finalmente, menciona algunas divisiones de la ecología como la autoecología, ecología de poblaciones y comunidades, y ciencias auxiliares como la meteorología, genética y economía.
El documento presenta información sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y su entorno. Explica que la ecología se divide en autoecología, que estudia las adaptaciones de las especies a factores ambientales; demografía, que estudia las poblaciones; y sinecología, que analiza las relaciones entre ecosistemas y comunidades ecológicas. También introduce la educación ambiental y sus objetivos de promover un desarrollo sostenible.
Este documento presenta información sobre ecología y medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos vivos y su entorno natural. También describe las divisiones de la ecología como la auto ecología, que estudia al individuo, y la sinecología, que estudia las comunidades. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la meteorología, paleontología y genética.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos vivos y su ambiente. También describe las principales ramas de la ecología, incluyendo la autoecología, demografía y sinecología. Además, detalla las ciencias auxiliares a la ecología como la meteorología, paleontología, genética y más. Finalmente, concluye la importancia de comprender la ecología para proteger el medio ambiente.
Principios basicos de Ecologia / Izchel ZarateIzchel Zarate
Este documento presenta información sobre el curso de Ecología y Medio Ambiente impartido en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California. Se definen conceptos clave como ecología, educación ambiental, y divisiones de la ecología. También se describen ciencias auxiliares como la meteorología, paleontología, genética y microbiología y su relación con la ecología.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Se dividen las principales ramas de la ecología y se describen las ciencias auxiliares como la química, física, geografía y climatología. Finalmente, distingue la diferencia entre ecología y medio ambiente, concluyendo que ambos están estrechamente relacionados ya que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Cubre temas como las divisiones de la ecología (autoecología, ecología de poblaciones, comunidades, etc.), las ciencias auxiliares de la ecología (química, física, matemáticas, etc.), y la diferencia entre ecología y medio ambiente. El documento concluye que la ecología y el medio ambiente están estrechamente relacionados,
La ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente. Incluye el estudio de las relaciones entre individuos (autoecología), poblaciones (demoecología) y comunidades (sinecología). La educación ambiental enseña sobre las interacciones entre el hombre y el medio ambiente para promover un desarrollo sostenible. Las ciencias auxiliares de la ecología incluyen química, física, matemáticas, geografía, climatología e hidrología.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología es el estudio científico de las interacciones entre organismos y su medio ambiente. También describe las diferencias entre ecología, educación ambiental y medio ambiente. Además, introduce conceptos clave como la auto ecología, demo ecología, sinecología y las ciencias auxiliares de la ecología como la química, física, geografía y geología.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, y describe algunas de sus ramas principales como la ecología de poblaciones y comunidades. También resume los conceptos clave de la ecología como ecosistemas, ciclo de materia, nicho ecológico y hábitat. Por último, menciona algunos autores importantes en la historia de la ecología como Charles Darwin, Jean-Baptiste Lamarck y Ernst Haeckel.
Este documento presenta información sobre diversos conceptos relacionados con la ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Describe las ramas y fundamentos de la ecología, así como conceptos clave como ciclo de la materia, ecosistema, ecotono y paradigma sistémico. También resume las contribuciones de figuras históricas como Lamarck, Owen y Rachel Carson.
El documento presenta los principios básicos de la ecología, incluyendo que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica las divisiones de la ecología como la autoecología y la ecología de poblaciones. También describe las ciencias auxiliares de la ecología como la química, física, geografía y climatología. Finalmente, distingue entre educación ambiental y medio ambiente.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. También describe las divisiones de la ecología como la autoecología, demografía, sinecología y ecología aplicada. Finalmente, distingue entre ecología y medio ambiente, y resalta la importancia de cuidar el medio ambiente.
Este documento trata sobre los principios básicos de la ecología. Explica conceptos clave como autoecología, que estudia las adaptaciones de los organismos a su ambiente; sinecología, que analiza las relaciones entre las especies de una comunidad; y ecología de poblaciones, que estudia el tamaño, estructura y dinámica de las poblaciones de una especie. También define la ecología como la ciencia que estudia a los seres vivos y su interacción con el ambiente, y destaca la importancia de cuidar nuestro medio ambiente
Este documento presenta información sobre ecología y ciencia ambiental. Define ecología como la ciencia que estudia la distribución y abundancia de los seres vivos y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. También define educación ambiental y diferencia entre ecología ambiental y educación ambiental. Explica las divisiones de la ecología como autoecología, demografía y sinecología. Finalmente, concluye que el documento provee información útil sobre diversos temas en ecología.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia la interacción entre los seres vivos y su entorno. Luego describe las diferentes ramas de la ecología como la auto ecología, la ecología de poblaciones, la sinecología y la ecología aplicada. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares de la ecología como la química, física, geografía y climatología.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Budni, Natasha
1. 1
Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Ecología, ambiente y sustentabilidad
ECOLOGÍA
Autores considerados: Charles Robert Darwin, Louis Pasteur y Eugene P. Odum
Profesora: Emma Salazar
Nombre: Natasha Alexandra Budni Vieira
NCR: 28596
Marzo del 2016
2. 2
RESUMEN
Es de gran importancia conocer la definición de ecología ya que actualmente es un tema
con mucho auge y todas las personas deberían de tener nociones básicas sobre ella, por ello
en este trabajo se presentaran definiciones básicas con respecto a la ecología, sus ramas,
fundamentos, entre otros y se podrá encontrar reseñas de tres personajes importantes con
respecto a ella, como lo son:
1. Charles Robert Darwin
2. Louis Pasteur
3. Eugene P. Odum
La ecología se define como la especialidad científica centrada en el estudio y análisis
del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la
combinación de los factores abióticos, entre los cuales se puede mencionar al clima y a la
geología, y los factores bióticos, organismos que comparten el hábitat. Ella se encarga de
analizar la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
Este es un tema muy significativo hoy en día y es que el hombre se ha interesado mucho
en este asunto y ha empezado a tomar consciencia sobre los numerosos problemas existentes
en el mundo por no cuidarlo como corresponde.
3. 3
ÍNDICE
Introducción --------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 4
Definición de ecología--------------------------------------------------------------------------------- pág. 5
Fundamentos de la ecología ------------------------------------------------------------------------ pág. 5
Ramas de la ecología---------------------------------------------------------------------------------- pág. 5
Visión sistemática--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6
Ciclo de la materia--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6
Ecosistemas----------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 11
Reseñas---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 12
Glosario ---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 13
Conclusión------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 14
Bibliografía ------------------------------------------------------------------------------------------------ pág. 15
4. 4
INTRODUCCIÓN
La palabra ecología proviene del griego, oikos que es igual a casa y logos que es igual
a ciencia. Es por esto que se dice que es la ciencia que estudia las relaciones de los seres
vivos entre sí y con su hábitat.
Con el trabajo que se está presentando se quiere informar sobre todo aquello
relacionado con la ecología, se podrá apreciar las ramas que la forman, ya que existen
diferentes tipos de ecología y cada una se encarga de algo en específico. Sus fundamentos,
la visión sistemática, el ciclo que cumple la materia son otros puntos de gran importancia a
tratar.
Se reseñarán a tres grandes personas de gran importancia en la ecología, como lo son:
1. Charles Robert Darwin
2. Louis Pasteur
3. Eugene P. Odum
Y por ultima parte se dan definiciones básicas que forman parte de la ecología.
5. 5
DEFINICIÓN DE ECOLOGÍA
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que
surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de
los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y
los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la
distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA
Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecología de las
comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentaria, o el de pirámide de
especies, en la que el número de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta
la cúspide, desde las plantas hasta los animales herbívoros y los carnívoros.
Como ciencia, la ecología se encarga de analizar cómo cada elemento que forma parte
de un ecosistema afecta a los demás componentes y como es este afectado. Es considera una
ciencia de síntesis, ya que para comprender la compleja trama de relaciones que existen en
un ecosistema toma conocimientos de zoología, genética, botánica, fisiología, entre
otras disciplinas como lo son la física, la química y la geología.
