902592

1. EL SENA ESTA ENCARGDO DE LA
FORMACION DE LOS COLOMBIANAS
PARA FORMACION PROFESIONAL
INTEGRAL,PARA LA INCORPORACION
LABORAL CONTRIBUYENDO AL
DESARROLLO SOCIAL
LA MISIÓN

2. PARA EL FUTURO EL SENA SE PROYECTA COMO UNA ENTIDAD DE
CLASE MUNDIAL PARA LA FORMACION PROFECIONAL
INTEGRAL.
ADEMAS DE SER INNOVADORA Y CONTRIBUIR PARA LA
COMPETITIVIDAD DE LOS COLOMBIANOS ATRAVES DE
PRODUCTIVIDAD DE LAS EMPRESAS
GENERACION DE EMPLEO Y LA REDUCCION DE LA POBRESA
APORTE A LA INNOVACION EMPRESARIAL
CALIDAD DE ESTANDARES INTERNACIONAL EN SU FORMCION
INCORPORACION DE LAS ULTIMAS TECNOLOGIAS
LA VISION

3. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en
la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS

4. ESTO VA DIRIJIDO A TODO LOS APRENDIZES DEL SENA QUE SON
EL FUTURO DE COLOMBIA QUE EN NUESTRAS MANOS ESTA EN
FORMAR UN MUNDO MEJOR CON LAS NUEVAS TECNICAS Y
TECNOLOGIAS
HIMNO DEL SENA

5. En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que
era de forma magistral. Porque Ya:
Se vuelve un aprendizaje autónomo
Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.
Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
Trabaja en equipo.
Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se
le presenten.
Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
ROLES DEL APRENDIZ

6. El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera
de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el método
autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no
está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje,
observando qué funcionó y qué no.
Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de
aprendizaje.
Es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
EL ROL DEL TUTOR

7. El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos
por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un todo y a
los Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan
Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional.
Desde esta perspectiva, para el bienestar del aprendiz es de vital importancia el proceso de
inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su
proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el
mundo de la vida".
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
· Salud
· Desarrollo intelectual
· Consejería y orientación
· Promoción socioeconómica
· Recreación y deporte
· Información y comunicación
· Protección y servicios institucionales
LOS SERVICIOS QUE OFRECE
BIENESTAR AL APRENDIZ

8. SOFIA PLUS= se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral
del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma
eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a
través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos
los aspectos relacionados con las formaciones. Algunas de sus funciones son;
Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje,
optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de
aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la
media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.
PLATAFORMA BLACKBOARD= El SENA actualmente usa Blackboard (un
Sistema de Administración de Aprendizaje, LMS: Learning Managment System),
para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de Ambientes
Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para
lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para
lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa
de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los
aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo
rol en el proceso de formación.
LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE