Si nos preguntaran si quisiéramos tener un buen o un mal día, probablemente todos elijiríamos tener uno bueno. Queremos tener buenos días, buenas semanas, buenos meses… alcanzar la felicidad y mantenernos en ese estado siempre. Si alguno de nosotros afirmara lo contrario, posiblemente sería tildado de loco o excéntrico.
Ser padres es una cuestion dificil ya que no nos llega un manual a nuestra puerta para saber como educar, sin embargo les comparto esta pequeña presentacion donde les doy pasos basicos que un padre debe seguir para tener exito con sus hijos.
Lic. Psicologia Gestalt
Veronicka Platas
www.capsiti.mex.tl
Taller Danza terapia bioenergética.Liberando al niño interior. Sara Sara CoachSara Sara Perú
Liberando a tu niño interior es un taller donde se aplican técnicas de danza terapia, movimiento, respiración y meditación consciente.
El enfoque de las terapias bioenergéticas nos ayuda de una forma integral y lúdica a reconocer, recordar y sanar resilientemente situaciones que venimos arrastrando desde nuestra etapa inicial de la vida, muchas de las vivencias que quedan en nuestro subconsciente como heridas o limitaciones resultado de paradigmas y educaciones erráticas, que afectan nuestro camino a la realización personal, la felicidad y el éxito en nuestras relaciones familiares, cotidianas y laborales.
Este taller es aplicable a sistemas corporativos en general e instituciones educativas tanto publicas como privadas. interesadas en el desarrollo humano y las capacidades en resiliencia que son tan necesarios hoy en día.
Expositora
Sara Ballon Alvarez, Sara Sara.
Terapeuta bioenergética. Coach motivacional. Promueve y difunde salud preventiva, responsabilidad social y resiliencia. Con amplia experiencia corporativa y social. Dicta, diseña y organiza charlas, conferencias y talleres ligados al bienestar social y el desarrollo humano integral.
Dedicada a la consultoría y asesoramiento a empresas público y privadas en las áreas de RRPP, terapias comunicacionales, desarrollo y ejecución de proyectos en programas de promoción de la salud preventiva, apoyo social, salud ambiental, comunidades resilientes y excelencia en el servicio.
Si nos preguntaran si quisiéramos tener un buen o un mal día, probablemente todos elijiríamos tener uno bueno. Queremos tener buenos días, buenas semanas, buenos meses… alcanzar la felicidad y mantenernos en ese estado siempre. Si alguno de nosotros afirmara lo contrario, posiblemente sería tildado de loco o excéntrico.
Ser padres es una cuestion dificil ya que no nos llega un manual a nuestra puerta para saber como educar, sin embargo les comparto esta pequeña presentacion donde les doy pasos basicos que un padre debe seguir para tener exito con sus hijos.
Lic. Psicologia Gestalt
Veronicka Platas
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Taller Danza terapia bioenergética.Liberando al niño interior. Sara Sara CoachSara Sara Perú
Liberando a tu niño interior es un taller donde se aplican técnicas de danza terapia, movimiento, respiración y meditación consciente.
El enfoque de las terapias bioenergéticas nos ayuda de una forma integral y lúdica a reconocer, recordar y sanar resilientemente situaciones que venimos arrastrando desde nuestra etapa inicial de la vida, muchas de las vivencias que quedan en nuestro subconsciente como heridas o limitaciones resultado de paradigmas y educaciones erráticas, que afectan nuestro camino a la realización personal, la felicidad y el éxito en nuestras relaciones familiares, cotidianas y laborales.
Este taller es aplicable a sistemas corporativos en general e instituciones educativas tanto publicas como privadas. interesadas en el desarrollo humano y las capacidades en resiliencia que son tan necesarios hoy en día.
Expositora
Sara Ballon Alvarez, Sara Sara.
Terapeuta bioenergética. Coach motivacional. Promueve y difunde salud preventiva, responsabilidad social y resiliencia. Con amplia experiencia corporativa y social. Dicta, diseña y organiza charlas, conferencias y talleres ligados al bienestar social y el desarrollo humano integral.
Dedicada a la consultoría y asesoramiento a empresas público y privadas en las áreas de RRPP, terapias comunicacionales, desarrollo y ejecución de proyectos en programas de promoción de la salud preventiva, apoyo social, salud ambiental, comunidades resilientes y excelencia en el servicio.
El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijosjuan manuel
Permite el mejor conocimiento de los infantes; define el papel de los padres de familia como formadores primarios y hace un llamado a evitar el Bullying.
Reflexiones de los papás después del visionado de los cortes de la película Forrest Gump para la Escuela de Padres Específica organizada por el EAT de San Sebastián de los Reyes. Curso 2015
Resumen ideas extraídas del cuento El cazo de Lorenzoailaz
Aportaciones de los padres que participan en la escuela de padres de niño con nee organizada por el Equipo de Atención Temprana de Alcobendas-San Sebastián de los Reyes 2014.
Mapa conceptual: ¿De qué tienen necesidad los niños?Jocelin Pazzos
Mapa conceptual en base al texto de Brigitte, R. (2012). titulado "Disciplina en la infancia. ¿Por qué? ¿Cómo? Familia y escuela trabajando juntas". Madrid: Narcea., donde se recupera información acerca de las principales necesidades afectivas del niño y la importancia de atenderlas para la formación del individuo.
Enfrentando sus temores y sonando nuevos suenosEliana Hurtado
Esta presentacion ha sido creada por Eliana Tardio para educar y motivar a a los padres de ninos pequenos con necesidades especiales a enfrentar sus temores y aprender a sonar nuevos suenos.
La familia educa en los valores que defiende con su modo de vivir. Todos los valores nos humanizan y son cristianos, pues la finalidad de ser cristiano es vivir como Jesús y defender la humanidad como una comunidad de hermanos donde nadie queda excluido.
Ser consciente de que oración es la actitud de comunicación y abertura a los demásnza y a Dios de un modo continuo, que se alimenta en la confianza en el amor que Dios nos tiene como padre y madre.
Primera reunión de padres de segundo de catequesis que orienta cómo son educadores de la fe de sus hijos y cómo la catequesis de sus hijos les está siendo una aportunidad para plantearse ser más coherentes con su fe.
Fotos de pueblos o lugares de España que escogieron los alumnos para tomar conciencia de los distintos lugares en los que han nacido sus padres y abuelos, todos interesentes .
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. ACOMPAÑAR No se trata sólo de un acompañamiento meramente físico. Acompañar es, también, saber lo que tiene en la cabeza, lo que le preocupa y lo que no. Es atender.
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8. CONFIANZA LA CONFIANZA QUE SE PUEDE TIENER ES PROPORCIONAL AL TIEMPO CON EL QUE ESTAMOS CON NUESTROS HIJOS.
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10. CONCLUSIÓN Si somos fuertes y les hacemos fuertes, si les tratamos y les dejamos hablar, si nos ganamos su confianza y si somos pacientes, sólo entonces podrán alcanzar la madurez porque le hemos acompañado desde niños.