Se considera que un ecosistema es a unidad ecológica funcional básica donde todos
los componentes del ambientes, entiéndase plantas, microbios, agua, animales, energía solar,
entre otros, con interdependientes.
Por otra parte se tiene que hábitat es un término que hace referencia al lugar que
presenta las condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal
o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio en el cual una población biológica puede residir y
reproducirse, de manera tal que asegure perpetuar su presencia en el planeta.
Al interior de cada ecosistema existen diferentes relaciones y una serie de comportamientos
delos agentes bióticos y abióticos.
RAMAS DE LA ECOLOGIA
Por su complejidad, el estudio de la ecología se ha diversificado en ramas; algunas de ellas
se relacionan con aspectos biológicos y otras con aspectos sociales, pero tienen una
constante: siempre se establecen de acuerdo con las relaciones que se dan entre individuos,
poblaciones y hábitat. Siendo estas:
- Ecología microbiana: es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en
su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para
la vida en la Tierra.
- Ecología de Poblaciones: también denominada ecología demográfica es la rama que
estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el
punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica
(variación en el tiempo).
6. 6
- Ecología de Comunidades: se encarga del estudio del nivel de organización de
diferentes especies que comparten un espacio (comunidad)
- Biogeografía: es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra,
así como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer
desaparecer.
- Etoecología: es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos en el
ambiente (las costumbres, las conductas, los hábitos, las normas, las actuaciones, las
prácticas, los estilo, entre otros).
- Ecología del Comportamiento: es la ciencia que estudia la conducta animal desde el
punto de vista de la evolución.
- Ecología del Paisaje: Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los
grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de
éstos.
- Ecología Matemática: se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos
a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio.
- Biología de la conservación: esta se ocupa de estudiar las causas de la pérdida de
diversidad biológica en todos sus niveles (genética, individual, específica, ecosistémica)
y de cómo minimizar esta pérdida.
VISION SISTEMÁTICA
Es importante la visión sistémica para ver el mundo real y será el gran fundamento
conceptual que citaremos en este camino necesariamente práctico. Por ejemplo la visión
sistémica nos ayuda a entender que un cambio en un proceso afectará a toda la organización,
que la actitud de los diseñadores es fundamental y que el ánimo y la cooperación de quienes
operan el proceso es vital.
La visión sistémica nos ayuda a "ver" el todo, apreciar sus interacciones, la energía
presente y descubrir sus características distintivas, aquellas que son propias del conjunto y
que no existen en las partes. A la vez, ubica el sistema en su entorno, acepta la complejidad
que nos excede, la irreversibilidad del tiempo, la auto organización, la "inteligencia" de los
sistemas y nuestra responsabilidad con el bien común.
Esta plantea un punto de vista optimista de la sociedad y de nuestro futuro. A pesar del
flujo constante de información negativa que recibimos a diario y de reconocer que todavía
existen personas oprimidas o en condiciones de extrema pobreza, este mundo es cada vez
mejor, está más organizado y es… más humano, lo cual se aprecia en la mayor expectativa
de vida, mejoras en el bienestar general y en que nos vemos más contentos… Observemos
como está cambiando el criterio de los niños respecto a la naturaleza, orientándose cada vez
más al cuidado del entorno. Además, estamos recuperando tal vez la principal característica
humana: la colaboración, base de la visión sistémica.
La idea es apreciar el cambio desde el mecanicismo a la visión sistémica y los grandes
beneficios que esto produce.
CICLO DE LA MATERIA
7. 7
El ciclo de la materia comienza cuando las plantas transforman la materia inorgánica en
orgánica y acaba cuando los descomponedores transforman la materia orgánica en inorgánica.
Este ciclo tiende a ser cerrado pero los nutrientes pueden escapar de la biosfera por
gasificación o lixiviado, que es un proceso de lavado que se produce cuando el agua se infiltra
en él.
