El documento resume brevemente el periodo histórico de 1930 a 1940 en el diseño instruccional. Durante este tiempo se desarrollaron varias innovaciones tecnológicas como la televisión y la computadora, y también surgieron nuevos enfoques educativos como los métodos de Tyler para la creación de instrucción y la taxonomía de Bloom de objetivos educativos. Además, hubo importantes eventos históricos como la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial que tuvieron un impacto en el desarrollo tecnológico