Servicio
Nacional de
Aprendizaje
TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN
DE MULTIMEDIA
MI CONTEXTO
DE FORMACIÓN
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
 Nuestra visión y misión
 Mi escudo y mi bandera
 Himno del SENA
 Rol del aprendiz SENA
 El rol del tutor SENA
 Bienestar al Aprendiz
 las funciones de la plataforma
blackboard.
 Funciones Sofía plus
Misión
El SENA está encargado de cumplir
la función que le corresponde al
Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad
de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través
de:
• Aportes relevantes a la productividad de las
empresas.
• Contribución a la efectiva generación de
empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las
empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de
servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su
formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en
las empresas y en la formación profesional
integral.
• Estrecha relación con el sector educativo
(media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos
(humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
NUESTRA MISIÓN Y VISIÓN
Mi escudo y mi bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la institución: el
piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y extractivo.
Himno del SENA
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
ROL DEL APRENDIZ
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de
que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas
de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una
serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en
sus actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a
participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien
planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y
con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable
de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección
y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los
instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora
con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el
aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
EL ROL DEL TUTOR SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno
de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las
interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este
punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en
un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales,
variadas, claras y motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:
Comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre
otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer
habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
BIENESTAR AL APRENDIZ
Bienestar
SALUD EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
A través de este, ofrece cuatro grandes aspectos para una vida saludable del aprendiz, así: Hábitos y
estilos saludables, nutrición, pausas activas y - cursos en línea que ayudaran a mejorar la calidad de
vida de cada uno.
Cultura Tiene como objetivo principal fomentar la cultura el emprendimiento identificando ideas de
negocios y orientando a los colombianos hacia las fuentes de financiación existentes en el mercado.
Deporte se generan estrategias con el fin de incentivar el habito del deporte en y aprovechamiento de
los espacios y tiempos libres.
LIDERAZGO. Incentivar a los aprendices como líderes colombianos.
Competencias básicas y habilidades socioemocionales, con el fin de mejorar el desempeño de cada uno
de los egresados del SENA, se busca explorar en cada uno de ellos sus fortalezas para afrontar cada uno
de sus proyectos personales.
Responsabilidad Social es el compromiso que se tiene con la sociedad, es el valor agregado que tiene la
institución educativa del SENA.
LAS FUNCIONES DE LA PLATAFORMA
BLACKBOARD
Blackboard, es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con
una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su
ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.
Sirve para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de
Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus
esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la
formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de
estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas
en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores
académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.
Funciones de la plataforma de gestión
académica Sofía plus
Esta es una plataforma de información del Sena la cual ayuda a mejorar la
administración educativa y la formación profesional de todos sus usuarios. Este
aplicativo desarrollado para el SENA busca generar una gestión académica eficiente,
transparente, flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, ya sean estos
internos y/o externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus
temas y trámites académicos con el SENA.
Gracias

Mi contexto de formacion

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    MI CONTEXTO DEFORMACIÓN  Nuestra visión y misión  Mi escudo y mi bandera  Himno del SENA  Rol del aprendiz SENA  El rol del tutor SENA  Bienestar al Aprendiz  las funciones de la plataforma blackboard.  Funciones Sofía plus
  • 4.
    Misión El SENA estáencargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. VISIÓN En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: • Aportes relevantes a la productividad de las empresas. • Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. • Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. • Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros). NUESTRA MISIÓN Y VISIÓN
  • 5.
    Mi escudo ymi bandera El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 6.
    Himno del SENA I Dela patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución. CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor
  • 7.
    ROL DEL APRENDIZ LaFormación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
  • 8.
    EL ROL DELTUTOR SENA El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: Comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 9.
    BIENESTAR AL APRENDIZ Bienestar SALUDEQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A través de este, ofrece cuatro grandes aspectos para una vida saludable del aprendiz, así: Hábitos y estilos saludables, nutrición, pausas activas y - cursos en línea que ayudaran a mejorar la calidad de vida de cada uno. Cultura Tiene como objetivo principal fomentar la cultura el emprendimiento identificando ideas de negocios y orientando a los colombianos hacia las fuentes de financiación existentes en el mercado. Deporte se generan estrategias con el fin de incentivar el habito del deporte en y aprovechamiento de los espacios y tiempos libres. LIDERAZGO. Incentivar a los aprendices como líderes colombianos. Competencias básicas y habilidades socioemocionales, con el fin de mejorar el desempeño de cada uno de los egresados del SENA, se busca explorar en cada uno de ellos sus fortalezas para afrontar cada uno de sus proyectos personales. Responsabilidad Social es el compromiso que se tiene con la sociedad, es el valor agregado que tiene la institución educativa del SENA.
  • 10.
    LAS FUNCIONES DELA PLATAFORMA BLACKBOARD Blackboard, es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. Sirve para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.
  • 11.
    Funciones de laplataforma de gestión académica Sofía plus Esta es una plataforma de información del Sena la cual ayuda a mejorar la administración educativa y la formación profesional de todos sus usuarios. Este aplicativo desarrollado para el SENA busca generar una gestión académica eficiente, transparente, flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, ya sean estos internos y/o externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus temas y trámites académicos con el SENA.
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