Estos ciclos también son llamados, ciclos biogeoquímicos y son los siguientes:
CICLO DEL OXIGENO
El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Forma parte
del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Como molécula, en forma de O2, su presencia
en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de primitivos organismos. Al principio debió
ser una sustancia tóxica para la vida, por su gran poder oxidante. Todavía ahora, una
atmósfera de oxígeno puro produce daños irreparables en las células. Pero el metabolismo
celular se adaptó a usar la molécula de oxígeno como agente oxidante de los alimentos
abriendo así una nueva vía de obtención de energía mucho más eficiente que la anaeróbica
La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera.
Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el C es
asimilado por las plantas (fotosíntesis), supone también devolución del oxígeno a la atmósfera,
mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario.
Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable interés indirecto para los seres
vivos de la superficie de la Tierra es su conversión en ozono. Las moléculas de O2, activadas
por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en átomos libres de oxígeno
que reaccionan con otras moléculas de O2, formando O3 (ozono). Esta reacción es reversible,
de forma que el ozono, absorbiendo radiaciones ultravioletas vuelve a convertirse en O2.
CICLO DEL CARBONO
El carbono, es el elemento esencial de la biosfera, participa en un ciclo de intercambio
dentro de la ecósfera. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de
carbono, CO2. En la litosfera, el carbono existe en forma de carbonatos.
El bióxido de carbono de la atmósfera y el que está disuelto en la hidrosfera se absorbe
hacia la biosfera durante la fotosíntesis de las plantas verdes en los vegetales de la tierra y los
acuáticos. Como resultado de la fotosíntesis, el carbono forma parte de las moléculas
biológicas vitales. Las plantas obtienen energía mediante la oxidación biológica de las
moléculas a través de la fotosíntesis, y por ende, también liberan de nuevo hacia la atmósfera
y la hidrosfera parte del bióxido de carbono.
Dentro de la biosfera, los animales se alimentan de plantas ya sea en forma directa o
indirecta. Este alimento se oxida biológicamente para producir bióxido de carbono y agua; por
tanto, los animales de la tierra y el mar devuelven el bióxido de carbono a la atmósfera, y la
hidrosfera.
Parte del carbono de los mares se elimina básicamente del ciclo principal del carbono
mediante la formación de sedimentos de carbonato de calcio. Este sedimento forma parte de
la vasta cantidad de carbonatos metálicos existentes en la litosfera. La mayor cantidad de
8. 8
carbono de la tierra se encuentra en la litosfera, sobre todo en forma de carbonatos. Menos
del 1% del carbono de la tierra participa en el ciclo del carbono.
Como resultado de los fenómenos geológicos desde hace millones de años, algunos
conjuntos de organismos vivos quedaron atrapados dentro de la litosfera y se han
transformado en depósitos de carbón, petróleo y gas natural.
Uno de los productos de combustión de carburantes fósiles más importante es el dióxido de
carbono. Cada año se producen aproximadamente veinte mil toneladas de dióxido de carbono,
cuando se queman los combustibles fósiles, este dióxido de carbono entra a la atmósfera y
forma parte del ciclo del carbono. Este aumento puede afectar al ciclo del carbono,
influenciando en el clima de la tierra.
EL CICLO DEL NITRÓGENO
Este ciclo comprende la transferencia de este elemento entre la biosfera, la litosfera, la
atmósfera y la hidrosfera en varias formas químicas. Dentro de la atmósfera, el nitrógeno
existe en forma de moléculas diatómicas, N2; esta forma de nitrógeno es muy estable
y relativamente inerte.
El ciclo externo del nitrógeno incluye la conversión de este en ión nitrato y amonio. La
conversión de nitrógeno molecular a estas formas iónicas se conocen con el nombre de fijación
del nitrógeno. Una forma de la fijación del nitrógeno consiste en el proceso de convertir un
compuestos de nitrógeno – oxígeno debidoa la alta energía de los relámpagos en la atmósfera,
sólo una pequeña cantidad de nitrógeno se fija en esa forma; este se transporta a la superficie
terrestre por medio de la lluvia y penetra en la porción del nitrato de calcio.
