3 fisioología del aparato reproductor femenino..pptx
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El documento describe la fisiología del aparato reproductor femenino. Explica que los ovarios producen óvulos y hormonas como la progesterona y el estrógeno. Las trompas de Falopio transportan los óvulos a la cavidad uterina, donde puede ocurrir la fecundación. El útero aloja el desarrollo del embrión durante el embarazo y el parto. La vagina facilita la relación sexual y el parto. Las glándulas mamarias secretan leche durante la lactancia. El eje hipotálamo-hip
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El documento describe los aspectos fisiológicos de la reproducción humana, incluyendo la gestación, el parto y la lactancia. Explica las etapas del embarazo, los tipos de parto, y los cambios que experimenta la mujer durante la gestación, el parto y la lactancia. También cubre temas relacionados con la salud reproductiva como la planificación familiar, las enfermedades de transmisión sexual y la depresión post-parto.
CICLO OVARICO Y OVULACION 3.0.pptx
Los cambios ováricos que ocurren durante el ciclo sexual dependen hormonas gonadotrópicas FSH y LH en glándula pituitaria anterior.
Embarazo normal dx,,evolución,control 3 y4
El documento describe los cambios fisiológicos durante el embarazo normal. Resume los principales cambios a nivel local en el útero, vagina, mama y piel. También describe los cambios sistémicos como el aumento del metabolismo basal, retención de agua, cambios cardiovasculares y renales. El objetivo es conocer la evolución de los procesos durante el embarazo para brindar un adecuado control y diagnóstico.
Unidad 8. La reproducción humana
Este documento resume los conceptos clave de la reproducción humana. Explica que la reproducción humana es sexual e involucra la unión de dos gametos, mientras que la sexualidad puede o no estar relacionada con la reproducción. Describe la anatomía y fisiología de los aparatos reproductores masculino y femenino, incluida la formación de gametos y el ciclo menstrual. También explica las distintas fases de la reproducción humana, como la fecundación, la gestación y el parto, así como métodos anticonceptivos y técnicas
Anatomia y fisiologia sistema reproductor
El documento describe la anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y femenino. Explica que la reproducción se produce por la fusión de los gametos masculinos (espermatozoides) y femeninos (óvulos). Describe los órganos reproductores internos y externos de ambos sexos, incluidos los testículos, pene, útero, ovarios y conductos. También cubre temas como la fecundación, embarazo, desarrollo embrionario y controles prenatales.
LA REPRODUCCIÓN HUMANA
En el area de Conocimiento del medio los alumnos de La Fueva de4º, 5º y 6º de Ed. Primaria, hemos realizado un trabajo de investigación sobre la reproducción humana.
Cono ud3 nohaila_2
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica que el aparato reproductor masculino produce los espermatozoides mientras que el femenino produce los óvulos. También describe el proceso de fecundación en el que un espermatozoide y un óvulo se unen para formar un nuevo individuo.
"Reproducción."
El documento describe las etapas del desarrollo humano, los sistemas reproductores masculino y femenino, el proceso de reproducción que incluye la gametogénesis, fecundación, desarrollo embrionario, gestación y parto. Explica los ciclos ovárico y menstrual, y los métodos anticonceptivos naturales y artificiales.
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El documento resume los conceptos clave de la reproducción humana. Explica que la reproducción implica la unión del óvulo y el espermatozoide durante la fecundación, y describe brevemente los sistemas reproductores masculino y femenino, incluyendo sus partes y funciones. También define términos como embarazo, diagnóstico del embarazo, y ciclo ovárico, y proporciona enlaces a lecturas adicionales sobre derechos reproductivos y esterilidad.
Ciclo Menstrual, Aparato Reproductor Femenino.
¿Que es el ciclo menstrual?, ¿De que se compone el ciclo menstrual?, ¿Que estructuras anatómicas del aparato reproductor femenino participan en el ciclo menstrual?
A continuación, se explicara acerca del ciclo menstrual, además de un pequeño juego.
espermatogénesis y ovogénesis final.pptx
Reproducción humana, bases.
Ginecología y Obstetricia, es importante conocer los inicios de la Biología de la Reproducción humana, subespecialidad que se encarga del estudio de las arteraciones endócrinas desde la embriogénesis, hasta etapa reproductiva y declive de la misma en el climaterio y menopausia, brindando un enfoque amplio para el abordaje de la infertilidad.
