Este documento presenta las especificaciones para la elaboración de pruebas de la asignatura Temas Selectos de Biología II. Incluye dos tablas que detallan los desempeños, contenidos, número y tipo de reactivos, nivel taxonómico y ponderación de las pruebas para los bloques I y II. La tabla I se enfoca en la biodiversidad, conservación y extinción de especies. La tabla II cubre el origen y evolución de los animales, su conducta y la importancia de la sociobiología. En total se incluirán 50 re

1. FPA – 7.1.2 -03
TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS
ASIGNATURA: TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA II SEDE: VALLE
BLOQUE(S) : I
SEMESTRE:6TO PERIODO:2015-2
DESEMPEÑO CONTENIDOS NUMERO DE
REACTIVOS
NIVEL TAXONOMICO
PONDERACIÓN
TIPO DE REACTIVO
1 2 3 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3
Reconoce y comprende la biodiversidad de su
región, México y el mundo así como el papel del
ser humano como agente modificador del medio
ambiente.
1.1.1Diversidad de especies,
Diversidad genética y Diversidad
ecosistemas
2
 0.30 c/u  
1.1.2 Regiones biogeográficas
5  0.30 c/u  
Valora y aplica las técnicas de colecta y
conservación de la biodiversidad de su región,
así como la importancia biológica, económica,
cultural y medicinal..
1.2.1 Colecta
1  0.30 
1.2.2 Conservación
1  0.30 
1.2.3 Observación
1  0.30 
1.3.1 Importancia biológica,
económica, cultural y
medicinal de la biodiversidad
4  0.30 c/u 


Reflexiona y analiza la importancia del cuidado
de la biodiversidad de su región y en la
preservación de las especies en vías de
extinción.
1.4.1Causas de la extinción
2  0.30 c/u 


Reconoce y comprende la biodiversidad de su
región, México y el mundo así como el papel del
ser humano como agente modificador del medio
ambiente.
1.4.2 Especies en peligro de
extinción
2  0.30 c/u  
1.4.3 Alternativas de solución para
su conservación de especies en
peligro de extinción.
2  0.30 c/u  
TOTAL DE REACTIVOS 20
TIPO DE REACTIVO
Nivel taxonómico 1) Incisos de opción forzada 2) Preguntas de ensayo
1. Conocimiento
2. Comprensión
3. Análisis
4. Utilización
1.1 Opción múltiple
1.2 Identificación
1.3 Localización
1.4 De correspondencia
1.5 De respuesta breve
1.6 Multirreactivo
2.1 Problemas
2.2 Lectura de comprensión
2.3 Análisis de información

2. FPA – 7.1.2 -03
TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS
ASIGNATURA: TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA II SEDE: VALLE
BLOQUE(S) : II
SEMESTRE:6TO PERIODO:2015-2
DESEMPEÑO CONTENIDOS
NUMERO DE
REACTIVOS
NIVEL TAXONOMICO
PONDERACIÓN
TIPO DE REACTIVO
1 2 3 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3
Reconoce el origen y evolución de los
animales, así mismo comprende sus
características básicas e importancia
ecológica y socioeconómica
3.3.1. Nutrición, respiración,
excreción y reproducción en:
 Poríferos.
 Cnidaria
 Platelmintos.
 Nematodos.
 Moluscos.
 Equinodermos.
 Anélidos.
 Artrópodos(crustáceos
Insectos y arácnidos)
- Cordados (peces,
anfibios,reptiles,aves y mamíferos)
8
 0.2 c/u 
 
8

0.2 c/u  

3.4.1 Innatos 2  0.2 c/u 
Identifica los tipos de conducta animal y
describe las respuestas al ambiente
3.5.1 Selección de hábitat,
obtención de alimentos, predación y
migración
4  0.2 c/u   

3. Analiza y valora la importancia de la
sociobiología, para favorecer la supervivencia
de las especies.
3.6.1 Importancia de la etología y
sociobiología en la supervivencia de
las especies
2  0.2 c/u 
3.7.1 Feromonas y Comunicación
animal, relación de pareja, cuidado
de crías y defensa de territorio
6  0.2 c/u   
TOTAL DE REACTIVOS 30
TIPO DE REACTIVO
Nivel taxonómico 1) Incisos de opción forzada 2) Preguntas de ensayo
1. Conocimiento
2. Comprensión
3. Análisis
4. Utilización
1.1 Opción múltiple
1.2 Identificación
1.3 Localización
1.4 De correspondencia
1.5 De respuesta breve
1.6 Multirreactivo
2.1 Problemas
2.2 Lectura de comprensión
2.3 Análisis de información