Otro modo de fijación es debido a los microorganismos convirtiendo el nitrógeno
molecular en formas ion amonio, ion nitrito y nitrato, facilitando al ciclo interno del nitrógeno.
Este proceso de fijación se denomina fijación biológica y los microorganismos participantes en
él se conocen como bacterias fijadoras de nitrógeno. Su ciclo interno, el ion nitrato sirve como
fuente de nitrógeno para la mayor parte de la vida vegetal acuática y terrestre. Las plantas
incorporan el nitrógeno a las proteínas vegetales. Los animales consumen las plantas, y estos
convierten las proteínas vegetales en proteínas animales.
En el ciclo interno se completa con la muerte y la desintegración de las plantas o los
animales. Cuando estos sistemas mueren o emiten desechos (por ejemplo, el excremento
animal) la descomposición de las proteínas producen ión amonio. Ciertos microorganismos del
suelo y la hidrosfera utilizan el ion amonio y lo convierten finalmente en nitrato depositando en
el suelo o disolviéndolo en el agua.
El ion nitrato se intercambia entre el suelo y la hidrosfera mediante el proceso donde el
ion nitrato disuelto se transporta gracias a las aguas subterráneas. Otros microorganismos del
suelo y la hidrosfera emplean el ion nitrato en un proceso denominado desnitrificación.
Esta última es un proceso biológico en que ciertas bacterias convierten el ion nitrógeno en
nitrógeno molecular, N2. El nitrógeno molecular producido por las bacterias desnitrificantes se
convierte en nitrógeno disuelto o atmosférico. La entrada del nitrógeno molecular a la
atmósfera, completa el ciclo de este elemento.
9. 9
CICLODELAZUFRE
El azufre está incorporado prácticamente en todas las proteínas y de esta manera es un
elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos. Se desplaza a través de la
biosfera en dos ciclos, uno interior y otro exterior. El ciclo interior comprende el paso desde el
suelo (o desde el agua en los ambientes acuáticos) a las plantas, a los animales, y de regreso
nuevamente al suelo o al agua. Sin embargo, existen vacíos en este ciclo interno. Algunos de
los compuestos sulfúricos presentes en la tierra (por ejemplo, el suelo) son llevados al mar por
los ríos. Este azufre se perdería y escaparía del ciclo terrestre si no fuera por un mecanismo
que lo devuelve a la tierra. Tal mecanismo consiste en convertirlo en compuestos gaseosos
tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el bióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la
atmósfera y son llevados a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte
del bióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera.
Las bacterias desempeñan un papel crucial en el ciclaje del azufre. Cuando está
presente en el aire, la descomposición de los compuestos del azufre (incluyendo la
descomposición de las proteínas) produce sulfato (SO4=). Bajo condiciones anaeróbicas, el
ácido sulfhídrico (gas de olor a huevos podridos) y el sulfuro de dimetilo (CH3SCH3) son
los productos principales. Cuando estos dos últimos gases llegan a la atmósfera, son oxidadas
y se convierten en bióxido de azufre. La oxidación ulterior del bióxido de azufre y su disolución
en el agua lluvia produce ácido sulfhidrico y sulfatos, formas principales bajo las cuales regresa
el azufre a los ecosistemas terrestres.
El carbón mineral y el petróleo contienen también azufre y su combustión libera bióxido
de azufre en la atmósfera.
CICLODELFÓSFORO
Aunque la proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña, el papel
que desempeña es absolutamente indispensable. Los ácidos nucleicos, sustancias que
almacenan y traducen el código genético, son ricos en fósforo. Muchas sustancias intermedias
en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con fósforo, y los átomos de
fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto contenido de energía del
ATP, que a su vez desempeña el papel de intercambiador de la energía, tanto en la fotosíntesis
como en la respiración celular.
