El documento repasa las frases de saludo "se you tomorrow" y "hello my name is" en inglés. Explica la escritura, pronunciación y traducción al español de cada frase, enfocándose en las palabras para saludar y presentarse.
Este documento contiene varias fichas de trabajo sobre números para estudiantes de primaria. Las fichas incluyen ejercicios para completar números, escribir números en palabras, ordenar números, descomponer números en unidades, decenas y centenas, y realizar otras operaciones básicas con números. El documento proporciona material didáctico para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades numéricas fundamentales.
El documento describe las diferentes actividades que un estudiante practica para mejorar su escritura y ortografía, incluyendo trazar letras, escribir el abecedario, palabras dictadas, oraciones, y copiar textos cortos.
Este documento presenta 11 problemas de matemáticas para que los estudiantes de 4o grado resuelvan durante las vacaciones. Los problemas cubren temas como multiplicación, división, fracciones y geometría. El docente es Claudia Patricia Lopera Álvarez y pide que los estudiantes entreguen los problemas resueltos el primer día después de las vacaciones.
Este documento presenta tres textos narrativos: el primero cuenta la leyenda de un jinete sin cabeza que cabalgaba por las noches, el segundo relata el mito griego de Pegaso y su domador Belerofonte, y el tercero describe la leyenda chilena del Colo-Colo, un ser que se transforma y chupa la energía de las personas hasta dejarlas como esqueletos. El objetivo del documento es evaluar la comprensión lectora mediante preguntas sobre los detalles e implicaciones de los tres textos.
Este documento contiene un taller de repaso de matemáticas para primer grado que incluye ejercicios de números, operaciones matemáticas, problemas y gráficas. Los estudiantes deben escribir números, realizar sumas, restas y otras operaciones, resolver problemas de la vida real e interpretar información presentada en tablas y gráficas.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre artículos, sustantivos y adjetivos. La evaluación contiene seis secciones que piden identificar y clasificar palabras según su función gramatical, escribir oraciones aplicando concordancia y completar tablas indicando género y número. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de estas categorías gramaticales y su capacidad de aplicar la concordancia entre ellas al escribir.
Este documento es una guía de estudio sobre números enteros para estudiantes de 7o básico. Incluye ejercicios para determinar el valor absoluto de números enteros, ubicar números enteros en una recta numérica, determinar antecesores y sucesores, comparar números enteros usando símbolos matemáticos, y ordenar conjuntos de números enteros de menor a mayor y viceversa. El objetivo es que los estudiantes puedan posicionar, representar, ordenar y comparar números enteros positivos y negativos en la recta numérica.
Este documento contiene varias fichas de trabajo sobre números para estudiantes de primaria. Las fichas incluyen ejercicios para completar números, escribir números en palabras, ordenar números, descomponer números en unidades, decenas y centenas, y realizar otras operaciones básicas con números. El documento proporciona material didáctico para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades numéricas fundamentales.
El documento describe las diferentes actividades que un estudiante practica para mejorar su escritura y ortografía, incluyendo trazar letras, escribir el abecedario, palabras dictadas, oraciones, y copiar textos cortos.
Este documento presenta 11 problemas de matemáticas para que los estudiantes de 4o grado resuelvan durante las vacaciones. Los problemas cubren temas como multiplicación, división, fracciones y geometría. El docente es Claudia Patricia Lopera Álvarez y pide que los estudiantes entreguen los problemas resueltos el primer día después de las vacaciones.
Este documento presenta tres textos narrativos: el primero cuenta la leyenda de un jinete sin cabeza que cabalgaba por las noches, el segundo relata el mito griego de Pegaso y su domador Belerofonte, y el tercero describe la leyenda chilena del Colo-Colo, un ser que se transforma y chupa la energía de las personas hasta dejarlas como esqueletos. El objetivo del documento es evaluar la comprensión lectora mediante preguntas sobre los detalles e implicaciones de los tres textos.
Este documento contiene un taller de repaso de matemáticas para primer grado que incluye ejercicios de números, operaciones matemáticas, problemas y gráficas. Los estudiantes deben escribir números, realizar sumas, restas y otras operaciones, resolver problemas de la vida real e interpretar información presentada en tablas y gráficas.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre artículos, sustantivos y adjetivos. La evaluación contiene seis secciones que piden identificar y clasificar palabras según su función gramatical, escribir oraciones aplicando concordancia y completar tablas indicando género y número. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de estas categorías gramaticales y su capacidad de aplicar la concordancia entre ellas al escribir.
