Este documento presenta los pasos de la investigación científica, enfocándose en el paso 3 sobre el sustento teórico. Explica que este paso implica exponer teorías, conceptos e investigaciones previas relevantes para enmarcar correctamente la investigación. Además, describe la importancia de la teoría, la revisión de la literatura y cómo construir un marco teórico basado en el grado de desarrollo del conocimiento encontrado.
Este documento describe el proceso de desarrollo de la perspectiva teórica y la construcción del marco teórico para una investigación. Explica que este paso implica revisar la literatura relevante, extraer información clave y situar el estudio actual dentro del contexto de teorías y estudios previos. También destaca la importancia de identificar las funciones de las teorías como explicar y predecir fenómenos, y las etapas de la perspectiva teórica como la revisión de literatura y construcción del marco teórico.
El documento proporciona orientación sobre cómo construir un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico integra información recopilada de referencias relevantes ordenadas por tema, teoría u orden cronológico. También describe cómo la estrategia para construir el marco teórico depende de si existe una teoría completa, varias teorías aplicables, solo partes de teorías o solo ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
Revista digital pedro guevara el problema y la hipotesisPedro Guevara
Este documento presenta información sobre la definición y formulación de problemas e hipótesis en la investigación científica. Explica que un problema de investigación es fundamental para guiar el proceso científico. Luego, detalla los orígenes de los problemas científicos, sus funciones y los pasos para formular un problema de investigación. Finalmente, define una hipótesis como una explicación previa que busca convertirse en conclusión, y explica los diferentes tipos de hipótesis según su función, generalidad, origen y estructura.
Este documento presenta información sobre los pasos de la investigación científica. Explica que el paso 3 implica construir el marco teórico mediante la revisión de teorías, conceptos e investigaciones previas relevantes para enmarcar el problema de investigación. Luego, describe la importancia de la teoría para dar sentido al problema y validar la investigación, y explica que la revisión de literatura es un proceso para identificar conocimientos previos sobre el tema. Finalmente, define el marco teórico como el producto de integrar la información recop
Este documento describe los diferentes niveles y fases del modelo general de investigación científica. Incluye el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. En el nivel teórico-conceptual se formulan problemas, hipótesis teóricas y se discuten resultados. El nivel técnico-metodológico vincula conceptos teóricos con la realidad a través de métodos experimentales o no experimentales. Finalmente, el nivel analítico-est
Este documento ofrece directrices para construir un marco teórico para una investigación. Explica que esto implica 1) familiarizarse con el lenguaje teórico, 2) desarrollar la capacidad de abstraer contenidos a diferentes niveles de complejidad, y 3) construir argumentos interpretando el objeto de estudio desde la teoría. También describe el lenguaje teórico, la importancia de la abstracción conceptual, y cómo interpretar adecuadamente los conceptos teóricos para comprender la realidad desde la perspectiva de la teoría
El documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica el proceso científico inductivo y deductivo, y los pasos para elegir un tema, definir un problema de investigación, construir preguntas de investigación, desarrollar un marco teórico y operacionalizar variables. También describe tipos de investigación como descriptiva, correlacional y explicativa, y cómo formular y probar hipótesis. El objetivo es guiar el diseño de una investigación científica.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de la perspectiva teórica en una investigación. Explica que el marco teórico es un proceso y producto que ayuda a orientar el estudio. Luego, describe las etapas de revisión de literatura y construcción del marco teórico, incluyendo métodos como el mapeo conceptual. Finalmente, enfatiza la importancia de que el marco teórico se centre específicamente en el problema de investigación.
Este documento describe el proceso de desarrollo de la perspectiva teórica y la construcción del marco teórico para una investigación. Explica que este paso implica revisar la literatura relevante, extraer información clave y situar el estudio actual dentro del contexto de teorías y estudios previos. También destaca la importancia de identificar las funciones de las teorías como explicar y predecir fenómenos, y las etapas de la perspectiva teórica como la revisión de literatura y construcción del marco teórico.
El documento proporciona orientación sobre cómo construir un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico integra información recopilada de referencias relevantes ordenadas por tema, teoría u orden cronológico. También describe cómo la estrategia para construir el marco teórico depende de si existe una teoría completa, varias teorías aplicables, solo partes de teorías o solo ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
Revista digital pedro guevara el problema y la hipotesisPedro Guevara
Este documento presenta información sobre la definición y formulación de problemas e hipótesis en la investigación científica. Explica que un problema de investigación es fundamental para guiar el proceso científico. Luego, detalla los orígenes de los problemas científicos, sus funciones y los pasos para formular un problema de investigación. Finalmente, define una hipótesis como una explicación previa que busca convertirse en conclusión, y explica los diferentes tipos de hipótesis según su función, generalidad, origen y estructura.
Este documento presenta información sobre los pasos de la investigación científica. Explica que el paso 3 implica construir el marco teórico mediante la revisión de teorías, conceptos e investigaciones previas relevantes para enmarcar el problema de investigación. Luego, describe la importancia de la teoría para dar sentido al problema y validar la investigación, y explica que la revisión de literatura es un proceso para identificar conocimientos previos sobre el tema. Finalmente, define el marco teórico como el producto de integrar la información recop
Este documento describe los diferentes niveles y fases del modelo general de investigación científica. Incluye el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. En el nivel teórico-conceptual se formulan problemas, hipótesis teóricas y se discuten resultados. El nivel técnico-metodológico vincula conceptos teóricos con la realidad a través de métodos experimentales o no experimentales. Finalmente, el nivel analítico-est
Este documento ofrece directrices para construir un marco teórico para una investigación. Explica que esto implica 1) familiarizarse con el lenguaje teórico, 2) desarrollar la capacidad de abstraer contenidos a diferentes niveles de complejidad, y 3) construir argumentos interpretando el objeto de estudio desde la teoría. También describe el lenguaje teórico, la importancia de la abstracción conceptual, y cómo interpretar adecuadamente los conceptos teóricos para comprender la realidad desde la perspectiva de la teoría
El documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica el proceso científico inductivo y deductivo, y los pasos para elegir un tema, definir un problema de investigación, construir preguntas de investigación, desarrollar un marco teórico y operacionalizar variables. También describe tipos de investigación como descriptiva, correlacional y explicativa, y cómo formular y probar hipótesis. El objetivo es guiar el diseño de una investigación científica.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de la perspectiva teórica en una investigación. Explica que el marco teórico es un proceso y producto que ayuda a orientar el estudio. Luego, describe las etapas de revisión de literatura y construcción del marco teórico, incluyendo métodos como el mapeo conceptual. Finalmente, enfatiza la importancia de que el marco teórico se centre específicamente en el problema de investigación.
Este documento presenta el contenido típico de un plan de tesis y describe cada sección. Incluye la introducción del tema, antecedentes, formulación del problema, objetivos, marco teórico y conceptual, hipótesis y metodología. El objetivo es guiar al investigador en la elaboración de un plan de investigación bien estructurado que aborde todos los elementos necesarios para llevar a cabo un estudio académico riguroso.
El documento explica que el marco teórico de una investigación proporciona un sistema coordinado de conceptos y proposiciones para abordar el problema de investigación. El marco teórico no es solo un requisito formal, sino que permite potenciar el conocimiento adquirido explotando los datos e informaciones de manera creativa. El marco teórico responde a preguntas sobre investigaciones previas relacionadas con el problema, quién las realizó, cuándo, dónde, desde qué enfoque y con qué resultados.
Este documento presenta información sobre la identificación y clasificación de problemas de investigación. Explica que un problema de investigación surge de una observación estructurada y se expresa como una pregunta compleja en lugar de una pregunta simple. Además, detalla algunas sugerencias para plantear problemas de manera adecuada, como que deben ser interesantes, auténticos, coherentes y estar bien ubicados dentro de la investigación. Finalmente, proporciona pasos para construir y formular un problema de investigación.
Este documento describe la utilidad y funciones de las teorías, así como los criterios y etapas para evaluar y elaborar un marco teórico. Explica que las teorías son útiles para describir, explicar y predecir fenómenos, y que un marco teórico implica analizar teorías y antecedentes relevantes para el estudio. También destaca la importancia de realizar una revisión exhaustiva de la literatura para identificar teorías y piezas de conocimiento aplicables al problema de investigación.
Aqui esta un informe detallado sobre "Teoria"... Lo hice para La Carrera de Medicina (Metodologia de la Investigacion), un trabajo arduo de 3 horas leyendo y ordenando... espero q les sirva tanto como a mi....
Este documento presenta información sobre cómo identificar y formular un problema de investigación. Explica que un problema surge de una observación estructurada y debe expresarse como una interrogación compleja en lugar de una pregunta simple. Además, detalla seis reglas básicas para plantear un problema de manera correcta, como que debe ser de interés, auténtico, coherente y tener implicaciones comprobables. Finalmente, proporciona pasos para construir el problema, como definir la unidad de análisis, el período de estudio y el título de la investig
Funciones del Marco teórico- Carlos MéndezSkepper63
El marco teórico permite decidir qué datos captar y qué técnicas usar, proporciona un sistema para clasificar datos, orienta la descripción y análisis de la realidad observada, permite captar aspectos sutiles del problema, y puede ser criticado y mejorado para homogeneizar el lenguaje técnico entre participantes. Para hacer el marco de referencia, se revisa la bibliografía para definir el tema y problema, y se seleccionan fuentes relevantes. Luego se ensamblan los resultados en un marco consistente. Para el marco conceptual
Este documento presenta una guía sobre cómo analizar y sintetizar resultados de investigación y organizar el trabajo de investigación. Explica que el análisis implica descomponer un tema en sus partes constitutivas para examinarlo a profundidad, mientras que la síntesis combina las partes para reconstruir el todo. Además, detalla los pasos típicos para organizar un trabajo de investigación, como la introducción, el marco teórico, el análisis de datos y las conclusiones.