Conocer las bases es esencia para comprender de manera íntegra a la pareja
Placenta, cordón, la c endocrinologia feto placentaria
El documento describe la placenta, las membranas y el líquido amniótico. La placenta es el principal órgano de comunicación entre la madre y el feto, tiene dos caras (materna y fetal) y pesa alrededor de 500 gramos. Las membranas ovulares protegen al feto y permiten su desarrollo. El líquido amniótico nutre al feto, mantiene su temperatura y lo protege de traumatismos.
gyo.pptx
El documento presenta una revisión de la fisiología reproductiva femenina y los cambios con la edad, incluyendo la descripción del eje hipotálamo-hipófisis-ovárico, el desarrollo folicular, el ciclo ovárico y sus fases, la producción de hormonas como los estrógenos y la progesterona, y sus funciones en el ciclo endometrial.
Natural Science Unit 3: Reproduction
Las células reproductoras femeninas son los óvulos producidos por los ovarios, mientras que las células masculinas son el esperma producido por los testículos. La fecundación ocurre cuando un espermatozoide fecunda un óvulo, formando un cigoto que se implanta en el útero. Los avances científicos como la fecundación in vitro y la amniocentesis ayudan a las parejas que tienen dificultades para concebir o detectar anormalidades en el feto.
Manipulación de Gametos y Manipulación Embrionaria
Este documento discute temas relacionados con la manipulación de gametos y embriones, incluyendo la ingeniería genética, la selección y reducción embrionaria, el diagnóstico preimplantacional y la investigación con células madre. También aborda el desarrollo de la medicina prenatal y fetal y los debates éticos sobre el estatus del embrión y el feto.
CARLOS-GUAL-CASTRO.pptx
1) El médico y fotógrafo Robert Wolfe tomó una fotografía extraordinaria de un embrión de 6 semanas de gestación dentro de su saco amniótico intacto tras una cirugía por un embarazo ectópico en la Universidad de Minnesota en 1972.
Funciones reproductoras y hormonales masculinas
Este documento trata sobre las funciones reproductoras y hormonales masculinas. Describe la espermatogénesis, la maduración de los espermatozoides en el epidídimo, y los factores hormonales como la testosterona que estimulan la espermatogénesis. También cubre el acto sexual masculino, incluyendo la erección, lubricación y eyaculación, y el papel de la testosterona y otras hormonas masculinas.
EMBARAZO.pptx
desarollo embriologico
desarrollo fetal
fecundacion
implantacion
placenta
liquido amniotico
cambios fisiologicos en el embarazo
Anticonceptivo oral S
Este documento describe diferentes tipos de anticonceptivos orales, incluyendo píldoras anticonceptivas diarias y anticonceptivos de emergencia. También discute los anticonceptivos orales femeninos como la píldora combinada y la minipíldora, así como anticonceptivos orales experimentales como la mifepristona y el ormeloxifeno. Finalmente, menciona que actualmente no existen anticonceptivos orales para uso masculino.
Aparatos Reproductores Anne N Justin
El documento resume los principales aspectos relacionados con los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica los procesos de reproducción, pubertad, fecundación, embarazo, parto y métodos anticonceptivos. Describe las etapas del desarrollo sexual desde la infancia hasta la madurez, incluyendo la producción de óvulos y espermatozoides, los cambios hormonales y la aparición de caracteres sexuales. También resume las fases del embarazo y nacimiento, así como posibles complicaciones.
Ciclo menstrual
Este documento describe las bases morfológicas y fisiológicas de la reproducción humana, incluyendo la anatomía del aparato genital femenino, el ciclo menstrual, la gametogénesis, la fecundación y la nidación. Explica los órganos reproductivos femeninos internos y externos, así como las fases del ciclo menstrual y ovárico. También describe los procesos de producción de óvulos y espermatozoides, la unión del óvulo y el espermatozoide en la trompa de Falopio, y
1. teen star aparatos reproductores
El documento describe la anatomía y fisiología de los órganos reproductores masculinos y femeninos durante la pubertad y la adolescencia. Explica los cambios que ocurren en el cuerpo como resultado de la producción de hormonas, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales y las características de cada uno. Además, define los términos pubertad, adolescencia y los roles de los órganos reproductores en la reproducción humana.
Ciclo endometrial
El ciclo endometrial consta de tres fases: 1) la fase proliferativa, estimulada por los estrógenos, en la que el endometrio se engrosa; 2) la fase secretora, tras la ovulación, en la que la progesterona hace que las glándulas endometriales se ensanchen; y 3) la fase menstrual, en ausencia de fecundación y progesterona, durante la cual el endometrio se descama y es expulsado, dando lugar a la menstruación.
ENDOCRINOLOGIA EN LA GESTACION PLACENTA Y DECIDUA.-convertido FINAL.pptx
Este documento describe los cambios hormonales que ocurren durante el embarazo, la formación y desarrollo de la placenta y la decidua. Explica que la placenta secreta hormonas como estrógenos, progesterona y oxitocina que regulan el embarazo y preparan el cuerpo para el parto. También describe las funciones de otras hormonas como la gonadotropina coriónica humana, el lactógeno placentario y el hormona del crecimiento placentario en el mantenimiento del embarazo.
