Este documento ofrece diez claves para elegir un posgrado. Explica que los másteres mejoran la empleabilidad y salarios, con tasas de desempleo más bajas. Los directivos suelen tener estudios de posgrado, con salarios más altos. Los sueldos de recién titulados con máster están entre 18.000 y 29.000 euros anuales, más que los titulados universitarios. El mejor momento para cursar un máster depende del perfil, aunque expertos aconsejan experiencia previa. Hay que elegir entre presencial
Este documento ofrece consejos para elegir el máster adecuado. Resalta que los profesionales con posgrado tienen mayor tasa de empleo y salarios más altos. Explica que no existe un programa ideal para todos, y que la elección depende del perfil, objetivos y presupuesto de cada persona.
El documento describe varias opciones de estudios superiores en España que no requieren aprobar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), como la Formación Profesional, titulaciones artísticas y de idiomas, y carreras impartidas en centros privados. Se detallan ejemplos específicos de programas en áreas como turismo, empresa, marketing, comunicación, tecnología e imagen y sonido.
Una alternativa eficaz para acceder al mercado laboral. Cordoba suplemento es...EAE Business School
Hacer un máster es una buena inversión para mejorar las oportunidades laborales, ya que permite especializarse en un área específica y adquirir conocimientos prácticos. Los estudiantes con máster tienen una tasa de desempleo un 20% menor y una probabilidad de empleo un 55% mayor. Además, los másteres complementan la formación universitaria con un enfoque más práctico y experiencia en empresas, y mejoran las posibilidades de encontrar trabajo en la Unión Europea.
Este documento resume la entrevista con Olivier Benielli, director de TBS Barcelona. En ella, Benielli describe a TBS como una escuela de negocios con más de 110 años de historia que enfatiza valores éticos como la audacia y el entusiasmo. Explica que TBS Barcelona fue creado en 1995 por TBS y la Cámara de Comercio Francesa en Barcelona para ofrecer una educación de negocios internacional de alta calidad. Además, destaca que TBS Barcelona se ha convertido en uno de los motores internacionales de la esc
MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN DE VENTAS DE EAE HA SIDO ELEGIDO COMO MEJOR MASTER IMPARTIDO EN BARCELONA Y SEGUNDO MEJOR DE ESPAÑA. EL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA, VUELVE A SER DESTACADO COMO EL MEJOR PROGRAMA IMPARTIDO EN MADRID Y EN BARCELONA, Y EL SEGUNDO MEJOR PROGRAMA DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA DE ESPAÑA
Este documento describe el papel de las cámaras de comercio en la formación, con un enfoque en el modelo francés y español. Las cámaras ofrecen una amplia gama de programas de formación inicial, continua y de postgrado para empresas y profesionales. El modelo francés goza de prestigio y reconocimiento oficial, mientras que en España las cámaras deben destinar fondos obligatorios a la formación y el comercio exterior.
El documento describe cómo la Formación Profesional y la Universidad se están volviendo más compatibles. Ahora, los estudiantes de FP pueden acceder a la universidad sin necesidad de aprobar la prueba de acceso, y parte de sus créditos de FP pueden convalidarse, lo que reduce el tiempo necesario para obtener un título universitario. Esto hace que el salto de FP a la universidad sea cada vez más sencillo y atractivo para los estudiantes que buscan ampliar su formación.
Este documento ofrece consejos para elegir el máster adecuado. Resalta que los profesionales con posgrado tienen mayor tasa de empleo y salarios más altos. Explica que no existe un programa ideal para todos, y que la elección depende del perfil, objetivos y presupuesto de cada persona.
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Una alternativa eficaz para acceder al mercado laboral. Cordoba suplemento es...EAE Business School
Hacer un máster es una buena inversión para mejorar las oportunidades laborales, ya que permite especializarse en un área específica y adquirir conocimientos prácticos. Los estudiantes con máster tienen una tasa de desempleo un 20% menor y una probabilidad de empleo un 55% mayor. Además, los másteres complementan la formación universitaria con un enfoque más práctico y experiencia en empresas, y mejoran las posibilidades de encontrar trabajo en la Unión Europea.