El documento proporciona una guía para la elaboración de un ensayo. Explica que primero se debe seleccionar el tema, recopilar material relevante y formular objetivos y un esquema. Luego, se redacta un borrador que se corrige y perfecciona. Por último, se añade una portada con la información básica.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica las cinco secciones principales que debe contener un proyecto: 1) El problema, 2) Marco de referencia, 3) Metodología, 4) Aspectos administrativos, y 5) Bibliografía. Dentro de cada sección, detalla los componentes específicos que se deben incluir, como la formulación del problema, objetivos, hipótesis, variables, diseño de recolección de datos, cronograma y presupuesto. El propósito es guiar al
El documento habla sobre la elección y delimitación del tema para un proyecto de investigación. Explica que primero se debe elegir un tema de interés y luego delimitar el alcance de la investigación. Detalla varios pasos para la selección del tema, como considerar los temas de preferencia personal, consultar a expertos y revisar literatura existente. Además, explica que al delimitar el tema es importante definir el enfoque y alcance específicos que se abordarán en el proyecto.
Este documento trata sobre el método científico y sus etapas, escrito por Ramón Ruiz en México en 2007. Explica las definiciones del método científico, métodos analítico, sintético, inductivo y deductivo. También describe las etapas del método científico como la elección del tema, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología y más. Finalmente, resume que el método científico sigue un procedimiento para descubrir procesos
DEFINICION DE INVESTIGACION,DEFINICION DE INVESTIGACION,Enfoque Cualitativo
Enfoque Cuantitativo
Características del Método Cuantitativo de la investigación
El documento presenta información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico tiene como propósito ubicar el problema de investigación dentro de un corpus de conocimientos previos y proveer conceptos para desarrollar los términos de la investigación. También describe las diferentes partes de un marco teórico como el marco conceptual, marco de antecedentes y marco teórico, y explica sus funciones y la importancia de elegir teorías para guiar la investigación.
Tesis, planteamiento de un problema de investigaciónjuanchojuancho
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo plantear un problema de investigación para una tesis. Explica que el problema de investigación debe estructurarse formalmente mediante la definición de objetivos generales y específicos, y puede formularse como preguntas. También debe justificarse por qué es importante realizar el estudio. A continuación, presenta varios ejemplos de cómo plantear correctamente un problema de investigación para una tesis, incluyendo la definición de un problema general, objetivos y preguntas de investigación.
El marco teórico recopila investigaciones y consideraciones teóricas previas que sustentan un proyecto de investigación. Incluye antecedentes, bases teóricas y conceptuales. Su elaboración implica identificar estas áreas, consultar literatura relevante, analizarla y redactar una exposición detallada de la teoría y una interpretación del problema bajo esta lente teórica.
Curso Semana 6: Proyectos de Ingeniería de Sistemas I - Marco ReferencialPedro Chavez
Este documento presenta una discusión sobre el marco teórico y conceptual para proyectos de ingeniería de sistemas. Explica que el marco teórico delimita el área de investigación y guía la recolección de datos basándose en teorías existentes. También define el marco conceptual como un glosario de términos clave y resalta la importancia de citar fuentes para evitar el plagio.
El documento presenta una serie de temas clave relacionados con la investigación científica. Define el universo como el conjunto de todo lo existente y la muestra como una porción representativa del universo. Explica que el tema debe ser preciso, original y relevante, y la delimitación implica establecer límites teóricos, espaciales y temporales. Además, introduce conceptos como el marco teórico, el planteamiento del problema, el cronograma y el planteamiento de problemas.
Este documento presenta los pasos para la definición de un proyecto de investigación. Explica que primero se debe realizar una revisión de la literatura existente sobre el tema para conocer el estado del arte y definir el marco teórico. Luego, se deben establecer los objetivos, la justificación, la metodología y el plan de actividades de la investigación. Finalmente, proporciona ejemplos para la construcción del marco teórico y la presentación del tema en el proyecto.
Este documento presenta información sobre la investigación científica en la universidad Alas Peruanas. Explica conceptos clave como el problema científico, cómo formular un problema de investigación, definir objetivos e hipótesis. También describe los pasos para construir un marco teórico y realizar una revisión de literatura como parte del proceso de investigación.
El marco teórico es el tercer paso del proceso de investigación y consiste en integrar teorías, enfoques, estudios y antecedentes relevantes al problema de investigación. Para elaborarlo, es necesario revisar la literatura para detectar información pertinente y extraer datos de interés. La construcción del marco depende de lo encontrado: si hay una teoría desarrollada, varias teorías aplicables, generalizaciones empíricas o solo guías no estudiadas. Esto determina la estrategia a seguir. El marco teórico
Este documento presenta el contenido típico de un plan de tesis y describe cada sección. Incluye la introducción del tema, antecedentes, formulación del problema, objetivos, marco teórico y conceptual, hipótesis y metodología. El objetivo es guiar al investigador en la elaboración de un plan de investigación bien estructurado que aborde todos los elementos necesarios para llevar a cabo un estudio académico riguroso.
El documento explica que el marco teórico de una investigación proporciona un sistema coordinado de conceptos y proposiciones para abordar el problema de investigación. El marco teórico no es solo un requisito formal, sino que permite potenciar el conocimiento adquirido explotando los datos e informaciones de manera creativa. El marco teórico responde a preguntas sobre investigaciones previas relacionadas con el problema, quién las realizó, cuándo, dónde, desde qué enfoque y con qué resultados.