El fósforo es un elemento más bien escaso del mundo no viviente. La productividad de
la mayoría de los ecosistemas terrestres pueden aumentarse si se aumenta la cantidad de
fósforo disponible en el suelo. Como los rendimientos agrícolas están también limitados por la
disponibilidad de nitrógeno y potasio, los programas de fertilización incluyen estos nutrientes.
En efecto, la composición de la mayoría de los fertilizantes se expresa mediante tres cifras. La
primera expresa el porcentaje de nitrógeno en el fertilizante; la segunda, el contenido de fósforo
(como si estuviese presente en forma de P2O5); y la tercera, el contenido de potasio
(expresada sí estuviera en forma de óxido K2O). El fósforo, al igual que el nitrógeno y el azufre,
participa en un ciclo interno, como también en un ciclo global, geológico. En el ciclo menor, la
materia orgánica que contiene fósforo (por ejemplo: restos de vegetales, excrementos
animales) es descompuesta y el fósforo queda disponible para ser absorbido por las raíces de
10. 10
la planta, en donde se unirá a compuestos orgánicos. Después de atravesar las cadenas
alimentarias, vuelve otra vez a los descomponedores, con lo cual se cierra el ciclo. Hay algunos
vacíos entre el ciclo interno y el ciclo externo. El agua lava el fósforo no solamente de las rocas
que contienen fosfato sino también del suelo. Parte de este fósforo es interceptado por los
organismos acuáticos, pero finalmente sale hacia el mar.
El ciclo global del fósforo difiere con respecto de los del carbón, del nitrógeno y del
azufre en un aspecto principal. El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar
de los océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme. Una vez en el mar, solo
existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas
terrestres. El uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a través de
las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos.
Además de la actividad de estos animales, hay la posibilidaddel levantamiento geológico lento
de los sedimentos del océano para formar tierra firme, un proceso medido en millones de años.
El hombre moviliza el ciclo del fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato.
CICLODE AGUA OCICLO HIDROLÓGICO
El ciclo del agua o ciclo hidrológico, que colecta, purifica y distribuye el abasto fijo del
agua de la tierra. El ciclo hidrológico está enlazado con los otros ciclos biogeoquímicos, porque
el agua es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los
ecosistemas.
La energía solar y la gravedad convierten continuamente el agua de un estado físico a
otro, y la desplazan entre el océano, el aire, la tierra y los organismos vivos. Los procesos
principales en este reciclamiento y ciclo purificador del agua, son la evaporación (conversión
del agua en vapor acuoso), condensación (conversión del vapor de agua en gotículas de agua
líquida), transpiración (proceso en el cual es absorbida por los sistemas de raíces de las
plantas y pasa a través de los poros (estomas) de sus hojas u otras partes, para evaporarse
luego en la atmósfera, precipitación (rocío, lluvia, aguanieve, granizo, nieve) y escurrimiento de
regreso al mar para empezar el ciclo de nuevo.
La energía solar incidente evapora el agua de los mares y océanos, corrientes fluviales,
lagos, suelo y vegetación, hacia la atmósfera. Los vientos y masas de aire transportan este
vapor acuoso sobre varias partes de la superficie terrestre. La disminución de
la temperatura en partes de la atmósfera hace que el vapor de agua se condense y forme
gotículas de agua que se aglomeran como nubes o niebla. Eventualmente, tales gotículas se
combinan y llegan a ser lo suficientemente pesadas para caer a la tierra y a masas de agua,
como precipitación.
Parte del agua dulce que regresa a la superficie de la tierra como precipitación
atmosférica queda detenida en los glaciares. Gran parte de ella se colecta en charcos y
arroyos, y es descargada en lagos y en ríos, que llevan el agua de regreso a los mares,
completando el ciclo. Este escurrimiento de agua superficial desde la tierra reabastece
corrientes y lagos, y también causa erosión del suelo lo cual impulsa a varias sustancias
químicas a través de porciones de otros ciclos biogeoquímicos.