Teórico de vientre materno
El documento describe el proceso de gestación desde la fecundación hasta el parto. Explica que durante el embarazo, la mujer experimenta numerosos cambios fisiológicos y el feto crece en el útero materno pasando por tres trimestres. Finalmente, el documento resume las distintas etapas del parto, incluyendo la dilatación y la expulsión del bebé.
Reproducción humana y sexualidad del adolescente
El documento trata sobre la reproducción humana. Explica que implica la combinación de células reproductoras masculinas y femeninas durante el proceso de reproducción. Describe las diferentes etapas de la reproducción humana como el coito, la fecundación, el embarazo y el parto. Además, presenta información sobre la anatomía y fisiología de los sistemas reproductores masculino y femenino, incluyendo sus órganos y funciones principales en la reproducción y regulación de fluidos.
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El embarazo en medicina legal
Este documento trata sobre el embarazo desde perspectivas médicas y legales. Describe los aspectos médicos como la pubertad, espermatogénesis, ovogénesis y fecundación que conducen al embarazo. También analiza aspectos legales como la protección del embarazo en la constitución boliviana y su impacto en el derecho de familia y sucesorio. Finalmente, define el embarazo como el estado desde la fecundación hasta el parto y su importancia para resolver interrogantes médico-legales.
MédulaEspinal_Eq3 [Autoguardado].pptx
La médula espinal es una larga estructura cilíndrica, ligeramente aplanada en sentido anteroposterior localizada en el conducto vertebral y es la encargada de transmitir impulsos nerviosos a los treinta y un pares de nervios raquídeos, comunicando el encéfalo con el cuerpo, mediante dos funciones básicas: la aferente, en la que son llamadas sensaciones del tronco, cuello y las cuatro extremidades hacia el cerebro, y la eferente, en la que el cerebro ordena a los órganos efectores realizar determinada acción, llevando estos impulsos hacia el tronco, cuello y miembros.
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El ser humano tiene cinco órganos de los sentidos: la piel, que permite el tacto; los ojos, que proporcionan la vista; los oídos, que además de captar los sonidos controlan el equilibrio; la nariz, mediante la que se perciben los olores; y, la lengua, con la que se distinguen sabores con el sentido del gusto.Los órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial que transforman los estímulos percibidos en impulsos nerviosos que se transmiten al cerebro donde son interpretados para obtener información del entorno y generar una respuesta adecuada.
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fisiologarenal-150129213500-conversion-gate01.pptx
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Insuficiencia Renal FINAL.pptx
Las enfermedades renales o nefropatías son aquellas patologías que afectan al correcto funcionamiento de los riñones, que purifican la sangre y el organismo a través de la orina expulsando los deshechos y sustancias potencialmente nocivas, por lo que su función es básica.
Las enfermedades renales atacan a las unidades anatómicas y funcionales de los riñones, conocidas como nefronas. Estas se encargan de la filtración y la reabsorción de las sustancias del organismo. Es por este motivo que la pérdida de la capacidad de depuración de estos órganos provoca una alteración de los niveles de la sangre y la orina.
Las enfermedades más comunes provocadas por una lesión o por una intoxicación son:
Cálculo renal: patología también conocida como piedras en los riñones. Está provocada por la acumulación de las sustancias presentes en la orina y el hecho de expulsarlas supone un proceso doloroso, incluso en algunos casos será preciso recurrir a la ayuda de un especialista médico.
Cáncer de riñón: entre sus causas se encuentran el alcohol, tabaco, la mala alimentación y el abuso de varios fármacos. Es más común que los síntomas sean presentes cuando la enfermedad se encuentra en un estado avanzado.
Insuficiencia renal: es una enfermedad irreversible que provoca el deterioro de la capacidad de filtrado en los riñones, por lo que el organismo no puede eliminar las sustancias tóxicas por sí solo.
Nefropatía diabética: se trata del daño renal ocasionado por esta patología. Enfermedades como la diabetes provocan una acumulación del azúcar en la sangre y, por consiguiente, una obstrucción de los riñones, por lo que puede acabar desarrollando un fallo renal.
Hipertensión arterial: es una enfermedad causada por derrames cerebrales, enfermedades cardiovasculares y por el deterioro de los vasos sanguíneos de los riñones, lo que puede provocar una insuficiencia renal.
Glomerulonefritis: provoca la inflamación de los riñones afectando a la filtración de la sangre.
Poliquistosis renal: enfermedad congénita hereditaria que provoca quistes. Estos acaban deteriorando la salud de los riñones hasta derivar en insuficiencia renal.
Traumatismo renal: puede ser causa de un fuerte golpe o una contusión en la zona abdominal que pueden conllevar a lesiones internas que afecten la función renal.
