El documento presenta 67 mandalas diseñados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Los mandalas se encuentran en el sitio web https://orientacionandujar.wordpress.com/ y están destinados a ser coloreados.
ciento veinte mandalas para colorear .pdfMyriamAvilaA
El documento presenta 47 fichas de mandalas creadas por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Cada ficha contiene un mandala numerado con instrucciones para colorearlo.
El documento presenta 10 mandalas navideños creados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Incluye el enlace a su sitio web con más mandalas.
El documento presenta una serie de 10 mandalas creados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención, y proporciona el enlace a cada mandala en el sitio web orientacionandujar.es.
El documento presenta una serie de 10 mandalas creados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Los mandalas, acompañados de su nombre y una dirección web, están destinados a fomentar la paz.
El documento presenta una serie de 10 mandalas creados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención, y proporciona el enlace a un sitio web donde se pueden encontrar más mandalas.
El documento presenta 20 fichas de mandalas navideños creados por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Las fichas se encuentran en el sitio web www.orientacionandujar.es y presentan diferentes diseños de mandalas con temática navideña.
El documento repite varias veces el nombre de Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real y la dirección de su sitio web, que contiene fichas para mejorar la atención.
El documento repite varias veces la información sobre un ejercicio de motricidad fina para dibujar siguiendo una línea de puntos, desarrollado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real y publicado en el sitio web orientacionandujar.wordpress.com.
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El documento presenta 47 fichas de mandalas creadas por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Cada ficha contiene un mandala numerado con instrucciones para colorearlo.
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El documento repite varias veces el nombre de Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real y la dirección de su sitio web, que contiene fichas para mejorar la atención.
El documento repite varias veces la información sobre un ejercicio de motricidad fina para dibujar siguiendo una línea de puntos, desarrollado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real y publicado en el sitio web orientacionandujar.wordpress.com.
El documento contiene una serie de fichas creadas por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real para mejorar la atención. Cada ficha presenta dos imágenes casi idénticas y solicita al usuario que encuentre un número específico de diferencias entre ellas, generalmente variando entre 4 y 9 diferencias, y en ocasiones solicita colorear algún elemento.
El documento repite la misma frase varias veces, proporcionando un enlace a un sitio web sobre fichas de grafomotricidad creadas por Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real.
El documento repite la misma frase varias veces, proporcionando un enlace a un sitio web sobre fichas de grafomotricidad creadas por Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real.
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El documento repite varias veces el nombre de Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real y la frase "Fichas de grafomotricidad", así como el enlace a la página web https://orientacionandujar.wordpress.com/, lo que sugiere que se trata de un recurso sobre fichas de grafomotricidad creadas por Martínez y Ciudad-Real y disponibles en dicha página web.
EJERCICIOS DE PRONUNCIACION - LETRA- PALABRA.pdfcarinadipierro1
El documento presenta una serie de fichas para completar las vocales faltantes en palabras, con el objetivo de mejorar la atención. Cada ficha incluye la palabra incompleta y las vocales disponibles para completarla.
El documento repite varias veces la instrucción de dibujar siguiendo una línea de puntos y proporciona información sobre la motricidad fina y los autores Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real.
El documento repite varias veces la instrucción de dibujar siguiendo una línea de puntos y proporciona información sobre la motricidad fina y los autores Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real.
senala-las-siluetas-igual-al-modelo-izq-y-dcha.pdfjose noe ramon
El documento describe una ficha para trabajar la atención que consiste en señalar las siluetas que tienen la misma disposición que un modelo dado. El objetivo es ayudar a desarrollar la capacidad de atención.
Encuentra la-diferencias-fichas-antiguasfrayhernando
El documento contiene una serie de instrucciones para actividades que implican encontrar diferencias y colorear entre pares de imágenes, con el objetivo de mejorar la atención. Las actividades son creadas por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez y se encuentran disponibles en su sitio web indicado.
El documento contiene una serie de instrucciones para actividades que implican encontrar diferencias y colorear entre pares de imágenes, con el objetivo de mejorar la atención. Las actividades son creadas por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez y se encuentran disponibles en su sitio web indicado.
El documento contiene ejercicios de grafomotricidad para dibujar diferentes figuras geométricas y formas siguiendo líneas de puntos, así como más material relacionado con la grafomotricidad disponible en un sitio web.
El documento contiene ejercicios de grafomotricidad para dibujar diferentes figuras geométricas y formas siguiendo líneas de puntos, así como enlaces a más material en el sitio web https://orientacionandujar.wordpress.com/.
El documento contiene ejercicios de grafomotricidad para dibujar diferentes figuras geométricas y formas siguiendo líneas de puntos, así como más material relacionado con la grafomotricidad disponible en un sitio web.
El documento presenta una actividad para desarrollar la motricidad fina en niños. Consiste en dibujar siguiendo una línea de puntos para ejercitar la coordinación ojo-mano. La actividad es propuesta por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
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¿Te cuesta mantener la concentración, la claridad mental y la energía durante todo el día?
La falta de concentración y claridad puede afectar tu rendimiento mental, creatividad y motivación, haciéndote sentir agotado y sin ánimo. Las soluciones tradicionales pueden ser ineficaces y a menudo vienen con efectos secundarios no deseados. ¿No sería genial tener una solución natural que funcione rápidamente y sin efectos secundarios negativos?
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Salud mental: Apoya el bienestar mental y reduce el estrés.
Claridad mental: Aumenta tu enfoque y claridad.
Energía: Proporciona energía sostenida sin picos y caídas.
Creatividad y motivación: Estimula tu creatividad y te mantiene motivado.
Concentración: Mejora tu capacidad de concentración.
Alerta: Mantente alerta y despierto durante todo el día.
Ánimo: Mejora tu estado de ánimo y bienestar general.
Respuesta antiinflamatoria: Reduce la inflamación y promueve una salud óptima.
viene en un delicioso sabor a limonada de mango, haciendo de esta bebida no solo un potente estimulante cerebral, sino también un manjar saludable y delicioso para tu cuerpo y mente.
¡Siéntete mejor ya y experimenta por ti mismo! Esta limonada de mango te volará la mente. 🤯
Está diseñada para atraer a personas que buscan mejorar su concentración, claridad mental y energía de manera rápida y efectiva, utilizando una mezcla de ingredientes naturales y nootrópicos.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
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La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
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PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
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