Este documento resume la entrevista con Olivier Benielli, director de TBS Barcelona. En ella, Benielli describe a TBS como una escuela de negocios con más de 110 años de historia que enfatiza valores éticos como la audacia y el entusiasmo. Explica que TBS Barcelona fue creado en 1995 por TBS y la Cámara de Comercio Francesa en Barcelona para ofrecer una educación de negocios internacional de alta calidad. Además, destaca que TBS Barcelona se ha convertido en uno de los motores internacionales de la esc
MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN DE VENTAS DE EAE HA SIDO ELEGIDO COMO MEJOR MASTER IMPARTIDO EN BARCELONA Y SEGUNDO MEJOR DE ESPAÑA. EL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA, VUELVE A SER DESTACADO COMO EL MEJOR PROGRAMA IMPARTIDO EN MADRID Y EN BARCELONA, Y EL SEGUNDO MEJOR PROGRAMA DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA DE ESPAÑA
Este documento describe el papel de las cámaras de comercio en la formación, con un enfoque en el modelo francés y español. Las cámaras ofrecen una amplia gama de programas de formación inicial, continua y de postgrado para empresas y profesionales. El modelo francés goza de prestigio y reconocimiento oficial, mientras que en España las cámaras deben destinar fondos obligatorios a la formación y el comercio exterior.
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La Escuela de Social Media y Tecnología de Telefónica Learning Services ofrece programas de alta calidad en gestión empresarial, tecnología y redes sociales. Fue fundada en 2006 para satisfacer la demanda de ejecutivos de Telefónica y se ha convertido en una referencia para el sector de las telecomunicaciones. La Escuela busca proporcionar una formación flexible y de calidad a profesionales de todo el mundo.
MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN DE VENTAS DE EAE HA SIDO ELEGIDO COMO MEJOR MASTER IMPARTIDO EN BARCELONA Y SEGUNDO MEJOR DE ESPAÑA. EL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA, VUELVE A SER DESTACADO COMO EL MEJOR PROGRAMA IMPARTIDO EN MADRID Y EN BARCELONA, Y EL SEGUNDO MEJOR PROGRAMA DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA DE ESPAÑA.
Este documento describe los cambios recientes en el sistema de formación profesional en España para adaptarse mejor a las necesidades de la sociedad del conocimiento. El nuevo modelo se centra en hacer la formación más útil para los trabajadores, tanto los jóvenes que ingresan al mercado laboral como aquellos que necesitan actualizar sus habilidades. Algunas mejoras incluyen reconocer la experiencia laboral para obtener certificados, ampliar el acceso a través de cursos para adultos, y mejorar la movilidad de estudiantes a nivel europeo a través de
Las escuelas de negocio seducen a los universitarios (ABC)EAE Business School
Empieza la cuarta edición del salón de la educación de tercer ciclo, Foro de Postgrado 2013. Diversas universidades como EAE Business School dan a conocer sus mejores propuestas en estudios de postgrado.
Grado en Relaciones Internacionales + TP en Protocolo y Organización de EventosEIP_BCN
Folleto informativo de la titulación combinada Grado en Relaciones Internacionales (online) + Título Propio en Protocolo y Organización de Eventos (presencial) de la Universidad de Nebrija y la Escuela Internacional de Protocolo
El documento describe la historia y objetivos de CUNEF, una escuela de negocios adscrita a la Universidad Complutense de Madrid. CUNEF se fundó hace 40 años con el objetivo de formar a profesionales líderes en gestión empresarial a través de programas de grado y posgrado de alta calidad. A lo largo de los años, CUNEF se ha distinguido por la excelencia de su profesorado y la especialización de sus programas.
esden, Escuela Superior de Negocios y Tecnologías, te ofrece los 5 ingredientes de éxito para estudiar el Master en Dirección y Gestión de Comercio Exterior.