Alteraciones renales y nutrición.pptx
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10.- Hiperemesis Gravídica.pptx
iperémesis gravídica
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Es la presencia de náuseas y vómitos intensos y persistentes durante el embarazo. Pueden llevar a la deshidratación, pérdida de peso y desequilibrios electrolíticos. Las naúseas matutinas se refieren a las naúseas y vómitos que ocurren al inicio del embarazo.
Causas
La mayoría de las mujeres experimenta algo de náuseas o vómitos (náuseas del embarazo), particularmente durante los primeros 3 meses de gestación. Se desconoce la causa exacta de las náuseas y los vómitos durante el embarazo. Sin embargo, se cree que pueden ser ocasionados por una elevación rápida de los niveles sanguíneos de una hormona llamada gonadotropina coriónica humana (GCH), La GCH es liberada por la placenta. Las náuses del embarazo leves son comunes. La hiperémesis gravídica es menos común y más grave.
Las mujeres con hiperémesis gravídica presentan náuseas y vómitos extremos durante el embarazo. Esto puede provocar una pérdida de más del 5% del peso corporal. La afección puede suceder en cualquier embarazo, pero es ligeramente más probable en caso de estar esperando gemelos (o más bebés) o si tiene una mola hidatiforme. Las mujeres presentan un riesgo mayor de padecer hiperémesis si han tenido el problema en embarazos previos o si son propensas a los mareos por movimiento.
Ventilación pulmonar (2).pptx
Se define la ventilación pulmonar como el volumen de aire que se mueve entre el interior de los pulmones y el exterior por unidad de tiempo, siendo esta unidad normalmente el minuto. Su determinación se realiza mediante el producto del volumen corriente por la frecuencia respiratoria. Para un individuo adulto, sano, de unos 70 kg de peso con una frecuencia respiratoria entre 12 y 15 ciclos/minuto y un volumen corriente de 500 a 600 ml, la ventilación sería de 6 a 7 litros/minuto. Aunque el volumen corriente podría tomarse tanto en la inspiración como en la espiración, se considera habitualmente el del aire espirado, estrictamente considerado debería ser la media entre el volumen inspirado y el espirado.
De todo el volumen corriente que se inspira aproximadamente 1/3 no llega a la superficie de intercambio, sino que sirve para rellenar las vías aéreas o zona de conducción. Este volumen de unos 150 ml aproximadamente, se denomina espacio muerto ya que no puede ser usado para el intercambio gaseoso. En condiciones en que algunos alvéolos reciben aire pero no están suficientemente irrigados, se incluye su volumen en región de no intercambio y se denomina a este volumen espacio muerto fisiológico. En condiciones normales este valor es muy pequeño, unos 5 ml y no se tiene en consideración.
El volumen de aire que llega hasta la región de intercambio o alveolar sería de unos 350 ml en un ciclo basal y multiplicado por la frecuencia como anteriormente, daría lugar a la ventilación alveolar o volumen minuto alveolar que estaría en 4,2 litros por minuto.
3.2 Características de la circulación pulmonar
El circuito se origina en el ventrículo derecho, continua por las arterias pulmonares que transportan la sangre venosa (con bajo contenido en O2 y alto en CO2) de todo el cuerpo hasta los capilares pulmonares donde se realizará el intercambio gaseoso. Después de oxigenada la sangre retorna a la circulación sistémica a través de las venas pulmonares que transportan sangre arterial (con bajo contenido en CO2 y alto en O2) hasta la aurícula izquierda.
MANEJO DE VIA AEREA.ppt
El manejo de la vía aérea, entendido como la realización de maniobras y la utilización de dispositivos que permiten una ventilación adecuada y segura a pacientes que lo necesitan, es uno de los desafíos más importantes al que puede verse enfrentado un médico en su práctica clínica. El resultado final dependerá de las características del paciente en particular, la disponibilidad de equipos, y la destreza y habilidades del operador, pudiendo determinar morbilidad y mortalidad.
Una revisión de la base de datos de la Sociedad Americana de Anestesiología (ASA), de Demandas Cerradas (Closed Claims database) (1), encontró que entre los años 1985 y 1999, 179 de estas demandas fueron por dificultad en el manejo de vía aérea. De éstas, 67% ocurrió durante la inducción de la anestesia. Luego de la publicación del primer algoritmo de intubación difícil en 1993 por la ASA (2), se observó una disminución de las muertes o daño cerebral en esta etapa de la anestesia de un 62% entre los años 1985 y 1992, a un 35% entre 1993 y 1999.
Estos antecedentes demuestran la importancia de disponer de algoritmos, fuera de conocer y manejar los diversos aparatos de que se dispone en la actualidad para ventilar adecuadamente a un paciente.