Este documento presenta información sobre la identificación y clasificación de problemas de investigación. Explica que un problema de investigación surge de una observación estructurada y se expresa como una pregunta compleja en lugar de una pregunta simple. Además, detalla algunas sugerencias para plantear problemas de manera adecuada, como que deben ser interesantes, auténticos, coherentes y estar bien ubicados dentro de la investigación. Finalmente, proporciona pasos para construir y formular un problema de investigación.
Este documento describe la utilidad y funciones de las teorías, así como los criterios y etapas para evaluar y elaborar un marco teórico. Explica que las teorías son útiles para describir, explicar y predecir fenómenos, y que un marco teórico implica analizar teorías y antecedentes relevantes para el estudio. También destaca la importancia de realizar una revisión exhaustiva de la literatura para identificar teorías y piezas de conocimiento aplicables al problema de investigación.
Aqui esta un informe detallado sobre "Teoria"... Lo hice para La Carrera de Medicina (Metodologia de la Investigacion), un trabajo arduo de 3 horas leyendo y ordenando... espero q les sirva tanto como a mi....
Este documento presenta información sobre cómo identificar y formular un problema de investigación. Explica que un problema surge de una observación estructurada y debe expresarse como una interrogación compleja en lugar de una pregunta simple. Además, detalla seis reglas básicas para plantear un problema de manera correcta, como que debe ser de interés, auténtico, coherente y tener implicaciones comprobables. Finalmente, proporciona pasos para construir el problema, como definir la unidad de análisis, el período de estudio y el título de la investig
Funciones del Marco teórico- Carlos MéndezSkepper63
El marco teórico permite decidir qué datos captar y qué técnicas usar, proporciona un sistema para clasificar datos, orienta la descripción y análisis de la realidad observada, permite captar aspectos sutiles del problema, y puede ser criticado y mejorado para homogeneizar el lenguaje técnico entre participantes. Para hacer el marco de referencia, se revisa la bibliografía para definir el tema y problema, y se seleccionan fuentes relevantes. Luego se ensamblan los resultados en un marco consistente. Para el marco conceptual
Este documento presenta una guía sobre cómo analizar y sintetizar resultados de investigación y organizar el trabajo de investigación. Explica que el análisis implica descomponer un tema en sus partes constitutivas para examinarlo a profundidad, mientras que la síntesis combina las partes para reconstruir el todo. Además, detalla los pasos típicos para organizar un trabajo de investigación, como la introducción, el marco teórico, el análisis de datos y las conclusiones.
El documento proporciona una guía para la elaboración de un ensayo. Explica que primero se debe seleccionar el tema, recopilar material relevante y formular objetivos y un esquema. Luego, se redacta un borrador que se corrige y perfecciona. Por último, se añade una portada con la información básica.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica las cinco secciones principales que debe contener un proyecto: 1) El problema, 2) Marco de referencia, 3) Metodología, 4) Aspectos administrativos, y 5) Bibliografía. Dentro de cada sección, detalla los componentes específicos que se deben incluir, como la formulación del problema, objetivos, hipótesis, variables, diseño de recolección de datos, cronograma y presupuesto. El propósito es guiar al
El documento habla sobre la elección y delimitación del tema para un proyecto de investigación. Explica que primero se debe elegir un tema de interés y luego delimitar el alcance de la investigación. Detalla varios pasos para la selección del tema, como considerar los temas de preferencia personal, consultar a expertos y revisar literatura existente. Además, explica que al delimitar el tema es importante definir el enfoque y alcance específicos que se abordarán en el proyecto.
Este documento trata sobre el método científico y sus etapas, escrito por Ramón Ruiz en México en 2007. Explica las definiciones del método científico, métodos analítico, sintético, inductivo y deductivo. También describe las etapas del método científico como la elección del tema, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología y más. Finalmente, resume que el método científico sigue un procedimiento para descubrir procesos
DEFINICION DE INVESTIGACION,DEFINICION DE INVESTIGACION,Enfoque Cualitativo
Enfoque Cuantitativo
Características del Método Cuantitativo de la investigación
El documento presenta información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico tiene como propósito ubicar el problema de investigación dentro de un corpus de conocimientos previos y proveer conceptos para desarrollar los términos de la investigación. También describe las diferentes partes de un marco teórico como el marco conceptual, marco de antecedentes y marco teórico, y explica sus funciones y la importancia de elegir teorías para guiar la investigación.
Tesis, planteamiento de un problema de investigaciónjuanchojuancho
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo plantear un problema de investigación para una tesis. Explica que el problema de investigación debe estructurarse formalmente mediante la definición de objetivos generales y específicos, y puede formularse como preguntas. También debe justificarse por qué es importante realizar el estudio. A continuación, presenta varios ejemplos de cómo plantear correctamente un problema de investigación para una tesis, incluyendo la definición de un problema general, objetivos y preguntas de investigación.
