Este documento presenta un taller de diseño y creación plástica para estudiantes de primer grado que abarca temas relacionados con el COVID-19. El taller incluye ver videos e información sobre virus, epidemias y pandemias, responder preguntas, y crear una lámina representando el coronavirus usando materiales como arroz o sopa de pasta pintada. Los estudiantes deben enviar fotos de su trabajo a su profesora por correo electrónico.

1. TALLER DE DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA
ACTIVIDADES que abarcan las semanas del 18 al 29 de
mayo de 2020.
PRIMER GRADO
Actividades:
A. Mira los siguientes videos en YouTube
1. “¿Qué es el COVID-19? Once Niñas y Niños”. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=PlpVBvFvlnU
2. “¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS? Explicación para niños | Vídeos
Educativos para Niños Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY
B. Lee el artículo: “Nuevo coronavirus 2019 (COVID-19)” Recuperado de:
https://www.healthychildren.org/spanish/health-issues/conditions/chest-
lungs/paginas/2019-novel-coronavirus.aspx
C. Después de revisar los videos y la página web responde las siguientes
preguntas en tu cuaderno de la materia:
1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Qué es el coronavirus?
3. ¿Qué es una epidemia?
4. ¿Qué es una pandemia?
5. Menciona 3 síntomas de alarma del COVID-19:
6. Menciona 3 acciones que puedes llevar a cabo para protegerte del
coronavirus:
D. Con la ayuda de un adulto junta los siguientes materiales para la parte
práctica: arroz o sopa de pasta (fideos NO), anilina o pintura vegetal VERDE y

2. otros colores (morado o naranja), silicón frio de preferencia o silicón en barra
y pistola.
E. Realiza la siguiente lámina en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno de
marquilla.
1. Lo primero que deberás hacer es pintar la sopa de color verde para el
coronavirus y de otro color para el fondo como morado o naranja. Puedes
ver una sencilla técnica en el siguiente video: Cómo pintar sopa para
hacer manualidades | Pasta de colores | ¿Como se pinta la sopa?
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=zcbxRLORKLI
2. Deja secar la sopa encima de una servilleta absorbente.
3. Mientras tanto dibuja un coronavirus en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno
de marquilla, puedes calcarlo con la técnica que te enseño tu profesora. EL
DIBUJO DEBE ABARCAR LA MAYOR PARTE DE TU FORMATO.
4. Ya que la sopa está seca, pégala con silicón, agrega detalles con sopas de
otros colores y plumones. En el fondo de la hoja pega sopa de otro color
para que no quede el fondo blanco.
5. Se calificará limpieza y creatividad.

3. Si tienes dudas consulta a tu
profesora. Código para unirse a
classroom de google: lcrm2io (la
primera letra es ele minúscula).
Trabajo práctico que abarca las
clases del 18 al 29 de mayo de
2020.
Anota en cada actividad tu nombre. Toma fotografías del cuestionario y de la
lámina terminada. Envía las fotografías al siguiente correo electrónico:
prof.magdacerati@gmail.com
El trabajo se entrega de forma física regresando de la contingencia por COVID-19,
el día que te toque tu clase cuando la autoridad educativa haya levantado la
contingencia. Se recomienda estar al pendiente de la información oficial y unirse al
classroom mediante una cuenta de google para tener contacto con la profesora.
Nota importante: Se considerará como participación hacer algún comentario o
pregunta dentro del classroom de google, favor de entrar con su nombre y de
preferencia apellido.
Taller de Diseño y Creación Plástica
Profesora: Magda Rodríguez E.
Grado: Primero Tercer Trimestre

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