2 taller del proyecto Experimentando con agua. La investigación como estrategia pedagógica en docentes de básica primaria

2. PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
EXPERIMENTANDO CON AGUA.
LA INVESTIGACIÓN COMO
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN
DOCENTES DE BÁSICA PRIMARIA

3. 2 TALLER
CARACTERISTICAS DEL AGUA Y SU
USO EN LA ENSEÑANZA

4. OBJETIVOS
 Reconocer las propiedades y características
generales de la molécula del agua
 Caracterizar como se integra las temáticas
relacionadas con el agua al currículo de
ciencias naturales de básica primaria.

5. METODOLOGIA (1 sesión)
1)
Ideas previas y creación de telaraña de ideas
(20 min)
2)
Video Abuela grillo (8 min)
3)
presentación teórica sobre el agua y sus
propiedades (40 min)
4)
Actividad lúdica “la danza del agua” (20 min)

8. Panorama
histórico
Estados del
agua y
puentes de
hidrogeno
Composición
de la
molécula
Capilaridad
Cohesión
Adhesión
Tensión superficial
Calor especifico

9. Considerada como
un elemento
Descubrimiento de
su composición
Descripción y
caracterización
Fisicoquímica
¿QUÉ ES EL
AGUA?

10. En la cultura Griega se
considero a el agua como
un elemento fundamental
en la naturaleza,
En esta época se destacan
los aportes de Tales de
Mileto y Aristóteles con
su filosofía de los cuatro
elementos

12. Paralelo esta el desarrollo
del pensamiento atomista,
en esta corriente se
destacan ANAXAGORAS,
EMPEDOCLES
Y
ESPECIALMENTE LEUCIPO
Y DEMOCRITO

13. Desarrollo en el siglo XVII. Se destacan los aportes de
• Al alquimia
• Desarrollo de la química
• La Teoría del Flogisto
• Estudios de Lavoisier
 Caracterización del hidrogeno
 Caracterización del Oxigeno
En 1781 se logro sintetizar Agua por el científico inglés
Henry Cavendish (1731 – 1810)

14. ¿POR QÚE ES IMPORTANTE
TENER EN CUENTA EL
CONTEXTO HISTORICO EN LA
EDUCACIÓN EN CIENCIAS?

15. LA ESTRUCTURA DEL AGUA
Está dada por dos átomos de
hidrógeno y un átomo de
oxígeno que se mantienen
unidos
por
enlaces
covalentes.

18. 1. Cohesión
Genera
TENSIÓN SUPERFICIAL
o atracción mutua, de sus
moléculas.

21. 1. CALOR ESPECIFICO
Genera
La cantidad de calor (en
calorías) requerida para
elevar la temperatura de
un gramo de una sustancia
en un grado centígrado. El
calor específico del agua es
una caloría por gramo

22. 1. Capilaridad
Genera
El movimiento del agua o
de cualquier líquido a lo
largo de una superficie;
resulta
del
efecto
combinado de la cohesión
y la adhesión.

24. 1. Adhesión
Genera
Mantener
unidas
moléculas de diferentes
sustancias

28. ¿CÓMO PODEMOS UTILIZAR
ESTA INFORMACIÓN EN LA
CLASE DE CIENCIAS NATURALES?
¿QUÉ EJEMPLOS O PREGUNTAS
PODEMOS DESARROLLAR?