A continuación revisaremos algunos elementos de la anatomía y cómo se evalúa la vía aérea, algunas definiciones importantes, los diversos elementos disponibles usados para ventilar, tanto en el manejo respiratorio básico como avanzado y la propuesta de un carro de intubación difícil.
Anatomía de la vía aérea
Para poder realizar un manejo adecuado de la vía aérea, debemos conocer algunas nociones básicas de la anatomía de ella. En la Figura 1 es posible identificar las principales estructuras que la conforman. El camino que recorre el aire desde el medio ambiente para llegar a los pulmones habitualmente es: cavidad nasal (ocasionalmente cavidad oral), nasofaringe, orofaringe, laringe, (pasando a través de las cuerdas vocales) y tráquea.
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La Insulina es sintetizada y secretada en el páncreas por las células Beta de los islotes de Langerhans los que se identifican fácilmente por reaccionar con menor intensidad a la tinción de hematoxilina–eosina que el tejido exocrino que lo rodea.
Esta síntesis comienza con pre-pro-insulina, cuyo gen se localiza en el cromosoma 11, que por acción de proteasas es procesada a pro-insulina la cual está formada por una única cadena de aminoácidos encontrándose en forma de vesículas en el aparato de Golgi y en los gránulos secretorios de donde por acción de enzimas se convierten en Insulina y Péptido C. Existen, junto con las células Beta otros tipos celulares importantes a considerar :Las células Alfa que producen Glucagon,las células Delta producen Somatostatina y las células PP que producen polipéptido pancreático.
Su identificación se realiza mediante técnicas de inmuno-histoquìmica, las células Beta son las más numerosas y se localizan principalmente en la porción central del islote mientras que las Alfa y Delta se encuentran en la periferie.
Existe una constante interacción entre las células de los islotes, así por ejemplo, el Glucagon estimula la secreción de Insulina y la Somatostatina inhibe la secreción de ambos. La inervación parasimpática del nervio vago estimula la liberación de insulina y la rama simpática adrenérgica inhibe la secreción de la insulina estimulando la de glucagon
Con respecto a su estructura molecular, la Insulina está compuesta por dos cadenas polipeptídicas: Alfa con 21 aminoácidos y Beta con 30 aminoácidos unidas por puentes disulfuro. La insulina humana difiere de las de origen animal por la variación de algunos aminoácidos, en el caso de la porcina el cambio es en un único residuo aminoácido en posición B30 (Alanina por tirosina) y en la de origen bovina la diferencia se encuentra en tres posiciones B30 (Alanina), A8 (Alanina) y A10 (Valina).
En la actualidad la insulina que se emplea para uso terapéutico es la sintética DNA recombinante similar a la humana.
En solución diluida como se encuentra en la sangre, la insulina se presenta en forma de monómero. En solución concentrada y en cristales como los que contienen el gránulo secretorio de Insulina y los que se presentan en los viales de insulina inyectable adopta la forma un hexámero por asociación espontánea de seis monómeros con dos iones de zinc. Desde el punto de vista terapéutico este hecho explica la absorción lenta de la insulina desde el tejido celular subcutáneo ya que se necesita un tiempo determinado para que la insulina hexamérica se disperse y disocie la forma monomérica de menor tamaño.
La Insulina y el péptido C son transportados a la superficie celular, produciéndose la fusión de la membrana del gránulo con la membrana plasmática, la que, por exocitosis es liberada hacia el exterior interviniendo en el proceso, microtubulos y microfilamentos (1).
La glucosa es el mayor estímulo para la liberación de Insulina por la célula Beta, la que normalme
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El sistema reproductivo femenino se encuentra ubicado en la parte inferior del abdomen, protegido por los huesos de la pelvis.
Se divide en dos partes: los genitales externos y los genitales internos.
Los genitales externos están constituidos por la vulva, donde se encuentran los labios mayores y menores, el orificio urinario por donde fluye la orina, el clítoris: pequeño cuerpo eréctil ubicado en la unión de los labios menores y el orificio de la vagina, cubierto parcialmente por el himen.
Los genitales internos están formados por la vagina, el útero, las trompas de Falopio y los ovarios.
La vagina comunica el aparato genital interno con el externo; es el canal que recibe el pene durante la relación sexual y sirve como canal de nacimiento durante el parto.
El útero (matriz) es un órgano hueco. Su cavidad está revestida por una membrana llamada endometrio que es un tejido especialmente preparado para la protección y nidación del bebé. La función del útero es albergar y proteger al embrión hasta el nacimiento.
Las trompas de Falopio se extienden desde la parte superior del útero hasta los ovarios. En ella se produce la fecundación (unión del óvulo o célula reproductora femenina con el espermatozoide o célula reproductora masculina)
Transporta el óvulo fecundado hasta el útero.
Los ovarios son dos pequeñas glándulas ubicadas una a cada lado del útero y próximas a las aberturas de las trompas de Falopio. Tienen dos funciones:
La producción y almacenamiento de los óvulos hasta que maduren.
