¿Cómo soy yo?
4 de noviembre
Yo puedo:
Describe myself
Sin gol, no hay fútbol
Soy (1)____________________. Soy bello, soy (2)____________________. Soy alto, soy
(3)____________________. Soy el delirio y la locura. Soy (4)____________________ y soy injusto.
Soy blanco, azul, (5) ___________________, naranja. Soy el de ayer, (6)____________________ y de
siempre. Soy el peor pesadilla y el mejor sueño. Soy (7)____________________, único, inolvidable,
(8)____________________. Soy poesía, soy todas las (9)____________________ y soy respuestas.
Soy la alegría para unos y la tristeza para otros. Soy el (10)____________________. Y sin el gol, no hay
fútbol.
¿Cómo eres tú?
atlético artístico musical creativo perezoso
dramático
intelectualintrovertido extrovertido tímido social
simpático
¿Quién en la clase es…?
1. ___________________ es una chica musical.
2. ___________________ es un chico creativo.
3. ____________________ es una persona intelectual.
4. ____________________ es un chico atlético.
5. ____________________ es una chica artistica.
6. ____________________ es una persona social.
7. ____________________ es una chica simpática.
8. ____________________ es un chico simpático.
9. ____________________ es una chica extrovertida.
Una chica
artística
Un chico
perezoso
Una chica
perezosa
Un chico alto
Una chica alta
Un chico bajo
Una chica baja
Él es tímido.
Ella es tímida
también.
Pondering moment...
•Un chico artístico
•Un chico perezoso
•Un chico alto
•Un chico bajo
•Él es tímido.
•Una chica artística
•Una chica perezosa
•Una chica alta
•Una chica baja
•Ella es tímida también.
Pondering moment...
•Un chico artístico
•Un chico perezoso
•Un chico alto
•Un chico bajo
•Él es tímido.
•Una chica artística
•Una chica perezosa
•Una chica alta
•Una chica baja
•Ella es tímida también.
Un chico
impaciente
Una chica
impaciente
Él es inteligente.
Ella es
inteligente.
Es un chico
trabajador.
Es una chica
trabajadora.
Pondering Moment...
•Un chico impaciente
•Él es inteligente
•Es un chico trabajador
•Una chica impaciente
•Ella es inteligente
•Es una chica trabajadora
Pondering Moment...
•Un chico impaciente
•Él es inteligente
•Es un chico trabajador
•Una chica impaciente
•Ella es inteligente
•Es una chica trabajadora
¿Qué letra necesitas?
Malala no es muy
tímid__.
¿Qué letra necesitas?
Él es muy creativ__.
¿Qué letra necesitas?
Animal es muy loc__.
¿Qué letra necesitas?
Charlotte es muy
simpátic__ con Wilbur.
Completa las frases.
Él es un hombre _____.
Él es un hombre
_______.
Ella es una mujer ____.
Justin Bieber es _____.
Él es ___ pero ella es
___.
Antes de salir...
¿Cómo eres tú?
Escriban 3 frases
para describirte. Yo soy….

11.4

Notas del editor

  • #3 Show video first. Then do interpretive listening activity.
  • #4 Have students complete this activity while listening a second, third or perhaps fourth time.
  • #5 Give lots of good input describing the adjectives and making the connection between the ADJECTIVES and the ACTIVITIES that the person might like to do.
  • #6 As students finish this activity, have them get a whiteboard.
  • #7 A sort of fake PACE lesson
  • #35 Students could complete these sentences in their notebooks if you want. :-)