Secuencia didactica clasificacion de los serres vivios

1. 1. DATOS GENERALES
Título de la secuencia didáctica: LOS SERES VIVOS Secuencia didáctica #: I
Institución Educativa: Sede Educativa:
Dirección: Municipio: TUMACO
Docentes responsables:.
Landazury Teresa
Ordoñez Tenorio Marcial
Preciado Ortiz Oleisa
Lemos Guancha Miryan Luz
Chillambo Quiñones Maria Rocio
Departamento: NARIÑO
Área de conocimiento: CIENCIAS Tema: CLASIFICACION DE SERES VIVOS
Grado: 4 Tiempo: 3 HORAS
Descripción de la secuencia didáctica: Con ayuda de las TIC se desarrollaran actividades que le permitan a los estudiantes del grado 4 realizar acciones pertinentes que ayuden a conocer y
clasificar los seres vivos

2. 1. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje: Aprender a clasificar los seres vivos
Contenidos a desarrollar: Que son los seres vivos?, como se clasifican? cuál es su habita? La importancia de los seres vivos.
Competencias del MEN: Observo el mundo en el que vivo. Clasifico
seres vivos en diversos
grupos taxonómicos (plantas,
animales, microorganismos.
Estándar de competencia del MEN:
Respeto y cuido los seres
vivos y los objetos de mi entorno.
Qué se necesita para trabajar con los estudiantes: video beam, computador, marcadores, papel periódico, videos, lectura. Aplicativos.

3. 3. METODOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
¡Preguntémonos! : Que son los seres vivos?, como se clasican? cual es su habita? La importancia de los seres vivos.
https://youtu.be/UYremlr-j3I
https://youtu.be/ofv35wv2s2U
¡Exploremos! Los docentes le facilitaran a los estudiantes previamente que pasen al aula de informática donde podrán ver los
videos que hacen referencia a la clasificación de los seres vivos y para aprender a manejar el aplicativo.
¡Produzcamos! Luego de haber realizado esta actividad los estudiantes podrán debatir entre ellos lo que son los seres vivos e
identificar los que están a su alrededor
¡Apliquemos! Luego de tener claro lo que son los seres vivos los estudiante en grupo deberán desarrollar actividades que el docente
les suministre previas lecturas y explicaciones por parte del docente para luego plasmarla en el aplicativo,

4. 1. RECURSOS
Nombre del recurso Descripción del recurso
https://youtu.be/GEyowdhU-Bo
https://youtu.be/1bFNjXTh8mQ
Los videos escogidos evidencian los cambios de entonación
El texto don Facundo es apropiado para este tema por requiere la
utilización de todos los signos.
Copias de textos lecturas de los seres vivvos - Los seres vivos y su clasificación.
- Computador -
- Video beam -
1. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS
La docente recopilara todas las actividades desarrolladas por el estudinte.

5. 1. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluacion
CRITERIO 5 4 3 2 1
Clasifica los seres vivos
Identifica el habita de los seres vivos
1. BIBLIOGRAFÍA
KLDMKhttps://youtu.be/UYremlr-j3I
https://youtu.be/ofv35wv2s2U
TGOOGLE
YOU TOBE