El documento resume las perspectivas educativas de varios pensadores. Rosseau enfatiza la importancia de la identidad social y la educación en el propio ambiente. Pestalozzi resalta la libertad y espontaneidad del niño, y el desarrollo de habilidades a través de la intuición. Dewey destaca la importancia de la experiencia estética en el medio y de romper el equilibrio para desarrollar la actividad intelectual. Bruner ve el arte como una forma de conocimiento.

1. Rosseau La importancia de la identidad social, en la que el niño es libre
Espontáneo, alegre y natural, que se educa en el medio, por su propias
Propuestas descubre su mundo, la importancia de educarse en su pro-
pio ambiente.
Pestalozzi Resalta como principio la libertad y la espontaneidad del niño, es
importante alentar al niño para que desarrolle habilidades, también
el trazo de líneas y formas, usar como elemento la intuición y
abstracción, considera importante no intervenir en la expresión
del niño y la importancia de adquiera inventiva, paciencia y constancia
resalta la importancia de aguzar la percepción por medio de los
sentidos.
Dewey El niño debe tener un contacto estético con el medio en que vive,
donde el es autor que rompe con su equilibrio para estructurar
Situaciones problemáticas y así desarrollar su actividad intelectual.
La importancia de la relación que le proporciona una experiencia,
se incluye con pasión y disfrute, y si la experiencia no da
resultado o no muestra nada es necesario recurrir a la fantasía
donde la imaginación siempre es necesaria.
Bruner El arte como forma de conocimiento donde se permite en algunas
ocasiones