Primera reunión de padres de segundo de catequesis que orienta cómo son educadores de la fe de sus hijos y cómo la catequesis de sus hijos les está siendo una aportunidad para plantearse ser más coherentes con su fe.
La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
Material preparado por el Dr. Miguel Ángel Núñez. Seminario para pastores y líderes de la iglesia. Familia y pastoral. Cómo ganar a la familia mientras se ministra. Los principios son aplicables a cualquier hogar.
La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
Material preparado por el Dr. Miguel Ángel Núñez. Seminario para pastores y líderes de la iglesia. Familia y pastoral. Cómo ganar a la familia mientras se ministra. Los principios son aplicables a cualquier hogar.
Ponencia: Preparar el matrimonio y la familia - Los niños y adolescentesSecfamilia
Ponencia: Preparar el matrimonio y la familia - Los niños y adolescentes
Pablo Alois y María Fernanda Fernandez -
Encuentro Nacional de agentes de Pastoral Familiar
San Antonio de Arredondo - 24 y 25 de Marzo de 2017
1. QUÉ ES LA UNIÓN FEMENIL BAUTISTA MISIONERA.
La Unión Femenil Bautista Misionera es un grupo de damas, miembros de la Iglesia, que se reunen con el propósito de ayudar a la iglesia a cumplir la misión dada por Dios para alcanzar al mundo. Nos movilizamos para: “Id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado”. Mateo 28:19,20.
Este trabajo se puede lograr solo a través de mujeres dispuestas a buscar la voluntad de Dios, de mujeres que han sido redimidas por la sangre preciosa de Cristo y que dándolo todo están dispuestas a servir s su Señor por medio de sus dones, talentos, tiempo, dinero y esfuerzo. Y esto aunado a la vida de niños, niñas, señoritas y jóvenes. Buscamos promover la vida espiritual y la formación de la mujer para que logre desempeñar su rol en la familia, en la iglesia y en la comunidad, a través de: Enseñanza Aprendizaje: Capacitación y asesoría en su desarrollo espiritual y personal. Participación en la Obra Misionera a través del Evangelismo y Acción Social.
2. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA UNIÓN FEMENIL?
El objeto de la Unión Femenil es estimular el espíritu misionero en las mujeres de la Iglesia por medio de: la oración, el estudio del mensaje misionero de la Biblia y de las misiones mundiales, el trabajo asignado y dirigido de la acción misionera de acuerdo con los planes de la Iglesia local, provincial, y nacional, las Semanas de Oración.
3. EL PROPÓSITO CENTRAL DE LA UNIÓN FEMENIL.
Es, las misiones. En nuestras sociedades se aprende sobre las misiones,
se participa, evangelizando y ayudando, se apoya el trabajo misionero local, regional, nacional y mundial.
NUESTRO PROPOSITO:
APRENDER de las misiones PARTICIPAR en las misiones APOYAR las misiones.
4. ¿QUIENES SE CONSTITUYEN EN SOCIAS DE LA UFBM?
La membresía estará formada por las hermanas y señoritas mayores de 34 años de edad, que así lo expresen y sean aprobadas por la Unión Femenil; se considerarán miembros: ACTIVAS las que sean miembros de la Iglesia (Bautizadas); ASOCIADAS o ENLISTAMIENTO las que aún no lo son; y HONORARIAS las que están imposibilitadas para asistir a las reuniones (hermanas de la tercera edad).
6. QUE SON LAS ORGANIZACIONES JUVENILES.
Esta organización graduada, para mujeres, jóvenes y niños de ambos sexos que
llamamos “Unión Femenil Misionera” está constituida por:
1) SOCIEDAD FEMENIL, que está formada por el grupo de mujeres casadas y las señoritas mayores de 25 años de edad.
2) SOCIEDAD AUXILIAR DE SEÑORITAS, formada por señoritas de 15 a 25 años de edad.
3) MENSAJERAS DEL REY, formada por niños y jovencitos de 9 a 16 años de edad
4) EMBAJADORES DEL REY, formada por niños y jovencitos de 9 a 16 años de edad.
5) PRÍNCIPES DEL REY, formada por niños y jovencitos de 9 a 16 años EN ADELANTE
6) RAYITOS DE SOL, formada por niños y niñas de 3 a 8 años de edad.
El Plan “Obreras” es un plan de superación cristiana personal. Tiene como objeto promover el desarrollo de cada mujer creyente como testigo por medio de las auto enseñanzas. Partiendo del ejemplo de la colmena, se considera que cada mujer es una obrera capaz de aprender a llevar el mensaje de salvación a los necesitados de Cristo.
2. LÍDERES CAPACITADOS
“Liderazgo transformador, motivador y con propósito”.
3. VALORES FUNDAMENTALES.
1. Enfoque Divino: Desarrollar un ministerio Espiritual, un líder que depende de
Dios y actúa de acuerdo al carácter de Dios. No líderes perfectos sino Espirituales.
2. Líderes con una misión definida:
Visión: tener una vida expectante en Dios y su voluntad.
Pasión: inclinación y apego ferviente por aquello que amamos.
Acción: la realización de la visión.