El marco teórico recopila investigaciones y consideraciones teóricas previas que sustentan un proyecto de investigación. Incluye antecedentes, bases teóricas y conceptuales. Su elaboración implica identificar estas áreas, consultar literatura relevante, analizarla y redactar una exposición detallada de la teoría y una interpretación del problema bajo esta lente teórica.
Curso Semana 6: Proyectos de Ingeniería de Sistemas I - Marco ReferencialPedro Chavez
Este documento presenta una discusión sobre el marco teórico y conceptual para proyectos de ingeniería de sistemas. Explica que el marco teórico delimita el área de investigación y guía la recolección de datos basándose en teorías existentes. También define el marco conceptual como un glosario de términos clave y resalta la importancia de citar fuentes para evitar el plagio.
El documento presenta una serie de temas clave relacionados con la investigación científica. Define el universo como el conjunto de todo lo existente y la muestra como una porción representativa del universo. Explica que el tema debe ser preciso, original y relevante, y la delimitación implica establecer límites teóricos, espaciales y temporales. Además, introduce conceptos como el marco teórico, el planteamiento del problema, el cronograma y el planteamiento de problemas.
Este documento presenta los pasos para la definición de un proyecto de investigación. Explica que primero se debe realizar una revisión de la literatura existente sobre el tema para conocer el estado del arte y definir el marco teórico. Luego, se deben establecer los objetivos, la justificación, la metodología y el plan de actividades de la investigación. Finalmente, proporciona ejemplos para la construcción del marco teórico y la presentación del tema en el proyecto.
Este documento presenta información sobre la investigación científica en la universidad Alas Peruanas. Explica conceptos clave como el problema científico, cómo formular un problema de investigación, definir objetivos e hipótesis. También describe los pasos para construir un marco teórico y realizar una revisión de literatura como parte del proceso de investigación.
El marco teórico es el tercer paso del proceso de investigación y consiste en integrar teorías, enfoques, estudios y antecedentes relevantes al problema de investigación. Para elaborarlo, es necesario revisar la literatura para detectar información pertinente y extraer datos de interés. La construcción del marco depende de lo encontrado: si hay una teoría desarrollada, varias teorías aplicables, generalizaciones empíricas o solo guías no estudiadas. Esto determina la estrategia a seguir. El marco teórico
MARCO TEORICO. TALLER DE INVESTIGACION II-1-1.pptxAldoJavier4
Este documento presenta 6 resúmenes de diferentes fuentes sobre el concepto y propósito de un Marco Teórico. Un Marco Teórico sirve para delimitar el área de investigación, guiar la investigación, sintetizar conocimientos existentes, y dar referencias para interpretar resultados. Proporciona un marco conceptual coherente que permite abordar el problema de investigación.
Este documento describe los elementos clave para construir el marco teórico de un proyecto de investigación, incluyendo la revisión de literatura, la selección de una teoría o perspectiva teórica, y la integración ordenada de la información recopilada. Explica que el marco teórico debe sustentar y dar contexto al objeto de estudio, y puede basarse en una sola teoría sólida, combinar partes de varias teorías, o desarrollar tentativamente una nueva teoría cuando el apoyo de las
El marco teórico es el conjunto de teorías y conceptos que sirven de base para formular y desarrollar un argumento en una investigación. Incluye las ideas fundamentales del tema y la literatura que lo apoya. Un buen marco teórico explica las teorías que guían la investigación y analiza estudios previos similares para orientar el diseño y análisis de los datos recogidos.
El marco teórico es el conjunto de conceptos y teorías que fundamentan un argumento o tesis de investigación. Incluye las ideas básicas sobre las cuales se desarrolla el estudio y la literatura que las respalda. El marco teórico establece el diseño metodológico de la investigación y proporciona un conocimiento profundo del tema. Contiene tres partes: el marco teórico, que presenta las teorías que guían el estudio; el marco referencial, con la literatura relevante; y el mar
Marco teórico. Descripcion caracteristicas del marco teorico.pptxEvertManuelTorrezAra
Este documento presenta información sobre el marco teórico y su importancia en la investigación. Explica que el marco teórico ubica el tema de estudio dentro de una teoría, describe los elementos teóricos relevantes y establece sus relaciones. También define qué es una teoría, sus objetivos y las etapas para elaborar el marco teórico, incluyendo la revisión de literatura y el desarrollo de una perspectiva teórica. Además, diferencia entre mega teorías, teorías intermedias y teorías
Este documento describe el proceso de elaboración de un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico implica revisar el conocimiento existente sobre el tema de estudio para situar la investigación dentro del campo del conocimiento. También describe las etapas como la revisión de literatura primaria y secundaria y la adopción de una teoría o perspectiva teórica. Resalta que el marco teórico debe presentarse de manera organizada y solo incluir los aspectos directamente relacionados con el problema de estudio.
El documento describe el marco teórico para una investigación sobre el efecto del vertimiento de aceite automotriz usado en la calidad del suelo. Explica conceptos clave como aceite lubricante, sus propiedades y clasificaciones. También describe las características físicas, químicas y biológicas del suelo, así como los impactos de la contaminación por aceites minerales. Finalmente, presenta el marco conceptual con definiciones de términos como "automotriz" y "aceite automotriz usado".
