El SENA se encarga de ofrecer formación profesional en Colombia para contribuir al desarrollo social y económico del país. La institución busca ser líder mundial en formación profesional e innovación para 2020 a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora, calidad educativa y tecnología. El SENA utiliza plataformas como Blackboard y Sofia Plus para ofrecer cursos de manera virtual e integrar la cadena de valor relacionada con la formación.

1.  A continuación se describen algunos aspectos
importantes sobre el SENA que nos ayudaran a
familiarizarnos con la institución y el entorno de
aprendizaje virtual.

2.  El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde
al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

3. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos
y financieros).

4. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado
al primario y extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la formación que impartimos en la
que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

5. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

6. El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la
manera de dictar sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
• El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que
éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje.
• El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
• El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte
más importante.
• El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le
permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
• El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.
• El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o
colega.

7. El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la
manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
• Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su
propio proyecto.
• Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
• Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que
requieren.
• Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
• Trabaje en equipo.
• Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
• Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los
retos que se le presentan.
• Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

8. El Bienestar de los Aprendices busca generar espacios que giren entorno a la formación integral del
aprendiz y que potencialicen sus capacidades y fortalezcan sus habilidades con el fin de atiborrarlo
de herramientas suficientes que le permitan enfrentar las demandas del entorno forjándose como
líder emprendedor, creativo, con capacidad crítica y solidario.
El aprendiz; se convierte para nosotros en un aliado estratégico que nos ayuda a ver la realidad de
la Entidad desde la observación objetiva, analítica y crítica. En nuestro interés por formarlos como
Líderes para el País; los acompañamos durante todo su proceso formativo, abriendo espacios de
comunicación fluida, ofreciendo actividades complementarias a su formación que los enriquezcan
como individuos con una responsabilidad social consigo mismos, con su familia, y con la sociedad.
Es a través del trabajo que realizamos con nuestros aprendices al interior de cada Centro de
Formación y a nivel Regional, que hoy los aprendices perciben una entidad que los escucha, que los
toma en cuenta, que se concentra en sus fortalezas y las potencializa.
En últimas, gracias al trabajo que desarrollan las personas encargadas de Bienestar en cada uno de
los Centros de Formación y desde el Despacho Regional y la Coordinación de Formación Profesional;
es que hoy el aprendiz se siente más persona, y se compromete con más fuerza en su propio
proyecto de vida.

10. Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con
una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su
ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere
de un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior)
Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores
anteriores. Conexión a Internet".

11. Sofia Plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral
del aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de
forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la
entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar
en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. algunas de sus
funciones son; acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de
aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de
evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de
programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.