expresion artistica

1. UNIVERSIDAD DE LAS
FUERZAS ARMADAS ESPE
DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD EN LÍNEA
ANA TORRES
TEMA
CREACIÓN Y PRODUCCIÓN ARTÍSTICA,
EXPRESIÓN Y MANIFESTACIÓN PERSONAL
INFANTIL.

2. LA CREATIVIDAD
La creatividad, denominada también
pensamiento original es la capacidad de
crear, de innovar, generar ideas o
conceptos, nuevas asociaciones entre
ideas que normalmente llevan a la
resolución de problemas.

3. Fluidez
Flexibilidad Originalidad
Espontaneidad
Libertad
Elaboración
Divergente
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

4. 01
02
03
04
05
Mimética
La capacidad de imitar o
reproducir ideas y
aplicarlas en otras.
Bisociativa
Capacidad de asociar
conceptos utilizando el
razonamiento.
Analógica
Nuevas ideas y soluciones
innovadoras.
Narrativa
Capacidad de contar o
narrar de una manera y de
contexto adecuada.
Intuitiva
Capacidad de generar
ideas nuevas sin
involucrar el
racionamiento.
Todos somos creativos, pero de forma diferente.
TIPOS DE CREATIVIDAD

5. LA CREACIÓN ARTÍSTICA
Se entiende a la acción y efecto de crear, de inventar algo que
antes no existia. Las personas pueden expresar su creatividad:
mediante sonidos, movimiento, escritura y visualmente.
● Ayuda a comprender la historia.
● Son importantes como actividad económica: están dentro
de la industria de la cultura.
● El arte es un soporte de comunicación.
● Ayuda a comprender culturas distintas y a comunicarnos con
ellas.
Se la define como actividades realizadas en las distintas áreas y
disciplinas del arte, que conducen a la elaboración de productos
de valor estético, pedagogico, critico, social y cultural.
Asi tenemos creaciones artísticas en artes visuales, auditivas y
artes mixtas

6. PROCESO CREATIVO
Es el conjunto de etapas o fases que se
desarrollan para poner en práctica la creatividad
un el objetivo de resolver un problema o iniciar
un proyecto.
La innovación científica y tecnológica también
requiere del pensamiento creativo, pueden ser
Las obras de arte y presentaciones estéticas,
pinturas, relatos poemas, canciones, danzas,
piezas teatrales, etc.

7. Incubación
Preparación Iluminación
Verificación
LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Se debe respetar a los estudiantes ya que cada uno son distintos
tiene su diferente forma de expresar su creatividad.
La creatividad es educar para el cambio y formar personas
reflexivas, con originalidad y confianza, con visión e iniciativa
propia.
El rol el docente es identificar las habilidades del niño y de sus
expresiones artísticas y culturales dentro del proceso educativo;
para que sigan desarrollando la creatividad se debe motivar a través
de visitas a artistas y artesanos de la comunidad, museos, eventos,
exposiciones, páginas web especializadas conjuntamente con los
padres de familia.
PASOS
DEL
PROCESO
CREATIVO

8. Aprendizaje a
través del
error y acierto
Flexibilidad
frente a lo
innovador
Intercambio
creativo
Intucicion
Actividad
lúdica
Imaginación
Poesía
Existen diferentes
factores sociales que
intervienen
positivamente en el
pensamiento creativo.
FACTORES SOCIALES POTENCIADORES
DEL PENSAMIENTO CREATIVO

9. Conformismo
Actitudes
burlonas
Autoritarismo
Desconocimiento
ELEMENTOS BLOQUEADORES
DE LA CREATIVIDAD

10. RASGOS DEL AULA DE
AMBIENTE CREATIVO
Elementos propiciadores de la creatividad
humana en el aula.
Los docentes debemos generar en el aula un
ambiente ideal para que los alumnos expresen
libremente a través de su creación artística, se
debe respetar el tiempo y las ideas de cada uno

11. EL ARTE COMO EXPRESIÓN Y
MANIFESTACIÓN PERSONAL INFANTIL
El arte ofrece diversas técnicas y recursos a través
de las cuales el niños puede expresarse de manera
libre e integral. El arte impulsa la creatividad e
imaginación, desarrolla diversas formas de
conocimiento, potencializa habilidades, destrezas y
la práctica de valores humanos.
Por diversas circunstancias, estas actividades son
consideradas extraescolares, pero en la realidad son
fundamentales para el desarrollo del niños y brinda
beneficios en el proceso de aprendizaje

12. Bibliografía
● Editorial Etecé (Agosto 2021) Creatividad, obtenido de
https://concepto.de/creatividad-2/
● Roldán, M. J. (13 de abril de 2021). La importancia del arte para los niños
pequeños. Obtenido de
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/la-
importancia-del-arte-para-los-ninos-pequenos/
● U. de Palermo(Julio 2021) La creación artística, una expresión del interior del
ser humano, obtenido de
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_art
iculo.php?id_libro=431&id_articulo=8968
● Velasquez (2019) Cómo desarrollar la expresión artística en los niños,
obtenido de https://www.prensalibre.com/vida/salud-y-familia/como-
desarrollar-la-expresion-artistica-en-los-ninos/