La producción de las hormonas sexuales femeninas: estrógeno y progesterona.
Ahora que ya conocen cual es la función de cada órgano del sistema reproductivo femenino, pueden consultar en el ciclo menstrual como funcionan todos en conjunto.
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La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos, cuya característica común principal es la presencia de concentraciones elevadas de glucosa en la sangre de manera persistente o crónica, debido ya sea a un defecto en la producción de insulina, a una resistencia a la acción de ella para utilizar la glucosa, a un aumento en la producción de glucosa o a una combinación de estas causas. También se acompaña de anormalidades en el metabolismo de los lípidos, proteínas, sales minerales y electrolitos.78910111213
La diabetes se asocia con la aparición de complicaciones en muchos sistemas orgánicos, siendo los más evidentes la pérdida de la visión (retinopatía diabética) que puede llegar a la ceguera, el compromiso de los riñones (nefropatía diabética) con deterioro funcional progresivo, requiriendo diálisis y trasplante, el compromiso de vasos sanguíneos que pueden significar la pérdida de extremidades inferiores (amputaciones) (véase vasculopatía diabética), el compromiso del corazón con enfermedad coronaria e infarto agudo de miocardio, el compromiso cerebral y la irrigación intestinal; sin embargo, las complicaciones más prevalentes afectan al sistema nervioso periférico y autónomo. Todo esto significa una carga muy pesada para el paciente que la padece y para todo el sistema de salud pública.7912
Los síntomas principales de la diabetes mellitus son la emisión excesiva de orina (poliuria), el aumento anormal de la necesidad de comer (polifagia), el incremento de la sed (polidipsia) y la pérdida de peso sin razón aparente.14 En ocasiones se toman como referencia estos tres síntomas (poliuria, polifagia y polidipsia o regla de las 3 P) para poder sospechar diabetes mellitus tipo 2 o insulinorresistente, ya que son los más comunes en la población. Además de estos síntomas, también está el cansancio, el dolor de cabeza, el mareo y vista encandilada.
Una revisión de 2018 llega a la conclusión de que uno de los posibles factores de riesgo para desarrollar tanto la diabetes tipo 1 es el gluten y que la dieta sin gluten durante el embarazo reduce el riesgo de que el bebé desarrolle diabetes tipo 1.15
MANEJO DE VIA AEREA.ppt
Una transmisión aérea o transmisión por el aire es la transmisión de una enfermedad a través de pequeñas partículas que pueden transmitirse a través del aire a lo largo del tiempo y distancia.2 Las enfermedades que pueden transmitirse por el aire incluyen muchas de considerable importancia tanto en la medicina humana como en la veterinaria. Los patógenos relevantes pueden ser virus, bacterias u hongos, y pueden transmitirse al respirar, hablar, toser, estornudar, levantar polvo, rociar líquidos, tirar de la cadena o cualquier actividad que genere partículas o gotitas de aerosol.
Las enfermedades humanas transmitidas por el aire no incluyen las causadas por la contaminación del aire, como los compuestos orgánicos volátiles (COV), los gases o cualquier partícula del aire.
La transmisión aérea es distinta de la transmisión por gotitas respiratorias ya que son lo suficientemente grandes como para caer rápidamente al suelo después de ser producidas,3 a diferencia de las partículas más pequeñas que transportan patógenos en el aire. Además, mientras que las gotitas respiratorias constan principalmente de agua, las partículas en el aire son relativamente secas, lo que dañan a muchos patógenos, por lo que su capacidad para transmitir infecciones es reducida o eliminada. Por tanto, el número de patógenos que pueden transmitirse por vía aérea es limitado.456
Tanto los aerosoles como las gotitas respiratorias son parte de la ruta respiratoria de transmisión de enfermedades comunicables. Las personas generan aerosoles y gotitas en una amplia gama de tamaños y concentraciones, y la cantidad producida varía ampliamente según la persona y la actividad.7 Las gotas más grandes, de más de 100μm, caen al suelo y se asientan a menos de 2 m, excepto cuando son propulsadas.78 Las partículas más pequeñas pueden transportar patógenos en el aire durante períodos prolongados de tiempo. Hay una mayor concentración de patógenos en el aire dentro de los 2 m de distancia; sin embargo, pueden viajar más lejos y acumularse, concentrándose, en una habitación.