11. 11
Una gran parte del agua que regresa a la tierra penetra o se infiltra en las capas
superficiales del suelo, y parte se resume en el terreno. Allí, es almacenada como agua freática
o subterránea en los poros y grietas de las rocas. Esta agua, como el agua superficial, fluye
cuesta abajo y se vierte en corrientes y lagos, o aflora en manantiales. Dicha agua, como el
agua de superficies, se evapora o llega al mar para iniciar el ciclo de nuevo. La intensidad
media de circulación del agua subterránea en el ciclo hidrológico es extremadamente lenta (en
cientos de años), comparada con la de la superficie (10 a 120 días) y la de la atmósfera (10 a
12 días).
En algunos casos, los nutrientes son transportados cuando se disuelven en el agua
corriente, en otros casos, los compuestos nutrientes ligeramente solubles o insolubles del
suelo o del fondo del mar, son desplazados de un lugar a otro por el flujo del agua.
ECOSISTEMAS
Se entiende por ecosistema a un conjunto de seres vivos en los que sus procesos vitales
se encuentran relacionados. Se habla entonces de una serie de organismos interdependientes
entre sí que conforman cadenas alimenticias o tróficas.
A grandes rasgos se habla de tres tipos de ecosistemas:
1. Acuático: esta clase de ecosistema los seres vivos se desarrollan en el agua. Estos,
adquieren características físicas muy similares entre sí como consecuencia de su adaptación
al agua. En este ecosistema las variaciones de temperaturas no son muy marcadas, por lo que
esta no afecta la supervivencia de los seres vivos. Este ecosistema es el de mayor tamaño ya
que representan el 75%. Dentro de los ecosistemas acuáticos se encuentran los siguientes:
- Bentónico: estos se ubican en el fondo de los ecosistemas acuáticos. En aquellos que
no son muy profundos, los principales habitantes son algas. En los de mayor
profundidad, la mayoría son consumidores.
- Nectónicos: estos animales se desplazan con total libertad ya que gracias a sus medios
de locomoción pueden adaptarse a las corrientes de agua.
- Plactónicos: estos seres vivos viven flotando en el agua terrestre o marina y son
arrastrados por las corrientes de agua, no se trasladan por movimientos propios.
- Neustónicos: estos viven sobre la superficie del agua, flotando.
2. Aéreo: este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transición. Ningún ser vivo
lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra para el descanso,
alimentación o procreación, por lo que no resulta autosuficiente. A causa de esto, algunos lo
ubican dentro del ecosistema terrestre.
3. Terrestre: este ecosistema se desarrolla sobre la superficie de la Tierra llamada Biósfera.
Los individuos más numerosos en este ecosistema son los insectos, de los que existen
900.000 especies. Las aves ocuparían el segundo lugar, con unas 8.500 especies. En tercer
lugar, los mamíferos de los que hay 4.100 especies. A diferencia del ecosistema acuático, en
12. 12
el terrestre los individuos presentan características mucho más variadas, esto se debe a los
numerosos factores que condicionan a las especies. Entre estos los más importantes son: la
radiación solar, la disponibilidad de agua, nutrientes y luz. Otra característica de este
ecosistema es la necesidad que tienen, tanto los vegetales como animales, de agua para la
hidratación de sus organismos, por lo que sin ella no podrían subsistir.
RESEÑAS
- Charles Robert Darwin nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 19 de abril de 1882.
Fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres
vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un
proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho por
la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que
su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la
explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930.1 Actualmente
constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los
descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de
la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las
observaciones sobre la diversidad de la vida
- Louis Pasteur nació el 27 de diciembre de 1822 y murió el 28 de septiembre de 1895.
Fue un químico, y físico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia
en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y
microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización.
Sus contribuciones en la química orgánica fueron el descubrimiento del dimorfismo del
ácido tartárico, al observar al microscopio que el ácido presentaba dos tipos de cristal,
con simetría especular. Fue por tanto el descubridor de las formas dextrógiras y
levógiras que desviaban el plano de polarización de la luz con el mismo ángulo pero
en sentido contrario. Este hallazgo le valió al joven químico la concesión de la Legión
de Honor Francesa, con sólo 26 años de edad. En 1854 fue nombrado decano de la
Facultad de Ciencias en la Universidad de Lille.