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento explica el marco teórico de una investigación. Define el marco teórico como el análisis y exposición de teorías y antecedentes relevantes para contextualizar la investigación. Explica que es importante porque integra las teorías con el problema de investigación. Luego, detalla los pasos para construir el marco teórico, que incluyen revisar bibliografía, extraer información y construir el marco en base a lo encontrado.
Este documento proporciona información sobre el marco teórico para un seminario de investigación. Explica que el marco teórico es importante para delimitar el área de investigación, sugerir guías de investigación y expresar proposiciones teóricas. También describe diferentes funciones y métodos para construir un marco teórico efectivo, incluyendo revisar literatura relevante y desarrollar un esquema o índice teórico.
El documento explica la importancia y propósito de elaborar un marco teórico para sustentar una investigación. Un marco teórico analiza los antecedentes del tema de estudio, teorías previas y enfoques teóricos relacionados para explicar el fenómeno y guiar la investigación. También ayuda a prevenir errores, ampliar el conocimiento sobre el tema y dar soporte al análisis de resultados.
Este documento presenta una introducción al método de investigación cualitativa conocido como "grounded theory". Explica que este método construye teorías inductivamente a partir de los datos, en contraste con teorías derivadas deductivamente de marcos teóricos existentes. Las dos estrategias principales de grounded theory son el método comparativo constante y el muestreo teórico. También describe los pasos del proceso de análisis de datos cualitativos, incluyendo la codificación abierta y el desarrollo de conceptos y proposiciones teóricas a
El documento describe el marco teórico como la etapa en la que se recopila información documental para diseñar la metodología de investigación. Explica que el marco teórico contiene tres partes: 1) el marco teórico propiamente dicho, 2) el marco referencial y 3) el marco conceptual. Además, señala que el marco teórico es fundamental para identificar el mejor enfoque metodológico y que no es un requisito opcional sino un paso importante en el proceso de investigación.
El documento explica los pasos para construir un marco teórico, incluyendo la adquisición de bibliografía relevante, la revisión de teorías y estudios previos, y la integración lógica de conceptos para explicar el problema de investigación. Resalta que un buen marco teórico se enfoca en profundidad en los aspectos relacionados al problema en lugar de divagar en temas ajenos.
Presentación que describe las principales características de los diseños de investigación. Las características de las teorías científicas y los elementos del proyecto de investigación.
Similar a 3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02 (20)
La energía radiante es una forma de energía que
se transmite en forma de ondas
electromagnéticas esta energía se propaga a
través del vacío y de ciertos medios materiales y
es fundamental en una variedad naturales y
tecnológicos
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
1. Introduccion a las excavaciones subterraneas (1).pdfraulnilton2018
Cuando las excavaciones subterráneas son desarrolladas de manera artesanal, se conceptúa a la excavación como el “ que es una labor efectuada con la mínima sección posible de excavación, para permitir el tránsito del hombre o de
cémilas para realizar la extracción del material desde el
frontón hasta la superficie
Cuando las excavaciones se ejecutan controlando la sección de excavación, de manera que se disturbe lo menos posible la
roca circundante considerando la vida útil que se debe dar a la roca, es cuando aparece el
concepto de “ que abarca,
globalmente, al proceso de excavación, control de la periferia, sostenimiento, revestimiento y consolidación de la excavación
1. 3
1www.coimbraweb.com
Edison Coimbra G.
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Paso 3 de:
Manual de clases
SUSTENTO TEÓRICO
LOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN
Construir el marco
teórico de la
investigación, con
teorías y antecedentes
en general.
Última modificación:
6 de enero de 2015
Objetivo
2. ÍNDICE DEL CONTENIDO
2www.coimbraweb.com
Sustento teórico ― Paso 3 de Los 10 pasos de la Investigación Científica
ÍNDICE DEL CONTENIDO
1.- Sustento teórico.
2.- Importancia de la teoría (Articulación problema–teoría–
metodología).
3.- Revisión de la literatura.
4.- Marco teórico (Construcción del marco teórico. Ejemplos con
con marco teórico. Estructura del marco teórico).
5.- Las referencias.
Links de los documento de la colección.
Referencias bibliográficas.
3. 1.- SUSTENTO TEÓRICO
3www.coimbraweb.com
Es el Paso 3 de la investigación científica
Llevan al
Permite
visualizar el
De donde se
procede a
Para validarla
corresponde
Y definir y
7.Seleccionar
la muestra
6.Diseñar la
investigación
5.Formular
hipótesis
4.Alcance de la
investigación
3.Marco
teórico
2.Problemas
Objetivos
De la
cual se
1.Idea
Ayuda a
identificar
9.Análisis de
los datos
Se preparan
para el
8.Recolectan
datos
10.Reporte de la
investigación
Y concluye
con el
Pasosdel
planteamiento
delproblema
Pasosdeldiseño
metodológico
Pasos de la ejecución
La teoría le da sentido al problema.
(Sampieri, 2010)
EL SUSTENTO TEÓRICO
¿Qué implica?