Los sectores con más oportunidades de empleo en 2010 incluyen el sector financiero, las nuevas tecnologías, las energías renovables y la aeronáutica. También existen oportunidades en el sector farmacéutico y sanitario. Otras áreas que ofrecen posibilidades son la administración, el área comercial, la producción y el sector servicios.
El documento presenta el Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas (MGET) de la Universidad ORT. El MGET busca desarrollar habilidades gerenciales y emprendedoras en estudiantes talentosos para que puedan liderar o participar en empresas tecnológicas. El plan de estudios incluye materias variadas como marketing, finanzas, estrategia e innovación, impartidas por docentes con experiencia académica y práctica.
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a empresas europeas sobre la gestión del talento. Las empresas prevén una escasez de talento en los próximos años y reconocen la importancia de incorporar jóvenes talentos. Sin embargo, ofrecen poca formación a los nuevos empleados y carecen de planes de formación a largo plazo. Se necesita mejorar la planificación estratégica de necesidades de talento y vincular a los nuevos empleados a la organización a través de mentores que guíen su desarrollo.
Los Programas de Alta Dirección del IE Business School, responden a las necesidades de formación de altos directivos y empresarios que deben hacer frente a entornos crecientemente competitivos, dinámicos y globales.
Este documento presenta un plan de negocio para una academia de estudios en Málaga. Incluye secciones sobre el estudio de mercado, la forma jurídica, el plan de personal, el análisis DAFO, el plan de marketing y el plan económico financiero. El objetivo es satisfacer las necesidades educativas de estudiantes y trabajadores ofreciendo formación presencial, en línea y blended learning en diversas materias. Se prevé contratar a 4 profesores y 2 socios y generar ingresos crecientes en los próximos 5 años.
Este documento describe el perfil y funciones del gerente de finanzas de Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) Continental en Perú. Incluye información sobre la misión, visión, análisis FODA de BBVA, su entorno competitivo y económico, y los principales clientes, proveedores y competidores del banco. El documento analiza las fortalezas y debilidades de BBVA, así como las oportunidades y amenazas en el mercado peruano.
Este documento describe un curso práctico de 180 horas de duración sobre liderazgo y resolución de conflictos en la empresa. El curso se ofrece de forma online y a distancia por 150€ e incluye materiales didácticos y una titulación oficial. Su objetivo es enseñar estrategias de liderazgo, mejora del trabajo en equipo, resolución de conflictos laborales y desarrollo de habilidades sociales.
3ª Edición Programa de Certificación Internacional Experto en Coaching BurgosArcco Psicología
Este documento presenta un programa de certificación internacional de experto en coaching que se imparte en varias ciudades de España. El programa se basa en las principales corrientes del coaching y ofrece una formación vivencial con profesores altamente cualificados. El instituto que imparte el programa, IEC, es una referencia en la formación de coaching en España con más de 10 años de experiencia y una alta satisfacción entre sus alumnos.
Slideshare Seminario de Informatica e Internet Boris Pinto
Este documento presenta el diseño curricular de una nueva licenciatura en inglés con énfasis en traducción y administración de call center. La carrera tendría una duración de 4 años a tiempo completo. El objetivo es formar profesionales que dominen el inglés y puedan traducir de manera simultánea y consecutiva, además de administrar recursos humanos en empresas de call center. La demanda por este tipo de perfiles ha crecido debido a la cantidad de compañías multinacionales establecidas en el país.
Un diplomado es una forma de capacitación de corta duración (20-150 horas) que no conduce a un título académico. Los diplomados buscan desarrollar competencias personales y laborales para mejorar el desempeño en el trabajo. Pueden cursarlos egresados universitarios u otras personas sin requerir conocimientos o estudios previos específicos. Las universidades deben ofrecer diplomados responsablemente para capacitar sobre nuevos conocimientos aplicables al entorno laboral.
El documento describe un programa de desarrollo ejecutivo de 5 sesiones en la Universidad Andrés Bello en Viña del Mar, Chile. El programa cubrirá temas de economía, innovación, finanzas, liderazgo y una visita cultural. Incluirá clases, visitas a empresas y actividades. Se llevará a cabo del 19 al 23 de octubre de 2015.