Este documento es una guía de estudio sobre números enteros para estudiantes de 7o básico. Incluye ejercicios para determinar el valor absoluto de números enteros, ubicar números enteros en una recta numérica, determinar antecesores y sucesores, comparar números enteros usando símbolos matemáticos, y ordenar conjuntos de números enteros de menor a mayor y viceversa. El objetivo es que los estudiantes puedan posicionar, representar, ordenar y comparar números enteros positivos y negativos en la recta numérica.
Este documento presenta un examen de matemáticas de segundo grado que incluye varios problemas. Los estudiantes deben representar números en abacos, sumar números de forma horizontal con unidades, centenas y decenas, sumar el número de páginas en dos libros, sumar números llevando, descomponer números en unidades de mil, centenas, decenas y unidades, y encerrar los números pares en una lista de números.
Practica escrita de numeros primos y compuestos.cabezas computer
Este documento presenta un ejercicio sobre números primos y compuestos. Contiene cuatro preguntas: 1) identificar números primos entre 2 y 20, 2) corregir errores en una tabla de números primos y compuestos, 3) determinar si 15 es primo y la naturaleza de sus divisores, y 4) calcular divisores de varios números y clasificarlos.
Este documento contiene varias actividades de lengua castellana para reforzar conceptos como sustantivos, adjetivos, prefijos, demostrativos, acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas, numerales e indefinidos, el verbo y palabras con h. Las actividades consisten en identificar, clasificar y formar palabras siguiendo las instrucciones dadas.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de geometría como rectas, segmentos y semirrectas. Incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y diferencien entre rectas, segmentos y semirrectas, así como trazar y nombrar cada uno correctamente. También incluye instrucciones para colorear figuras geométricas según su tipo y contestar preguntas sobre los componentes de una figura dada.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre perímetros. Contiene preguntas sobre calcular el perímetro de figuras geométricas dadas y completar medidas faltantes. También incluye identificar el perímetro correcto de figuras dadas y dibujar figuras con perímetros específicos.
Este documento contiene una prueba de matemática sobre múltiplos y divisores para quinto básico. La prueba evalúa la habilidad de identificar múltiplos, divisores, números primos y compuestos. También incluye problemas para hallar el mínimo común múltiplo, máximo común divisor y realizar operaciones como multiplicaciones y divisiones. Finalmente, contiene preguntas sobre la divisibilidad de números.
Este documento explica el valor posicional de los números de 4 dígitos. Define el valor posicional como el valor que tiene un dígito según la posición que ocupa en un número. Muestra cómo descomponer y componer números utilizando las unidades, decenas, centenas y miles. Incluye ejemplos de descomponer y componer números, así como prácticas y una evaluación para practicar estas habilidades.
El documento presenta dos dibujos y solicita al estudiante escribir el nombre de la palabra que representa cada dibujo, además de escribir una oración con cada palabra en su cuaderno.
Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Este documento es una evaluación de matemáticas para el primer grado. Contiene preguntas sobre identificar figuras geométricas como cubos, esferas y pirámides triangulares, completar series numéricas, realizar operaciones aritméticas como sumas y restas, y colorear el número mayor en parejas de números.
El documento presenta varias oraciones incompletas con espacios para insertar verbos en forma adecuada. El objetivo es completar las oraciones con los verbos correctos en su conjugación correspondiente.
Este documento presenta una guía de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye ejercicios sobre conjuntos que involucran identificar intersecciones de conjuntos dados, formar conjuntos que cumplan con determinadas intersecciones, y graficar conjuntos dados. Los estudiantes deben completar las tareas como colorar diagramas y resolver intersecciones de conjuntos especificados.
Este documento presenta una unidad de matemáticas sobre conjuntos y lógica. La unidad contiene dos guías, la primera sobre conjuntos y la segunda sobre proposiciones. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y una tabla de progreso del docente.
1) Los sacerdotes mesopotámicos fueron los primeros en aplicar la elevación a potencia al resolver multiplicaciones sin usar el ábaco, empleando en cambio tablas de cuadrados.