Implica exponer y analizar teorías, conceptos, investigaciones
previas y antecedentes en general que se consideren válidos para
para enmarcar correctamente la investigación.
Es un proceso y un producto
Revisión de la
literatura
Es un proceso que puede estar vinculado con
con el planteamiento del problema.
Marco teórico
Es un producto que a su vez es parte de un
producto mayor, el reporte de investigación.
4. 2.- IMPORTANCIA DE LA TEORÍA
4www.coimbraweb.com
LA TEORÍA
El concepto de teoría
Teoría viene del griego “theorein”, que es
es un término relacionado con la acción de
de observar, de ser espectador.
Se refiere a “ideas inventadas” con fines
fines interpretativos, acerca de sucesos o
cosas que no pueden observarse directa o
empíricamente, sino a través de sus
manifestaciones. Por ello, remite a una idea
abstracta.
¿Por qué es importante la teoría?
Porque si la investigación no se explica
teóricamente, pierde eficacia y no se podrá
podrá llegar a conocimientos generales
(principios, leyes, axiomas) con los cuales se
cuales se solucionarían más rápidamente
otros problemas semejantes.
¿Por qué es importante la teoría?
La noción de teoría permite hacer referencia a un asunto
provisional o que no es cien por ciento real.
(Daros, 2002)
Ejemplo 2 .- Reacción ante desempleo
Desempleado Sociólogo
Busca en el
periódico la
solución a su
problema.
Se interesa por buscar las causas de
de los desempleos, para proyectarlos,
Ejemplo 1 .- Reacción ante aumento de precios
Ama de casa Economista
Busca otros
lugares con precios
precios inferiores.
Se interesa por una teoría acerca
acerca del funcionamiento y la
causa del aumento de los precios.
5. Articulación problema–teoría–metodología
5www.coimbraweb.com
¿Cómo se articulan?
El conocimiento de la teoría ayuda a
solucionar problemas semejantes.
El problema
Es una real o aparente
contradicción entre lo que
sucede y lo que se esperaba
esperaba que sucediera.
Incluye una cierta idea de lo
lo que debería suceder;
incluye una teoría o
interpretación previa.
La teoría
Cuando se explica con
claridad una teoría, se explica
explica lo que se supone que
que debería suceder.
Esta suposición (hipótesis)
puede ser verdadera o falsa,
por lo que requiere ser
contrastada.
La metodología
Por ello se realiza un
diseño metodológico para
constatar qué valor posee la
la hipótesis.
Finalmente se lleva a la
práctica lo diseñado para
encontrar solución al
problema.
(Daros, 2002)
Advertencia
Los nuevos investigadores a veces no advierten la importancia de la teoría y no todos realizan una
una investigación ante un problema, simplemente buscan una solución. Las ideas quedan entonces sin
entonces sin expresarse y pasan del problema a algún método para su solución.
Ejemplo 3 .- Principio de inercia
Quien conoce el principio de inercia, puede anticipar el surgimiento de
surgimiento de problemas y preparar soluciones en muchos casos
particulares. Si viaja en automóvil a alta velocidad sabe que, por el
principio de inercia, cada vez que el conductor frene, su cuerpo se
precipitará hacia adelante. Puede entonces tomar precauciones.
6. 3.- REVISIÓN DE LA LITERATURA
6www.coimbraweb.com
(Sampieri, 2010)Es la búsqueda de publicaciones sobre el problema
Ejemplo 4 .- Influencia del autoconcepto
Resultado de
la revisión
Existen investigaciones que confirman la relación positiva existente entre autoconcepto y
autoconcepto y rendimiento académico, pero en escolares.
Propuesta
teórica
Los resultados de estas investigaciones sirven de sustento teórico para confirmar la
la influencia del autoconcepto en el rendimiento académico de universitarios.
De publicaciones previas se extrae y recopila información
relevante y necesaria para enmarcar el problema.
REVISIÓN DE LA LITERATURA
¿Qué propósitos tiene?
Verificar si el problema ha sido previamente investigado o tener algunos antecedentes sobre él, que
que reflejen todo lo hecho anteriormente.
Analizar las propuestas teóricas que existen para abordar el tema, y elegir el procedimiento para su
para su desarrollo, en función del problema y acorde con los objetivos.
¿Dónde y cómo se realiza?
La búsqueda de publicaciones se realiza en bibliotecas físicas o electrónicas, Internet, hemerotecas,
hemerotecas, publicaciones científicas, universidades, centros de investigación, etc.
Se obtienen referencias bibliográficas y materiales útiles para la investigación, de los cuales se extrae
Para seleccionar las referencias es conveniente hacerse las siguientes preguntas: ¿la referencia se
se relaciona con el problema?, ¿cómo?, ¿qué aspectos trata?, ¿ayuda a desarrollar más rápidamente y
rápidamente y profundamente la investigación?, ¿desde qué óptica y perspectiva aborda el problema?,
problema?, ¿psicológica, sociológica, médica, legal, técnica, administrativa?
7. 4.- MARCO TEÓRICO
7www.coimbraweb.com
¿Qué es un marco teórico?