- Eugene P. Odum nació el 17 de septiembre de 1913 y muere el 10 de agosto de 2002.
Fue uno de los más importantes promotores de la ecología contemporánea, publicó
por primera vez “Fundamentos de Ecología”, en sus inicios este libro despertó ciertas
polémicas a partir de monitorear a los animales de vida silvestre con instalaciones
nucleares, se creó el instituto de Ecología de la Universidad de Georgia, en el cual
Odum ocupó el puesto de primer director. A pesar de haberse retirado en 1984 de la
vida académica formal, Eugene mantenía su oficina en el Instituto de Ecología y sus
actividades en los más diversos frentes.
13. 13
GLOSARIO
Naturaleza: conjunto de todo lo que forma el universo en cuya creación no ha intervenido el
hombre
Organización Biológica: es la clasificación jerárquica a través de niveles dispuestos desde la
unidad más simple hasta los conjuntos más complejos. La jerarquía tradicional va desde
el átomo (como nivel inferior) a la biosfera.
Bacterias:Microorganismo unicelular sin núcleo diferenciado, algunas de cuyas especies des
componen la materia orgánica, mientras que otras producen enfermedades
Virus: Microorganismo de estructura simple, constituido por ácido nucleico (ADN o ARN) y
proteína, que necesita multiplicarse dentro de las células vivas y es causa de numerosas
enfermedades
Reinos de la Naturaleza: son cinco reinos y es la ordenación o clasificación de los seres vivos
en grupos para poder estudiarlos y entender las relaciones que existen entre estas. Es decir
se cataloga a las especies por sus similitudes o diferencias. Los seres vivos se dividen en cinco
reinos que son: 1. Reino Animal, 2.Reino Vegetal, 3. Reino Protistas, 4. Reino Móneras y 5.
Reino Fungy u Hongos
Organismo: se refiere a un ser viviente o en su defecto
a un conjunto de órganos del cuerpo animal o vegetal y de las leyes porque se rige.
Especie: conjunto de cosas semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres comunes y
cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen de individuos que,
además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracteres por los cuales se
asemejan entre sí y se distinguen de los de las demás especies
Población:conjunto de personas que habitan en un determinado lugar o
conjunto de individuos de la misma especie que ocupan determinada área geográfica.
Comunidad: concepto es el que concibe la Biología. Se refiere a un conjunto de diferentes
especies que comparten un mismo hábitat y donde todas ellas son imprescindibles para
el equilibrio del ecosistema.
ABRAE: ÁREAS BAJO RÉGIMEN DE ADMINISTRACIÓN ESPECIAL, son espacios
ordenados para la conservación de la naturaleza y el aprovechamiento sostenido de los
recursos naturales renovables y representan el instrumento más importante de la política
ambiental del país.
Escala:Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad
Biota: conjunto de la fauna y la flora de una región
Ecotono: Es el espacio físico en donde los sistemas ecológicos que lo componen están en
tensión. El ecotono se presenta en el área de transición entre dos o más ecosistemas o
comunidades ecológicas diferentes.
14. 14
CONCLUSIÓN
Se puede concluir que la ecología ha agarrado una gran importancia al pasar los años
y los seres humanos nos hemos dado cuenta que tenemos que empezar a cuidar el
ambiente ya que se ha demostrado que si no tomamos consciencia podemos ir dañando
cada vez más el medio ambiente.
Todo aquello relacionado con la ecología es importante para la vida, sus ciclos son
fundamentales para el desarrollo.
En el pasado se creía que los recursos de nuestro planeta eran inagotables y que no
necesitaban una mayor atención y todo eso fue un error, por ellos poco a poco se ha estado
incrementando en el mundo la importancia de la ecología y cómo podemos contribuir para
cuidar a nuestro planeta.