2) Una potencia es un producto de varios factores iguales, y existen propiedades como que para multiplicar potencias de la misma base se suman los exponentes, o para dividir se restan.
3) El documento presenta ejemplos y ejercicios sobre potencias para que los estudiantes de quinto grado de primaria practiquen y apre
Este documento es una prueba de ciencias sociales para estudiantes de primer grado. Contiene nueve secciones con preguntas e instrucciones para identificar características personales del estudiante, como su género, intereses y país de residencia. También incluye preguntas sobre conceptos como los días de la semana, antes y después, y respetar la diversidad. Se pide al estudiante dibujar representaciones visuales de estos conceptos y de sí mismo.
El documento explica las fracciones homogéneas y heterogéneas. Las fracciones homogéneas tienen el mismo denominador, mientras que las fracciones heterogéneas tienen denominadores diferentes. Luego, pide a los estudiantes que identifiquen si algunas afirmaciones sobre fracciones son verdaderas o falsas y que completen una tarea de escribir y graficar ejemplos de ambos tipos de fracciones.
El documento describe los pasos para resolver problemas de suma con números de hasta tres sumandos. Explica que la suma consiste en unir cantidades, y que los sumandos y el total son las partes de la suma. Detalla los cuatro pasos a seguir para sumar reagrupando: 1) alinear los dígitos, 2) sumar de derecha a izquierda, 3) reagrupar si es necesario, y 4) verificar. Proporciona un ejemplo numérico para ilustrar el proceso.
Matematicas refuerzo y ampliacion SantillanaMario Pérez
Este documento contiene 47 fichas de refuerzo y ampliación de matemáticas para tercer curso de primaria. Las fichas cubren temas como números naturales hasta cinco cifras, operaciones básicas, geometría, medidas y resolución de problemas. Al final se incluyen soluciones a las actividades propuestas.
Felipe, Juanita y Luisa están haciendo un cartel de cumpleaños para su aula con un árbol que tiene manzanas representando cada mes del año con los nombres de los estudiantes y maestros que cumplen años en ese mes. Cuando terminaron el cartel, se dieron cuenta que habían puesto los meses mal, así que decidieron corregir los carteles con las fechas correctas.
El documento instruye al lector a pegar papel rojo rasgado en un círculo grande, delinear un círculo mediano y pintar con rojo un círculo pequeño para practicar los términos grande, mediano y pequeño.
La rima es un elemento poético donde las palabras finales de líneas adyacentes u otras unidades métricas comparten los mismos sonidos vocálicos y consonánticos al final. La rima ayuda a crear patrones rítmicos y musicales en la poesía que pueden hacer que los poemas sean más memorables y agradables de leer en voz alta.
Este documento presenta un examen de matemáticas de segundo grado que incluye varios problemas. Los estudiantes deben representar números en abacos, sumar números de forma horizontal con unidades, centenas y decenas, sumar el número de páginas en dos libros, sumar números llevando, descomponer números en unidades de mil, centenas, decenas y unidades, y encerrar los números pares en una lista de números.
Practica escrita de numeros primos y compuestos.cabezas computer
Este documento presenta un ejercicio sobre números primos y compuestos. Contiene cuatro preguntas: 1) identificar números primos entre 2 y 20, 2) corregir errores en una tabla de números primos y compuestos, 3) determinar si 15 es primo y la naturaleza de sus divisores, y 4) calcular divisores de varios números y clasificarlos.
Este documento contiene varias actividades de lengua castellana para reforzar conceptos como sustantivos, adjetivos, prefijos, demostrativos, acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas, numerales e indefinidos, el verbo y palabras con h. Las actividades consisten en identificar, clasificar y formar palabras siguiendo las instrucciones dadas.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de geometría como rectas, segmentos y semirrectas. Incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y diferencien entre rectas, segmentos y semirrectas, así como trazar y nombrar cada uno correctamente. También incluye instrucciones para colorear figuras geométricas según su tipo y contestar preguntas sobre los componentes de una figura dada.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre perímetros. Contiene preguntas sobre calcular el perímetro de figuras geométricas dadas y completar medidas faltantes. También incluye identificar el perímetro correcto de figuras dadas y dibujar figuras con perímetros específicos.
