Este documento describe cómo los estudiantes aprenderán a identificar argumentos incompletos y argumentos condicionales mediante ejercicios. A menudo, los argumentos presentados en la vida cotidiana omiten premisas u conclusiones importantes. Para analizar y evaluar argumentos de manera efectiva, es necesario considerar todas las premisas y la conclusión. El documento también proporciona ejemplos y referencias bibliográficas sobre el desarrollo de habilidades de razonamiento.

1. Formación Universitaria 3
Razonamiento Verbal
Bloque #2.- Argumentos.
Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación
consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que
requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la
evaluación de argumentos lógicos y convincentes
3er Cuatrimestre
Fecha: Del 28 de mayo al 01 de
junio 2018

2. Mediante ejercicios el alumno identifica
argumentos incompletos.
Muchos de los argumentos lógicos que se nos plantean en la vida
cotidiana se expresan de manera incompleta.
Frecuentemente falta una premisa. Tal vez la razón principal de ello es
que se supone que ésta es obvia. Sin embargo, para comprender y
evaluar efectivamente un argumento se debe considerar cada premisa
que lo sustenta. Por otra parte, la omisión provoca fallas en la
congruencia del razonamiento.

3. Identifica argumento de aseveraciones
condicionales
Además, no sólo suelen omitirse las premisas de los argumentos, sino
que en ocasiones se omiten las conclusiones. En algunos casos, por
conveniencia, se omite la conclusión de un argumento, por ejemplo,
cuando se considera conveniente que la persona a quien se habla la
deduzca, pero independientemente de esta circunstancia, para analizar
y evaluar un argumento es necesario conocer las premisas y la
conclusión. De otra manera, el análisis resulta incompleto y la
evaluación del argumento produce resultados no deseados.

4. Ejemplos pág. 113.
Identificación de argumentos condicionales
Argumentos incompletos

5. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y
Solución de problemas.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.