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Formación Universitaria 3
Razonamiento Verbal
Bloque #2.- Argumentos.
Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación
consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que
requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la
evaluación de argumentos lógicos y convincentes
3er Cuatrimestre
Fecha: Del 6-10 de junio 2016
Argumentos opuestos.
Se trata de un nuevo tipo de argumentos denominados opuestos, o
sea, que contienen aseveraciones clave contradictorias. Se analiza la
estrategia de utilizar argumentos opuestos para evaluar argumentos
convincentes y se destaca su utilidad.
Primer argumento
Cada nación debe tener personal militar preparado para velar por el
orden público y la seguridad personal. De no hacerlo, la tranquilidad y
la integridad de los ciudadanos están en peligro y se expone al país a
una intervención por las fuerzas públicas, grupos extraños o por la
población misma en su afán por hacer velar la ley y garantizar el
orden.
Este no es un gasto innecesario por el contrario, es una medida de
protección que puede cumplir múltiples funciones en una época de
tantos peligros y de tanta penetración de elementos y de ideas que
contravienen las buenas costumbres y atentan contra los hábitos de las
personas.
Segundo argumento
No toda nación necesita tener personal dedicado a velar por el orden
público y la seguridad. Es muy costoso mantener tal personal. La
decisión de no tener personal militar que vigile el orden puede ser vista
por la gente y por países vecinos como una evidencia del deseo del país
de mantener la paz. No tener fuerza militar especial que vele por la
tranquilidad y la integridad de la población de ningún manera es signo
de debilidad, ni mucho menos falta de autoridad.
Ejercicio
Aseveración clave
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Segundo argumento:
Aseveración de respaldo de la aseveración clave
Primer argumento:
Segundo argumento:
Cuál de los argumentos es más convincente? Por qué?
Problema 1
Invente un argumento en favor y otro en contra de la discriminación
racial.
Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y
Solución de problemas.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.

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F.u 6 10 junio

  • 1. Formación Universitaria 3 Razonamiento Verbal Bloque #2.- Argumentos. Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la evaluación de argumentos lógicos y convincentes 3er Cuatrimestre Fecha: Del 6-10 de junio 2016
  • 2. Argumentos opuestos. Se trata de un nuevo tipo de argumentos denominados opuestos, o sea, que contienen aseveraciones clave contradictorias. Se analiza la estrategia de utilizar argumentos opuestos para evaluar argumentos convincentes y se destaca su utilidad.
  • 3. Primer argumento Cada nación debe tener personal militar preparado para velar por el orden público y la seguridad personal. De no hacerlo, la tranquilidad y la integridad de los ciudadanos están en peligro y se expone al país a una intervención por las fuerzas públicas, grupos extraños o por la población misma en su afán por hacer velar la ley y garantizar el orden. Este no es un gasto innecesario por el contrario, es una medida de protección que puede cumplir múltiples funciones en una época de tantos peligros y de tanta penetración de elementos y de ideas que contravienen las buenas costumbres y atentan contra los hábitos de las personas.
  • 4. Segundo argumento No toda nación necesita tener personal dedicado a velar por el orden público y la seguridad. Es muy costoso mantener tal personal. La decisión de no tener personal militar que vigile el orden puede ser vista por la gente y por países vecinos como una evidencia del deseo del país de mantener la paz. No tener fuerza militar especial que vele por la tranquilidad y la integridad de la población de ningún manera es signo de debilidad, ni mucho menos falta de autoridad.
  • 5. Ejercicio Aseveración clave Primer argumento: Segundo argumento: Aseveración de respaldo de la aseveración clave Primer argumento: Segundo argumento: Cuál de los argumentos es más convincente? Por qué?
  • 6. Problema 1 Invente un argumento en favor y otro en contra de la discriminación racial.
  • 7. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y Solución de problemas. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.