Este documento contiene una prueba de matemática sobre múltiplos y divisores para quinto básico. La prueba evalúa la habilidad de identificar múltiplos, divisores, números primos y compuestos. También incluye problemas para hallar el mínimo común múltiplo, máximo común divisor y realizar operaciones como multiplicaciones y divisiones. Finalmente, contiene preguntas sobre la divisibilidad de números.
Este documento explica el valor posicional de los números de 4 dígitos. Define el valor posicional como el valor que tiene un dígito según la posición que ocupa en un número. Muestra cómo descomponer y componer números utilizando las unidades, decenas, centenas y miles. Incluye ejemplos de descomponer y componer números, así como prácticas y una evaluación para practicar estas habilidades.
El documento presenta dos dibujos y solicita al estudiante escribir el nombre de la palabra que representa cada dibujo, además de escribir una oración con cada palabra en su cuaderno.
Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Este documento es una evaluación de matemáticas para el primer grado. Contiene preguntas sobre identificar figuras geométricas como cubos, esferas y pirámides triangulares, completar series numéricas, realizar operaciones aritméticas como sumas y restas, y colorear el número mayor en parejas de números.
El documento presenta varias oraciones incompletas con espacios para insertar verbos en forma adecuada. El objetivo es completar las oraciones con los verbos correctos en su conjugación correspondiente.
Este documento presenta una guía de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye ejercicios sobre conjuntos que involucran identificar intersecciones de conjuntos dados, formar conjuntos que cumplan con determinadas intersecciones, y graficar conjuntos dados. Los estudiantes deben completar las tareas como colorar diagramas y resolver intersecciones de conjuntos especificados.
Este documento presenta una unidad de matemáticas sobre conjuntos y lógica. La unidad contiene dos guías, la primera sobre conjuntos y la segunda sobre proposiciones. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y una tabla de progreso del docente.
1) Los sacerdotes mesopotámicos fueron los primeros en aplicar la elevación a potencia al resolver multiplicaciones sin usar el ábaco, empleando en cambio tablas de cuadrados.
2) Una potencia es un producto de varios factores iguales, y existen propiedades como que para multiplicar potencias de la misma base se suman los exponentes, o para dividir se restan.
3) El documento presenta ejemplos y ejercicios sobre potencias para que los estudiantes de quinto grado de primaria practiquen y apre
Este documento es una prueba de ciencias sociales para estudiantes de primer grado. Contiene nueve secciones con preguntas e instrucciones para identificar características personales del estudiante, como su género, intereses y país de residencia. También incluye preguntas sobre conceptos como los días de la semana, antes y después, y respetar la diversidad. Se pide al estudiante dibujar representaciones visuales de estos conceptos y de sí mismo.
El documento explica las fracciones homogéneas y heterogéneas. Las fracciones homogéneas tienen el mismo denominador, mientras que las fracciones heterogéneas tienen denominadores diferentes. Luego, pide a los estudiantes que identifiquen si algunas afirmaciones sobre fracciones son verdaderas o falsas y que completen una tarea de escribir y graficar ejemplos de ambos tipos de fracciones.
El documento describe los pasos para resolver problemas de suma con números de hasta tres sumandos. Explica que la suma consiste en unir cantidades, y que los sumandos y el total son las partes de la suma. Detalla los cuatro pasos a seguir para sumar reagrupando: 1) alinear los dígitos, 2) sumar de derecha a izquierda, 3) reagrupar si es necesario, y 4) verificar. Proporciona un ejemplo numérico para ilustrar el proceso.
Matematicas refuerzo y ampliacion SantillanaMario Pérez
Este documento contiene 47 fichas de refuerzo y ampliación de matemáticas para tercer curso de primaria. Las fichas cubren temas como números naturales hasta cinco cifras, operaciones básicas, geometría, medidas y resolución de problemas. Al final se incluyen soluciones a las actividades propuestas.
Felipe, Juanita y Luisa están haciendo un cartel de cumpleaños para su aula con un árbol que tiene manzanas representando cada mes del año con los nombres de los estudiantes y maestros que cumplen años en ese mes. Cuando terminaron el cartel, se dieron cuenta que habían puesto los meses mal, así que decidieron corregir los carteles con las fechas correctas.