El límite tradicional de tamaño de 5 μm entre las gotitas en el aire y las respiratorias ha sido criticado como una falsa dicotomía no basada en la ciencia, ya que las partículas exhaladas forman un continuo de tamaños cuyo destino depende de las condiciones ambientales además de sus tamaños iniciales. Sin embargo, han formado la base de las precauciones sobre la transmisión hospitalaria durante décadas.7
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El embarazo o gravidez (de «grávido», y este del latín gravĭdus)12 es el período que transcurre entre la implantación del cigoto en el útero, hasta el momento del parto, en cuanto a los significativos cambios fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la interrupción de los ciclos menstruales, o el aumento del tamaño de las mamas para preparar la lactancia. El término gestación hace referencia a los procesos fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del útero materno. En rigor, y bien expresado, la gestación se refiere al desarrollo del feto y el embarazo se refiere a los cambios en la mujer que lo hacen posible, aunque en la práctica muchas personas utilizan ambos términos como sinónimos.
En la especie humana las gestaciones suelen ser únicas, aunque pueden producirse embarazos múltiples. La aplicación de técnicas de reproducción asistida está haciendo aumentar la incidencia de embarazos múltiples en los países no desarrollados.3
El embarazo humano dura entre 38 a 40 semanas a partir de la fecundación, aproximadamente unos 9 meses. Teniendo en cuenta la variación que se da en relación con la duración del embarazo, es más preciso decir que la duración del embarazo suele durar entre 37 y 42 ya que solamente el 4% de las mujeres dan a luz en la fecha predicha mediante la regla de Naegele. Si el bebé nace antes de las 37 semanas se considera un parto prematuro, y si nace después de las 42 semanas se considera un parto post-término.456
El primer trimestre es el momento de mayor riesgo de aborto espontáneo; el inicio del tercer trimestre se considera el punto de viabilidad del feto, es decir, el momento a partir del cual puede sobrevivir extraútero.Definición y tipos
El embarazo.
En 2007 el Comité de Aspectos Éticos de la Reproducción Humana y la Salud de las Mujeres de la Federación Internacional de Ginecología y Obstetricia (FIGO) definió al embarazo como la parte del proceso de la reproducción humana que comienza con la implantación del conceptus en la mujer.[cita requerida] El embarazo se inicia en el momento de la nidación y termina con el parto. La definición legal del embarazo sigue a la definición médica: para la Organización Mundial de la Salud (OMS) el embarazo comienza cuando termina la implantación, que es el proceso que comienza cuando se adhiere el blastocito a la pared del útero (unos 4 o 6 días después de la fecundación).7 Entonces el blastocito atraviesa el endometrio uterino e invade el estroma. El proceso de implantación finaliza cuando el defecto en la superficie del epitelio se cierra y se completa el proceso de nidación, comenzando entonces el embarazo. Esto ocurre entre los días 12 a 16 tras la fecundación.
Se denomina embarazo ectópico o extrauterino al que se produce fuera del útero, por una implantación anómala del óvulo fecundado (habitualmente en alguna de las dos trompas de Falopio)
Fisiología del aparato reproductor femenino..pptx
Para conocer el funcionamiento del aparto del reproductor femenino en términos médicos este es El aparato genital femenino o aparato reproductor femenino se compone de dos partes: el útero, que alberga el feto en desarrollo, produce secreciones vaginales y uterinas, y traslada el semen a las trompas uterinas o de Falopio; y los ovarios, que producen los ovocitos o gametos femeninos. Estas partes son internas; la vagina es el canal que comunica con los órganos externos en la vulva, que incluye los labios genitales, el clítoris y el meato de la uretra. La vagina está unida al útero a través de la cérvix, mientras que el útero está unido a los ovarios vía las trompas uterinas. La trompa y el ovario están próximos, pero no pegados. Se encuentran unidos por un ligamento, 1pero las trompas tienen cierta capacidad de movimiento para poder captar el óvulo que se expulsa a la cavidad abdominal. Además, estas estructuras no están en plano, tienen forma de C, de manera que los ovarios quedan por delante del útero.
Durante el proceso reproductivo, el óvulo no es un recipiente pasivo, sino un participante activo en la fecundación. Libera determinadas moléculas que son esenciales para guiar al esperma que permiten que la superficie del óvulo se una a la superficie del espermatozoide. El óvulo puede entonces absorber el espermatozoide y puede comenzar la fecundación.2 La fecundación ocurre típicamente en los oviductos, pero también puede ocurrir en el propio útero. Un cigoto se dividirá a lo largo de suficientes generaciones de células para formar un blastocito, que se implantará en la pared del útero, donde comenzarán los procesos de embriogénesis y morfogénesis. Cuando se haya desarrollado lo suficiente para poder sobrevivir fuera del útero, la cérvix se dilata y las contracciones propelen al feto por el canal de parto, que es la vagina.