El documento presenta una lista de 5 programas de máster especializados en diferentes áreas como gestión empresarial, deportes, comercio exterior, entre otros. Cada programa incluye información sobre la escuela, ubicación, teléfono, plazas disponibles, duración, precio y breves detalles sobre los contenidos y enfoque.
La Escuela de Social Media y Tecnología de Telefónica Learning Services ofrece programas de alta calidad en gestión empresarial, tecnología y redes sociales. Fue fundada en 2006 para satisfacer la demanda de ejecutivos de Telefónica y se ha convertido en una referencia para el sector de las telecomunicaciones. La Escuela busca proporcionar una formación flexible y de calidad a profesionales de todo el mundo.
MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN DE VENTAS DE EAE HA SIDO ELEGIDO COMO MEJOR MASTER IMPARTIDO EN BARCELONA Y SEGUNDO MEJOR DE ESPAÑA. EL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA, VUELVE A SER DESTACADO COMO EL MEJOR PROGRAMA IMPARTIDO EN MADRID Y EN BARCELONA, Y EL SEGUNDO MEJOR PROGRAMA DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA DE ESPAÑA.
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Las escuelas de negocio seducen a los universitarios (ABC)EAE Business School
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Grado en Relaciones Internacionales + TP en Protocolo y Organización de EventosEIP_BCN
Folleto informativo de la titulación combinada Grado en Relaciones Internacionales (online) + Título Propio en Protocolo y Organización de Eventos (presencial) de la Universidad de Nebrija y la Escuela Internacional de Protocolo
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Los Programas de Alta Dirección del IE Business School, responden a las necesidades de formación de altos directivos y empresarios que deben hacer frente a entornos crecientemente competitivos, dinámicos y globales.
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3ª Edición Programa de Certificación Internacional Experto en Coaching BurgosArcco Psicología
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Este documento presenta el diseño curricular de una nueva licenciatura en inglés con énfasis en traducción y administración de call center. La carrera tendría una duración de 4 años a tiempo completo. El objetivo es formar profesionales que dominen el inglés y puedan traducir de manera simultánea y consecutiva, además de administrar recursos humanos en empresas de call center. La demanda por este tipo de perfiles ha crecido debido a la cantidad de compañías multinacionales establecidas en el país.
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Estudiar un máster... ¿es una solución profesional para 2014? (El mundo merca...EAE Business School
El documento discute si cursar un máster es una buena solución profesional para 2014. Aunque no garantiza un empleo, los datos muestran que la tasa de desempleo entre personas con máster es menor. Los expertos opinan que un máster mejora las competencias y la empleabilidad al especializarse en áreas demandadas, aunque depende del perfil de cada uno.
La formación continua es fundamental para que los profesionales de la industria farmacéutica desarrollen las habilidades necesarias para que las empresas sigan siendo competitivas en un entorno cambiante. Las escuelas de negocios ofrecen varios programas de posgrado específicos para el sector, tanto generales para recién graduados como más especializados para profesionales con experiencia, que pueden realizarse de forma presencial, en línea o mixta. La elección de una escuela debe basarse en el programa que mejor se adapte a las neces
Ránking de instituciones de formación superior online de habla hispana, realizado por la consultora de investigación de mercados Hamilton. El estudio ha analizado más de 70 instituciones de España, Latinoamérica y Estados Unidos que ofrecen másteres con un mínimo de docencia online del 80%.
Es el primer ranking que analiza las institucions de formación superior online.
FBS Murcia refuerza su formación de negocios online y programas de gestión Fundesem Business School
Fundesem Business School ha abierto las inscripciones para su próximo curso en octubre en sus campus de Murcia y Alicante. Ofrece una variedad de programas de máster, incluyendo un MBA y másteres en marketing digital, recursos humanos y dirección estratégica. Más del 85% de los estudiantes mejoran su situación laboral después de cursar estos programas. Además, Fundesem ofrece programas ejecutivos especializados en gestión de almacenes, comercio exterior y negocios en línea.