El documento instruye al lector a pegar papel rojo rasgado en un círculo grande, delinear un círculo mediano y pintar con rojo un círculo pequeño para practicar los términos grande, mediano y pequeño.
La rima es un elemento poético donde las palabras finales de líneas adyacentes u otras unidades métricas comparten los mismos sonidos vocálicos y consonánticos al final. La rima ayuda a crear patrones rítmicos y musicales en la poesía que pueden hacer que los poemas sean más memorables y agradables de leer en voz alta.
El documento trata sobre el tema de los círculos en geometría. Instruye al lector a delinear y colorear solo los círculos presentes usando una crayola roja.
El documento trata sobre el tema de la creación y contiene instrucciones para decorar el tercer día de la creación con materiales varios. Se repite la unidad y el tema de la creación en 7 secciones.
Este documento presenta varios problemas comunes que pueden ocurrir con una computadora y sus posibles causas y soluciones. Explica problemas como la disminución del rendimiento, errores en programas, reinicios automáticos, ruidos en el gabinete, cambios en la página de inicio y más. Para cada problema, describe posibles causas como virus, falta de memoria o drivers defectuosos, y soluciones como ejecutar antivirus, agregar memoria o reinstalar programas. También incluye información sobre herramientas para diagnosticar hardware y
This document discusses the importance of respect, trust, integrity and other positive qualities in relationships. It notes both the benefits of relationships like unconditional love and personality development, as well as some potential downsides like lack of focus at work, depression, or emotional weakness. To have strong and healthy relationships, the document recommends being strong yet open-minded, giving your partner space, avoiding ego, and adapting your priorities.
El documento trata sobre animales que vuelan. Propone como actividad que los estudiantes delineen y coloreen diferentes animales capaces de volar como parte de una unidad sobre este tema.
Un pan francés jugaba a esconderse y perseguir a la mermelada detrás de objetos en la cocina, pero se tropezó y la mermelada lo ensució. El pan francés se enojó y no quiso seguir jugando con la mermelada.
El documento presenta una consigna que pide a los estudiantes que delineen y coloreen un perro que está fuera de su casa y marquen otro perro que está dentro de su casa para practicar la diferencia entre los conceptos de dentro y fuera.
Un granjero tenía una vaca llamada Margarita que le daba mucha leche. Un día, la vaca enfermó y dejó de dar leche. El granjero se puso triste porque ya no podía vender la leche.
60 palabrabras en ingles amarillo trianguloKaty_Montano
El documento repasa dos palabras en inglés: "yellow" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "amarillo", y "triangle" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "triángulo".
Un lobo abrió una tienda de dulces en el bosque para demostrar que no era feroz, pero los animales le temían. Se disfrazó de conejo para engañarlos, aunque su disfraz no era perfecto. Un día lo descubrieron comiendo un dulce sin el disfraz. Los animales aprendieron que aunque era glotón, no era peligroso.
El documento habla sobre el color anaranjado y cómo se puede crear combinando los colores rojo y amarillo usando témperas. Se instruye al lector a descubrir el color anaranjado mezclando rojo y amarillo y pintando la figura con el nuevo color.
El documento cuenta la historia de cinco patitos que nadan en una laguna con su mamá. Uno a uno, cada patito decide descansar y deja de nadar, hasta que al final solo queda un patito nadando con su mamá.
This document provides instructions for posterizing a photo in 7 steps:
1. Open a photo and duplicate the background layer, adjusting the brightness of the copy.
2. Duplicate the adjusted layer and modify the contrast and brightness, creating a "Contrast" layer.
3. Duplicate the "Contrast" layer and apply a posterize effect with 4 levels, creating a "Posterize" layer.
4. Save the photo as a PSD and open it in Illustrator, converting the layers to objects.
5. Create a new "Front" layer and lock the other layers.
6. Select a brush and trace over the image, following shapes and blocks of color.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. I - Unidad:
Tema: SALUDOS
Repasamos la
palabra en inglés:
Escritura: se you
tomorrow
Pronunciación: si yu
tomorrou
Traducción: hasta
mañana
3. I - Unidad:
Tema: SALUDOS
Repasamos la
palabra en inglés:
Escritura: hello my
name is…
Pronunciación: jelou
mai neim is …
Traducción: hola mi
nombre es …