Este documento presenta un plan para promover la separación de basura en una escuela primaria. El plan propone 1) crear conciencia sobre la importancia de separar basura orgánica e inorgánica a través de pláticas a estudiantes y maestros, 2) recolectar botellas de plástico para hacer botes de basura ecológicos y 3) implementar un programa de separación de basura en la escuela usando los nuevos botes durante varias semanas para establecer la práctica.
Introduction to CliniCast and how our risk scores, cost scores and workflow tools enable providers to optimize outcomes for patients and reduce unnecessary costs.
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Ibm ofa ottawa_analytics_in_gov _campbell_robertsondawnrk
IBM Opportunity for Analytics Event, Ottawa, Analytics in Government, Results-based outcomes with IBM Predictive Analysis for Cost Avoidance and Beyond, presented by Campbell Robertson.
Segundo módulo do workshop Digital Pie, produzido pela OgilvyAction Brasil.
Este modulo apresenta conceitos básicos sobre linguagens de programação, explica como funciona a internet e os dispositivos eletrônicos.
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IBM Opportunity for Analytics Event, Ottawa, Analytics in Government, Results-based outcomes with IBM Predictive Analysis for Cost Avoidance and Beyond, presented by Campbell Robertson.
Segundo módulo do workshop Digital Pie, produzido pela OgilvyAction Brasil.
Este modulo apresenta conceitos básicos sobre linguagens de programação, explica como funciona a internet e os dispositivos eletrônicos.
4. 1) SIENTE
• FALTA DE AREAS VERDES.
• CORTINAS PARA SALONES.
• LA CALLE DE ENFRENTE NO ESTA
PAVIMENTADA.
• MATERIALES DE LABORATORIO EN MAL
ESTADO.
• SEPARAR LA BASURA DE LOS SALONES.
5. 1) SIENTE
• LA RECOLECCION DEL PET.
• LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR ES LA
SEPARACIÓN DE LA BASURA EN LOS SALONES.
6. 2) IMAGINA
• 1.PROMOVER LAIMPORTANCIA DE SEPARAR LA
BASURA DE LOS SALONES Y EN CASA.
• 2.SELECCIONAR LA BASURA POR GRUPOS:
ORGÁNICA E INORGÁNICA.
• 3.RECOLECTAR EN LA ESCUELA O COMUNIDAD
BOTELLAS DE PLÁSTICO PARA ARMAR LOS BOTES
ECOLÓGICOS.
• 4. ARMAR BOTES ECOLÓGICOS Y COLOCARLOS EN LA
ESCUELA.
7. 2) IMAGINA
• PEDIR APOYO A LOS MAESTROS PARA QUE
SUPERVISEN QUE EN CADA SALÓN SE ESTA
LLEVANDO A CABO LA SEPARACIÓN DE LA
BASURA ADECUADA.
8. 3) HAZ
• 1. DEL 12 AL 14 DEOCTUBRE SE PROMUEVE
CON PLÁTICAS A GRUPOS LA IMPORTANCIA DE
SEPARAR LA BASURA EN LA ESCUELA Y CASA.
• 2.DEL 17 AL 19 DE OCTUBRE, SE EMPIEZA LA
SEPARACION DE LA BASURA (SEHACE UNA
REVISON CONSTENTE EN GRUPOS Y SE PIDE EL
APOYO A ORIENTADORES).
9. 3) HAZ
• 3. DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE, SE GESTIONARÁ
PARA LA RECOLECCIÓN DE BOTELLAS DE
PLÁSTICO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.
• 4. DEL 5 AL 8 DE DICIEMBRE SE EMPIEZAN A
ARMAR LOS BOTES ECOLÓGICOS.
• 5. DEL 9 AL 24 DE ENERO SE COLOCAN LOS BOTES
ECOLÓGICOS Y SE REVISA CONSTANTEMENTE
QUE SE LLEVE A CABO UNA SEPARACIÓN
ADECUADA DE LA BASURA.