Los estudiantes deben trabajar en grupos durante tres días para crear una revista que resuma sus primeros tres meses en el instituto para sus padres y compañeros. La revista debe incluir una portada, índice y resúmenes de los temas trabajados en las asignaturas de plástica, ciencias naturales y geografía. Al final, el grupo que cree la mejor revista tendrá su trabajo publicado en la revista digital del instituto.

1. MI PRIMERA EVALUACIÓN

2. Después de 3 meses
en el Instituto
esperamos que
realicéis una
Reflexión y un
Resumen de
Vuestra estancia.

3. DURANTE TRES DÍAS VAIS A REALIZAR UN
PEQUEÑO TRABAJO EN GRUP0.
LA TAREA CONSISTE EN REALIZAR UNA
REVISTA EN LA QUE EXPLIQUÉIS A VUESTROS
PADRES Y A LA COMUNIDAD ESCOLAR (resto
de compañeros, etc.) QUÉ HABÉIS HECHO Y
APRENDIDO ESTOS PRIMEROS MESES EN EL
INSTITUTO

4. El grupo que realice la mejor revista se
le publicará su trabajo en la revista
digital del IES

5. Tema: Nuestra Primera
Evaluación
Plástica
Ciencias
Naturales
Geografía
a) Resumen de
los temas que
hemos
trabajado
b) ¿Qué nos ha
parecido difícil?
¿Qué apartados
han sido
complicados?
c)¿Qué nos ha
gustado más?
d) ¿Qué imagen
relacionaríamos
con lo que
hemos
trabajado?
Apartados del trabajo

6. PARTES DEL TRABAJO
DEBÉIS ELABORAR:
UNA PORTADA
UN ÍNDICE CON LSO CONTENIDOS DEL TRABAJO
UN RESUMEN DE LOS TEMAS O PROYECTOS
QUE HABÉIS REALIZADO EN CADA
ASIGNATURA: PLÁSTICA, NATURALES Y
GEOGRAFÍA.

9. Algunas indicaciones
• Trabajar siguiendo un orden:
1. Seleccionar una asignatura
2. Buscar los temas/proyectos realizados
3. Volver a revisar y leer estos temas/proyectos
4. Realizar un resumen de unas cinco líneas de los aspectos
más importantes
5. Realizamos las preguntas-guías que aparecen en la lámina 5
6. Pensar y Buscar alguna imagen que identifique algún
aspecto importante de cada tema
7. Realizar un borrador
8. Pedir ayuda, consejo o aclaraciones a los profesores. Están
para ayudarte.

10. NORMAS PARA TRABAJAR EN GRUPO
1. Compartirlo todo
2. Trabajar en silencio y, cuando sea necesario, hablar en voz
alta
3. Pedir la palabra antes de hablar
4. Aceptar las decisiones de la mayoría
5. Ayudar a los compañeros
6. Pedir ayuda cuando se necesite
7. No rechazar la ayuda de un compañero
8. Hacer el trabajo que me toca
9. Participar en todos los trabajos y actividades del equipo
10. Cumplir estas normas y hacerlas cumplir a otros

11. Evaluación de contenidos Actitudinales

12. Coevaluación del funcionamiento de los grupos
Nombre del
compañero
Ha colaborado
aportando ideas
al grupo
Ha aportado
materiales,
buscando
infroamción,etc.
Le preocupa que
el trabajo esté
bien hecho
Es respetuoso
con las opiniones
de los demás
Ha contribuido a
un buen
ambiente de
trabajo
En general su
participación fue
buena, ayudando
a solucionar los
problemas que
han surgido
Califica son siempre (S), a veces (AV) o nunca (N)
1. ¿Qué ha sido lo mejor del trabajo en grupo?
2. ¿Cómo se han tomado las decisiones del grupo?
3. Si has calificado a algún compañero de AV o N, ¿Cómo podrías ayudarle para que la próxima
vez mejore?
4. Comparte la evaluación con tu equipo. ¿Qué piensas que podrías hacer para mejorar tu
participación en las próximas tareas?

13. ¿cómo nos sentaremos?

14. http://www.ubicuostudio.com/es/cursos/ejempl
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