Los óvulos son más grandes que el espermatozoide, y terminan de formarse para cuando una persona nace. Aproximadamente cada mes, la ovogénesis hace que un óvulo maduro sea enviado por la trompa uterina unida a su ovario en anticipación de la fecundación. Si no es fecundado, este óvulo será descartado fuera del aparato a través de la menstruación.Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de tamaño variado según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están situados en la cavidad abdominal. El proceso de formación de los óvulos, o gametos femeninos, se llama ovogénesis y se realiza en unas cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y nutren el óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días, aproximadamente. La ovogénesis es periódica, a diferencia de la espermatogénesis, que es continua. Los ovarios también producen estrógenos y progesterona, hormonas que regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como la aparición de vello o el desarrollo de las mamas, y preparan el organismo para un posible embarazo.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Fisiología del aparato genital femenino 802 Citlali Baltazar Vazquez Ginecología
- 2. Ovarios Ovocitos secundarios Hormonas Progesterona-Estrógenos-Inhibina-Relaxina. Tortora y Derrickson. “Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología”. Editorial Panamericana. Edición 7ª. 2008. Tresguerres. Fisiología Humana. Editorial McGraw-Hill. Edición 4ª. 2010
- 3. Trompas uterinas Transportan el ovocito secundario al útero Sitio de fecundación Tortora y Derrickson. “Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología”. Editorial Panamericana. Edición 7ª. 2008. Tresguerres. Fisiología Humana. Editorial McGraw-Hill. Edición 4ª. 2010
- 4. Útero Sitio de implantación del óvulo fecundado Desarrollo del feto durante el embarazo, y el parto. Tortora y Derrickson. “Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología”. Editorial Panamericana. Edición 7ª. 2008. Tresguerres. Fisiología Humana. Editorial McGraw-Hill. Edición 4ª. 2010
- 5. Vagina Aloja al pene durante la relación sexual Vía de paso durante el parto. Tresguerres. Fisiología Humana. Editorial McGraw-Hill. Edición 4ª. 2010 Tortora y Derrickson. “Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología”. Editorial Panamericana. Edición 7ª. 2008.
- 6. Glándulas mamarias Sintetizan, secretan y eyectan leche Lactación Tortora y Derrickson. “Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología”. Editorial Panamericana. Edición 7ª. 2008. Tresguerres. Fisiología Humana. Editorial McGraw-Hill. Edición 4ª. 2010
- 7. Sistema hormonal femenino Hormona liberadora hipotalamica Hormona adenohipofisaria Hormonas ováricas • Gonadoliberina/ hormona liberadora de gonadotropina (GnRh) • Folículo estimulante (FSH) • Luteinizante (LH) • Estrógenos • Progesterona Guyton y Hall. Tratado de Fisiología Médica. Editorial Elsevier España. Edición 12ª. 2011
- 9. • Bárbara L,. Hoffman, Jhon O. Schorge. Williams, ginecología, 3era edición. McGraw-Hill. Argentina 2017. • Guyton, A.C. Hall, J.E. Tratado de fisiología médica. 11ª ed. Madrid: Elsevier; 2006. EJE HORMONAL.
- 10. Funciones de las hormas FSH y LH. HORMONAS OVÁRICAS. ESTRÓGENOS GESTÁGENOS
- 11. Catedrático: Ricardo León Ramírez Presenta: Itzel Dellaneira Cortez Trejo Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Área Académica de medicina Tulancingo Ciclo sexual mensual femenino (ciclo menstrual)
- 12. Proceso hormonal de la mujer producido de manera periódica para hacer posible el embarazo. Duración de 28 ± 7 días Hemorragia menstrual dura 4 ± 2 días Volumen promedio es entre 20 y 60 ml Ciclo ovárico Ciclo endometrial Hall, J. E. (2017). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica (con Student Consult) (13.a ed.). Elsevier.
- 14. Folículo primario: • Hay Proliferación de las células de la granulosa • Se forma la zona prelucida Folículo secundario: • Mayor proliferación de la célula de la granulosa • En esta fase aparecen células de la teca (teca externa e interna) • Hay una irrigación vascular • Se incrementan los receptores para la Hormona latinizante esto • Capacidad de sintetizar esteroides Folículo terciario precoz: • La profase de la división meiotica esta completa Folículo de graaf: • Liq. Antral para crecimiento, desarrollo, nutrición y liberación del ovocito Boron, W. F., & Boulpaep, E. L. (2017). Fisiología médica (3a edición) (+ StudentConsult en español) (3.a ed.). Elsevier España, S.L.U.
- 15. Ganong. Fisiología médica (26.a ed.). McGraw-Hill. Hall, J. E. (2017). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica (con Student Consult) (13.a ed.). Elsevier.
- 16. Ganong. Fisiología médica (26.a ed.). McGraw-Hill. Hall, J. E. (2017). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica (con Student Consult) (13.a ed.). Elsevier.
- 18. Ganong. Fisiología médica (26.a ed.). McGraw-Hill. Hall, J. E. (2017). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica (con Student Consult) (13.a ed.). Elsevier.