3. Excelencia: Siempre habrá algo mejor que realizar y siempre habrá alguien
mejor que lo realice.
4. El progreso: (formación – transformación). Nunca aceptar el conformismo
espiritual, el líder empieza a envejecer cuando deja de aprender. (Filipenses 3:12-
14 y Efesios 4:13).
5. La autenticidad: ¿Qué intentamos? ¿Impresionar, influir o transformar? Dios
ama la diversidad, esto se logra con la buena comunicación, el servicio (Mateo
20:20-28) siendo siervos, no buscando un puesto sino oportunidades de servir.
6. La creatividad: Dios es un Dios creativo, lo vemos en su creación.
¿CUÁNTOS NIVELES HAY EN EL PLAN OBRERA?.
Hay Cuatro Niveles: (4 Pasos)
Primer Nivel:
OBRERA APROBADA, Segundo Nivel: OBRERA IDONEA
Tercer Nivel
OBRERA PREPARADA Cuarto Nivel
OBRERA EN SERVICIO.
3. VALORES FUNDAMENTALES.
1. Enfoque Divino: Desarrollar un ministerio Espiritual, un líder que depende de
Dios y actúa de acuerdo al carácter de Dios. No líderes perfectos sino Espirituales.
2. Líderes con una misión definida:
Visión: tener una vida expectante en Dios y su voluntad.
Pasión: inclinación y apego ferviente por aquello que amamos.
Acción: la realización de la visión.
3. Excelencia: Siempre habrá algo mejor que realizar y siempre habrá alguien
mejor que lo realice.
4. El progreso: (formación – transformación). Nunca aceptar el conformismo
espiritual, el líder empieza a envejecer cuando deja de aprender. (Filipenses 3:12-
14 y Efesios 4:13).
5. La autenticidad: ¿Qué intentamos? ¿Impresionar, influir o transformar? Dios
ama la diversidad, esto se logra con la buena comunicación, el servicio (Mateo
20:20-28) siendo siervos, no buscando un puesto sino oportunidades de servir.
6. La creatividad: Dios es un Dios creativo, lo vemos en su creación.
Similar a 2º padres 1º.como ser catequistas de vuestros hijos (20)
La familia educa en los valores que defiende con su modo de vivir. Todos los valores nos humanizan y son cristianos, pues la finalidad de ser cristiano es vivir como Jesús y defender la humanidad como una comunidad de hermanos donde nadie queda excluido.
Ser consciente de que oración es la actitud de comunicación y abertura a los demásnza y a Dios de un modo continuo, que se alimenta en la confianza en el amor que Dios nos tiene como padre y madre.
Fotos de pueblos o lugares de España que escogieron los alumnos para tomar conciencia de los distintos lugares en los que han nacido sus padres y abuelos, todos interesentes .
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
8. VENÍS A PEDIR AYUDA, CONSEJOS; OS ACERCÁIS CON CONFIANZA
9. TODO ELLO OS ENRIQUECE Y OS COMPROMETE A SER COHERENTES EN VUESTRA OPCIÓN COMO SEGUIDORES DE JESÚS
10. DE ESTA FORMA VOSOTROS HACÉIS EL MISMO CAMINO QUE VUESTRO HIJO: PLANTEAROS SEGUIR A JESÚS DESDE VUESTRA REALIDAD Y CON VUESTRAS DUDAS, PERO TRATANDO DE ELIMINAR OBSTÁCULOS
11. La 1ª comunión no es más que el inicio de un camino por el que vuestro hijo se va acercando a Jesús con vosotros y con toda la Comunidad Parroquial de Mª Auxiliadora.
12. Supervalorar lo sensible y atrayente de las cosas, desvía su atención del verdadero regalo, el Don que es Jesús. ¿CREÉIS QUE LA META DE ESTE ESFUERZO ES QUE CELEBRE LA PRIMERA COMUNIÓN Y … YA ESTÁ?
13. ¿VEIS CLARO QUE TODO ESTO NO ES MÁS QUE EL INICIO DEL CAMINO DE SER CRISTIANO?
14. Tiene que seguir formándose y creciendo cada año como persona acompañado por vosotros y por la Comunidad Parroquial.
15. Clima familiar: Disciplina cordial : clara, razonada firme y exigente Sed positivos : ver siempre el lado bueno de todo Libertad : Para que el hijo aprenda a tomar decisiones por su cuenta. Respeto : Hacia el niño, para que aumente su autorrespeto y aprenda a respetar a los demás. Valores : Proponer metas altas, pero alcanzables, para que aprenda a descubrir su capacidad de mayor rendimiento.
16. VOSOTROS SOIS SU EJEMPLO: COPIA DE VOSOTROS TODO TAL CUAL LO VIVÍS Y VALORÁIS VIVE EN LOS LÍMITES CLAROS QUE LE PONÉIS ES FELIZ PORQUE SIENTE Y SABE QUE LE QUERÉIS Y LE ENSEÑÁIS A RESPETAR ES RESPONSABLE PORQUE LE HABÉIS ENSEÑADO A EXIGIRSE METAS ALTAS PERO ALCANZABLES Y QUE ES DE HUMANOS EQUIVOCARSE E INTENTARLO DE NUEVO