Este documento describe un doble grado en Periodismo y Economía ofrecido por la Universidad de Madrid. Un doble grado permite obtener dos titulaciones en menos tiempo mediante la convalidación de asignaturas comunes entre las carreras. El doble grado en Periodismo y Economía dura 5 o 5.5 años y proporciona una formación que habilita para trabajar en puestos que requieran ambos perfiles, como en empresas de comunicación, medios de comunicación o departamentos económicos y financieros de empresas. El documento también incluye información sobre
¿Qué ofrecen las escuelas de negocios? (Actualidad Económica)EAE Business School
Las escuelas de negocios españolas se mantienen entre las mejores del mundo según rankings internacionales. IESE, IE y Esade aparecen entre las 100 mejores del mundo. Estas escuelas se enfocan cada vez más en desarrollar programas de formación, organizar foros y crear redes de inversores para financiar ideas de negocio de sus alumnos. Las escuelas buscan adaptar su oferta a las nuevas tecnologías y a las necesidades del mercado laboral.
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El MBA-Master Universitario en Dirección de Empresas de MONDRAGON UNIBERTSITATEA busca dinamizar el talento y las capacidades directivas y de gestión, tanto de profesionales en activo o desempleados como de jóvenes posgraduados.
Este documento presenta el Máster en International E-Business impartido por ICEX-CECO. El máster tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a gestionar empresas internacionalmente en la era digital y a utilizar herramientas digitales para la internacionalización. El máster se imparte completamente en línea y combina teoría, casos prácticos, proyectos y sesiones magistrales. Los estudiantes aprenden estrategias de internacionalización digital, marketing en línea, comercio electrónico y más para ayudar a las empresas a competir globalmente
Nuevas especializaciones para reciclarse en el mundo laboral (El Mundo)EAE Business School
EAE Business School presenta dos grandes novedades académicas: la posibilidad de realizar el grado en administración y dirección de empresas en modalidad bilingüe, y el lanzamiento de la doble titulación grado en ADE + Máster.
El documento proporciona información sobre cursos de formación continua para profesionales sanitarios. Ofrece detalles sobre masters universitarios, expertos y cursos en diversas especialidades médicas, sus horas de duración, créditos ECTS y otros detalles sobre matriculación, material didáctico, evaluación y diplomas. También incluye información sobre descuentos para desempleados y recién titulados.
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El documento describe un MBA en Dirección de Empresas ofrecido por Mondragon Unibertsitatea. El programa se ofrece en modalidad part time para permitir la compatibilidad con el trabajo. Cubre temas como emprendimiento, liderazgo, finanzas, marketing y innovación. Los estudiantes pueden especializarse en dirección general, dirección financiera, dirección de marketing o investigación. El programa utiliza una metodología práctica que combina teoría y casos reales. Los estudiantes realizan proyectos en empresas para complementar su formación.
El programa 4o ESO+empresa de la Comunidad de Madrid consiste en estancias educativas voluntarias de 3 a 5 días en empresas para los estudiantes de 4o de Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo es aproximarlos al mundo laboral y ayudarlos en la elección profesional. El programa se inició en 2007 y ha ido creciendo, con 158 centros participantes en el curso 2012-2013.
Este documento presenta el Máster en Dirección de Empresas y Recursos Humanos de CEUPE. Resume los aspectos clave del programa como su plan de estudios con 9 módulos, el perfil del estudiante típico y el reconocido profesorado experto en la materia. Además, destaca los valores y colaboración de CEUPE con la prestigiosa Universidad de Alcalá.
Este documento presenta el Máster en Dirección de Empresas y Recursos Humanos de CEUPE. Resume los aspectos clave del programa como su plan de estudios con módulos en habilidades directivas, gestión de proyectos y recursos humanos, el perfil del estudiante típico y el reconocido profesorado experto en la materia. Además, destaca el prestigio de CEUPE como una de las principales escuelas de negocios online en España y su colaboración con la Universidad de Alcalá.
