Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/414
Ponente: Andrés Souto, Ingeniero
Tema: El cuerpo humano como compleja máquina de ingeniería.
Fecha:
Lugar:
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Ponente: Andrés Souto, Ingeniero
Tema: El cuerpo humano como compleja máquina de ingeniería.
Fecha:
Lugar:
Dr. Julio Trillo (Cirugia Ortopedica y Traumatologia)
Hospital Militar de Maracay - Venezuela
Instagram: Julio_Trillo
Twitter: @juliotrillo
Pagina Google/Youtube para Videos: trillofossi@gmail.com
Correo: Julio938@hotmail.com
Tlf: 58-4243570910
Radiación electromagnética que atraviesa cuerpos opacos a la luz ordinaria, con mayor o menor facilidad, según sea la materia de que estos están formados
Dr. Julio Trillo (Cirugia Ortopedica y Traumatologia)
Hospital Militar de Maracay - Venezuela
Instagram: Julio_Trillo
Twitter: @juliotrillo
Pagina Google/Youtube para Videos: trillofossi@gmail.com
Correo: Julio938@hotmail.com
Tlf: 58-4243570910
Radiación electromagnética que atraviesa cuerpos opacos a la luz ordinaria, con mayor o menor facilidad, según sea la materia de que estos están formados
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
2. HISTORIA DE LA RADIOLOGIA
La historia de la radiología
comienza con el descubrimiento
de los rayos X en 1895 por el
físico alemán Wilhem Conrad
Roentgen.
Experimentando con la luz y el
calor, trabajando con tubos de
rayos catódicos sometidos a
diferencias de voltaje se dio
cuenta que emitían un tipo de
radiación capaz de penetrar los
más diversos materiales.
Por ser unos rayos desconocidos
le dio el nombre de Rayos X.
3. LA PRIMERA RADIOGRAFÍA
Después de experimentar con
objetos inició la experimentación
con tejido humano; para ello
solicitó a su esposa que pusiera
la mano en una placa, grande fue
su asombro cuando vió los
huesos de la mano de su esposa
en el papel fluorescente al
interponerla a los Rayos X ;
siendo esta la primera radiografía
de la historia.
4. IMPORTANCIA DE LA RADIOLOGIA
La radiología hoy en día se va a distinguir por ser la ciencia
que se va a ocupar de generar imágenes del interior del
cuerpo mediante diferentes agentes físicos ( rayos X ,
ultrasonidos , campos magnéticos ,etc. )
La importancia de la obtención de estas imágenes esta en la
propiedad de poder discernir a través de ellas anomalías
presentes en el organismo , además de la ayuda que nos
presta para la elaboración de un diagnostico.
En menor medida nos servirá para el pronostico y tratamiento
de las enfermedades.
5. EQUIPOS DE RAYOS X
Los equipos generalmente
utilizados para las radiografías
consisten en un aparato con la
forma de una caja, montado en la
pared, que contiene la película de
rayos X o una placa especial que
registra digitalmente la imagen y
un tubo generador de rayos X, que
por lo general se coloca a seis
pies de distancia.
6. El equipo también puede encontrarse con el tubo
de rayos X suspendido sobre la mesa en la que
se recuesta el paciente. Un cajón bajo la mesa
sostiene la película de rayos X o la placa de
registro digital.
El tubo de rayos X está conectado a un brazo
flexible que se extiende sobre la persona,
mientras que un portador de película de rayos X o
la placa de registro de imágenes se ubica por
debajo de la persona.
7.
8. El equipo de rayos X comprende principalmente un generador de
rayos X y un tubo de rayos X de alta calidad, junto con una rejilla
enfocada de alta calidad y soportes principalmente, además de
la mesa de examen . Todos los cuales están unidos en forma
compleja para obtener un sistema de rayos X de calidad óptima
PARTES DE LOS EQUIPOS DE RAYOS X
9. GENERADOR DE RAYOS X
El generador de rayos X debe utilizar el principio del convertidor
de frecuencias. Estos generadores convierten una fuente de
corriente continua en corriente alterna, a una frecuencia
superior a la frecuencia ordinaria de la red (50Hz).la fuente de
energía puede consistir en baterías o en una red de corriente
alterna rectificada. Es preferible utilizar generadores con
baterías, pues en numerosos lugares no es fiable el suministro
de la red.
Se da preferencia a las baterías de plomo-acido, porque el
mantenimiento de las baterías de níquel-cadmio requiere
conocimientos específicos y también porque los equipos son
costosos.
El rendimiento del generador debe ser suficiente para producir
una exposición mínima de 0,5 mR en 1 segundo o menos, a una
distancia foco-placa de 140cm, detrás de un maniquí de prueba
de 30cm de grosor que esta relleno de agua.
10.
11. TUBO DE RAYOS X
Los rayos X se van a producir en el tubo de rayos X.
En todos los tubos de rayos X , la fuente de electrones es un
filamento calentado fabricado con alambre de tungsteno , que es el
cátodo.
La zona bombardeada por los electrones de denomina el foco , y
forma parte de un cuerpo metálico llamado ánodo.
La alta tensión entre el cátodo y el ánodo pone los electrones en
movimiento.
El ánodo y el cátodo están encerrados herméticamente en una
envoltura de vidrio , el tubo , en vacío. Este tubo de rayos X de
vidrio esta revestido de laminas de plomo para impedir el escape de
radiaciones.
El haz de rayos X sale de la envoltura por una abertura cubierta de
plástico denomina ventana del tubo.
12.
13. REJILLA ANTIDISPERSION
Cuando un haz de rayos X pasa por el cuerpo de un paciente
, una parte de los rayos continua en linea recta ( el haz
directo) , mientras que los restantes rayos X son dispersados
en distintas direcciones.
Si los rayos X dispersos llegan a la placa , deformaran y
alteraran la imagen.
La rejilla es una pantalla metálica que absorbe casi todos los
rayos X dispersos , esto es, los que no pasan a través del
cuerpo del paciente en línea recta a partir del ánodo del tubo.
14. SOPORTES
SOPORTES DEL TUBO:
- Su funcion consiste en sostener el tubo de rayos X de modo
que pueda utilizarse con un haz de rayos X en posicion
horizontal o vertical o en angulo.
SOPORTE TORACICO
- Se emplea para examinar pacientes en pie , al efectuar
radiografías de tórax u otras.
15. MESA DE EXAMEN
Medidas : de un tamaño aproximado de 2,0m. X 0.65 m , y
una altura aproximada de 0,7m desde el suelo.
La mesa de examen (soporte del paciente) debe ser de fácil
limpieza, impermeable a los líquidos y resistente a las
raspaduras.
El soporte del paciente debe ser rígido, con la parte superior
permeable a los rayos X, y ha de ser capaz de resistir un
peso mínimo de 110kg, sin deformación apreciable.
Además ha de estar aislada eléctricamente mediante una
toma a tierra, que será la específica para este tipo de
salas.