Este documento presenta el Máster en Dirección de Empresas y Recursos Humanos de CEUPE. Resume los aspectos clave del programa como su plan de estudios con 9 módulos, el perfil del estudiante típico y el reconocido profesorado experto en la materia. Además, destaca los valores y colaboración de CEUPE con la prestigiosa Universidad de Alcalá.
Selva Orejón, onbranding, Especialistas en Reputación online y CiberInvestigación, Servicios de peritaje, gestión de crisis corporativas e informes forense
¿Por dónde empezar? ¿Cómo afianzarse? ¿Cuáles son los riesgos y cómo controlarlos? ¿Cómo superar la tan temida barrera idiomática? El Posgrado en Comercio Exterior en Euncet - UPC nace con la vocación de suponer una ayuda para todos los profesionales que deben dar solución a todas esas preguntas, dotándolos de las herramientas necesarias para llevar a cabo la internacionalización de su empresa.
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Amazon es el demonio de las tiendas tradicionales, obligadas a reinventarse para resistir. La mejor fórmula no es la más sencilla ni tampoco la más barata: al establecimiento físico ha de sumarse, sí o sí, el canal 'on line'. Recogemos dos casos felices que demuestran que la convivencia es posible.
A mediados de abril del año pasado, y tras un largo periodo de negociación, el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente firmó con las autoridades chinas el protocolo de requisitos fitosanitarios que abría este país asiático a las exportaciones españolas de fruta de hueso.
El Correo Gallego - El alcoholismo lleva a terapia a más de 1.500 gallegos al...EAE Business School
Se ve todos los días, en múltiples situaciones, en personas de todas edades, formando parte de la cotidianidad de la gente. Desde la niñez. Beber alcohol es un acto normal para la mayoría, asociado a reuniones sociales y a diversión.
La exsenadora del PP María José Nicolás luce su flamante título de licenciada en Periodismo y ayer mismo tenía previsto solicitar su ingreso en este colegio profesional. Ahora va a dar clases de la mano del Grupo Planeta a los alumnos de EAE Business School.
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El mercado de Gran Consumo en España comienza a rodar por el buen camino, afianzando posiciones con los productos frescos como actores principales de esta recuperación; pero con crecimiento generalizado también en alimentación envasa y droguería.
1. EL MUNDO. DOMINGO 29 DE SEPTIEMBRE DE 201318 MERCADOS
>> EMPRENDEDORES & EMPLEO ESPECIAL MÁSTER
Muchos
profesionales
deciden en estos
días qué máster
cursar. Estas son
las preguntas que
deben hacerse
antes de escoger.
Por Q. Rodríguez
FORMACIÓN>
DIEZ CLAVES PARA HACER UN POSGRADO
Una sesión de formación en uno de los másteres que imparte el Instituto de Empresa (IE) en su campus de Madrid. / EL MUNDO
La formación continua a lo largo
de toda la vida profesional ha de
ser uno de los mejores trampoli-
nes para aumentar la empleabili-
dad y proyección laboral, aspirar
a un empleo o afianzarse en el ac-
tual. También para mejorar la
competitividad del país, promover
la creación de empresas y el au-
toempleo, fomentar la innovación
y la especialización.
Los másteres y programas de
posgrado de nuestras escuelas de
negocios gozan de una buena re-
putación internacional. La oferta
de estudios es muy amplia, por lo
que no es tarea sencilla decantar-
se por un curso. Estas son algu-
nas pistas para decantarse por un
centro y un programa idóneos.
1. ¿Asegura un máster acceder a
un empleo? Un posgrado no ga-
rantiza un empleo, pero los profe-
sionales que tienen este nivel de
formación son los que menos su-
fren el desempleo y además acce-
den a trabajos de más calidad. Se-
gún un estudio sobre formación y
empleo del centro de investiga-
ción de EAE Business School, en-
tre los profesionales con máster,
la tasa de paro se situó en el año
2011 en el 7,6%. Es decir, que es
más de tres veces inferior al nivel
de desempleo del total de la po-
blación activa, que fue del 23%.
Presentan también mejores datos
que los titulados universitarios,
que tenían casi un 12% de deso-
cupados a finales del pasado año.
Además, padecen menos el su-
bempleo (tener un contrato de
menos horas de las que se desea-
rían), la temporalidad y la sobre-
cualificación (estar en puestos
que exigen menos preparación
que la que se tiene).
2. ¿Es imprescindible tener un
máster para ser directivo? Los res-
ponsables de recursos humanos
aseguran que tener estudios de
posgrado se ha convertido casi en
una exigencia imprescindible pa-
ra quienes aspiran a una carrera
directiva. El número de ejecutivos
que ha participado en programas
máster se ha incrementado nota-
blemente. En cuatro años, el por-
centaje ha aumentado del 33% al
46% en España. Los ejecutivos
con máster perciben un salario
medio de 79.000 euros anuales,
frente a 74.000 los licenciados y
62.000 quienes no tienen estudios
universitarios. También ha creci-
do el porcentaje de mandos inter-
medios con estudios de posgrado.
En el año 2007, antes de comen-
zar la crisis, sólo el 15% tenía es-
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2. MERCADOS 19EL MUNDO. DOMINGO 29 DE SEPTIEMBRE DE 2013
>> EMPRENDEDORES & EMPLEOESPECIAL MÁSTER
te nivel de formación, mientras
que ahora se ha duplicado hasta
el 33%. Quienes cuentan con el
nivel de estudios más alto perci-
ben sueldos de cerca de 41.000
euros anuales, por casi 39.000 los
licenciados y 33.000 los que no
tienen título universitario.
3. ¿A qué salario se puede aspirar
al terminar un máster? Según un
informe sobre formación de pos-
grado y salarios de la consultora
de recursos humanos ICSA, los
sueldos de los jóvenes que co-
mienzan su carrera profesional
en España entre los 24 y los 30
años de edad se sitúan, como me-
dia, entre los 18.000 y los 29.000
euros anuales. Los que son titula-
dos universitarios tienen una re-
tribución de 25.000 euros anuales,
mientras que quienes tienen un
máster aumentan sus sueldos
hasta casi 29.000 euros al año co-
mo media.
4. ¿Qué salario alcanzan los profe-
sionales que cuentan con un más-
ter? A partir de los 50 años, los
directivos que tienen una titula-
ción de posgrado pueden llegar a
percibir un sueldo 2,4 veces supe-
rior que los titulados de FP:
80.612 euros al año frente a
33.162 euros. Entre los titulados
universitarios y aquellos que tie-
nen estudios de posgrado la dife-
rencia puede llegar a los 20.000
euros al año en puestos directi-
vos. La diferencia en percepcio-
nes salariales a lo largo de toda la
trayectoria profesional entre un
titulado en FP y un universitario
con estudios de posgrado se acer-
caría al millón y medio de euros.
Alguien con el máximo nivel for-
mativo que comience a trabajar a
los 24 años y se jubile a los 65,
puede obtener unos ingresos bru-
tos superiores a los 2,57 millones
de euros a lo largo de su trayecto-
ria, mientras que uno con Forma-
ción Profesional se queda en 1,12
millones de euros.
5. ¿Cuál es el mejor momento para
hacer un máster? Los cursos sue-
len clasificarse por el perfil al que
van dirigidos: recién titulados uni-
versitarios, profesionales con ex-
periencia o directivos. El joven
posgraduado que cursa un máster
suele buscar ampliar sus conoci-
mientos, ir encaminándose su fu-
turo hacia una determinada espe-
cialización o reconducir su orien-
tación profesional porque no
acertó en la elección de su carre-
ra universitaria. Además, algunos
programas están incluyendo para
este perfil periodos de prácticas
en España e incluso en el extran-
jero, lo que puede ayudarles a
conseguir un empleo. No obstan-
te, los expertos recomiendan cur-
sar un máster cuando ya se tiene
una cierta experiencia laboral, pa-
ra obtener el máximo aprovecha-
miento.
Los profesionales suelen buscar
en un posgrado sobre todo espe-
cializarse en alguna disciplina
que le requiere su actividad, ad-
quirir los conocimientos de ges-
tión que su especialidad no les ha
dado aún (claro ejemplo de los in-
genieros), reciclarse hacia otras
nuevas áreas con más posibilida-
des de desarrollo o, simplemente,
renovar su conocimiento para
adaptarse a los tiempos.
6. ¿Presencial u online? La oferta
de másteres presenciales sigue
siendo mayor, pero los progra-
mas online cada día son más nu-
merosos y variados. Muchos ex-
pertos consideran que el aprendi-
zaje en el aula tradicional sigue
siendo más rico y completo, por
lo que recomiendan los progra-
mas tradicionales, que aportan
además una red de contactos más
intensa y personal. Si se quiere
vivir realmente una fuerte inmer-
sión en el máster que cambie la
carrera profesional pueden pare-
cer más indicados los presencia-
les. No obstante, los cursos basa-
dos en el e-learning pueden ser
aconsejables para aquellos que,
por su ocupación o por motivos
geográficos, no pueden seguir un
programa que implique asisten-
cia continuada a las clases. Los
programas online son cada vez
más participativos.
7. ¿En España o en el extranjero?
Los programas españoles compi-
ten en calidad y prestigio con los
extranjeros. No obstante, muchos
consideran imprescindible tener
una experiencia internacional pa-
ra optar a determinados puestos
o a tener una carrera profesional
internacional.
Otra posibilidad para conse-
guirlo es estudiar en un centro
nacional que facilite intercambios
de alumnos con escuelas de ne-
gocios o universidades de otros
países o matricularse en uno de
los cada vez más numerosos pos-
grados que ofrecen una estancia
en el extranjero como parte del
programa académico. Los hay, in-
cluso, que ofrecen prácticas en
empresas en otros países.
8. ¿Prestigio o precio? Cada cual
debe escoger el posgrado que
más se adapte a sus característi-
cas personales, perfil, ambiciones
y circunstancias. Lógicamente,
cuanto mayor reconocimiento
tenga el centro mejor, dentro del
rango de precios que se esté dis-
puesto a invertir o se pueda cos-
tear. El coste de los programas de
posgrado es extremadamente di-
verso, desde los poco más 2.000
euros de algunos programas a
distancia a los más de 90.000 de
los más elitistas. Los precios me-
dios en la mayoría de las escuelas
de negocios superan los 10.000
euros.
9. ¿Especializado o generalista?
Los generalistas, como el MBA,
proporcionan una visión global de
todas las áreas de la empresa.
Pueden ser convenientes para ti-
tulados que no han estudiado Em-
presariales y desean asumir posi-
ciones de gestión. Es el caso típi-
co de los ingenieros. Los
especializados profundizan en un
campo. Son recomendables para
recién titulados que quieren en-
cauzar su carrera profesional en
un determinado sector o redirigir
su futuro hacia un campo diferen-
te al de sus estudios universita-
rios. También para profesionales
que pretenden reorientar su tra-
yectoria o reengancharse al mer-
cado laboral. En los últimos tiem-
pos muchos expertos coinciden
en señalar una tendencia en el
mercado a la especialización.
10. ¿Es recomendable compaginar
el curso con un trabajo? Hay quien
piensa que para aprovechar al
máximo un máster es preferible
no compaginarlo con otras tareas.
Otros creen que si se trabaja al
tiempo, como en los part time, el
resultado puede ser más enrique-
cedor por el intercambio de expe-
riencias con compañeros y profe-
sores. La elección depende del
objetivo que se persiga: hacer una
auténtica inmersión o comple-
mentar tu actual perfil. Hay cur-
sos a tiempo completo, denomina-
dos full time, que exigen plena de-
dicación. Los executive son para
profesionales con experiencia y
tienen horarios que se pueden
compaginar con el trabajo.
Alumnos celebran su graduación en un programa de posgrado. / DREAMSTIME
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