El marco teórico orienta el rumbo de la investigación.
(Daros, 2002)
MARCO TEÓRICO
¿Qué és y qué implica su construcción?
Es el producto de la revisión de la literatura, se basa en la integración de la
integración de la información recopilada.
Su construcción implica la adopción de una teoría. Una teoría, en cuanto
cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar el problema, le da
problema, le da al mismo un marco. Por tanto, un marco teórico es lo que
que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del problema.
problema.
Funciones del marco teórico
Posibilita describir el problema. Es un marco referencial, porque el
problema tiene sentido en referencia a una teoría.
Es un instrumento fundamental para el análisis del problema. Con una
una teoría se pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es posible
posible que varias teorías expliquen el mismo problema. En estos casos, se
casos, se adopta una de ellas.
Da sentido a los hechos o fenómenos y orienta la organización de los
los mismos. Lo que es un hecho en una teoría puede no ser el mismo en otra.
en otra.
Es el eje integrador de todo el proceso de investigación. Sin él no tiene
tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un diseño
metodológico con el cual probar las hipótesis.
8. Construcción del marco teórico
8www.coimbraweb.com
En cada caso varía la estrategia para
construir el marco teórico.
CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
Depende del grado de desarrollo del conocimiento revelado al revisar la literatura.
Conocimiento Marco teórico
Hay una teoría
completamente desarrollada.
Si hay una teoría que permite describir, comprender, explicar e
interpretar coherentemente el problema, entonces se la toma como la
como la estructura misma del marco teórico.
Hay varias teorías aplicables
aplicables al problema.
Entonces, se puede elegir una y basarse en ella para construir el
marco teórico; o bien tomar parte de algunas o de todas las teorías.
Solo hay piezas de teorías, es
es decir generalizaciones
empíricas.
Si solo se dispone de generalizaciones empíricas, es decir hipótesis
Solo hay descubrimientos
parciales que no se ajustan a
una teoría.
Si solo hay investigaciones previas relativamente vinculadas con el
el problema, entonces se las organiza como antecedentes, destacando lo
destacando lo más relevantes en cada caso y citándolas como
referencias.
Solo hay ideas vagamente
relacionadas con el problema.
Entonces, se busca literatura que, aunque no se refiera al problema
problema específico, ayude a orientar dentro de él
Depende del grado de desarrollo del conocimiento (Sampieri, 2010)
9. Ejemplos con marco teórico
9www.coimbraweb.com
Ejemplo 5 .- Motivación por tareas laborales (Sampieri, 2010)
Suponga que el objetivo es “identificar las características del trabajo
relacionadas con la motivación por las tareas laborales”. Al revisar la literatura,
literatura, se encuentra una teoría desarrollada, conocida como “teoría de la
de la relación entre las características del trabajo y la motivación intrínseca”.
El marco teórico, por tanto, se basa en esta teoría, incorporando referencias
referencias de interés.
Marco teórico
1.- La motivación intrínseca con respecto al trabajo (¿Qué es la
motivación intrínseca en el contexto laboral? ¿Cuál es su relación con la
productividad?).
2.- Los factores del trabajo (Organizacionales. De desempeño. Personales.
Personales. De recompensa extrínseca).
3.- Características del trabajo (Variedad. Identificación de resultados.
Importancia. Autonomía. Retroalimentación del desempeño).
4.- La relación entre las características del trabajo y la motivación
intrínseca (Comentarios sobre la vinculación).
En este caso, alrededor del 80% del marco teórico se desarrolla en los
incisos 3 y 4. El 2 es narrativo y general, su papel se limita a centrar la
investigación en las variables de interés.
En cada caso varía la estrategia para
construir el marco teórico.
Depende del grado de desarrollo del conocimiento
10. Ejemplos con marco teórico
10www.coimbraweb.com
Ejemplo 6 .- Contenido sexual en la TV (Sampieri, 2010)
Suponga que el objetivo es “describir los efectos que tienen en los
adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual”. Se encuentran
encuentran teorías que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de
una de ellas tiene que ver con adolescentes.
Sin duda, esta es la teoría elegida para la construcción del marco teórico;
En cada caso varía la estrategia para
construir el marco teórico.
Depende del grado de desarrollo del conocimiento (Sampieri, 2010)
Ejemplo 7 .- Rotación del personal (Sampieri, 2010)
Suponga que se pretende investigar “el efecto que producen ciertas
dimensiones del clima organizacional sobre la rotación del personal”. Al revisar
revisar la literatura, se encuentran solo generalizaciones empíricas.
El marco teórico, por tanto, se estructura con ellas.
Marco teórico
1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotación de
de personal.
2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en la rotación de
personal (Moral. Apoyo de la dirección. Motivación intrínseca. Autonomía.
Autonomía. Identificación con la organización. Satisfacción laboral).
En cada apartado se define la dimensión y se incluye la hipótesis sobre la
la relación entre la variable y la rotación.
11. Ejemplos con marco teórico
11www.coimbraweb.com
En cada caso varía la estrategia para
construir el marco teórico.
Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo 8 .- Medición del sentido de vida (Sampieri, 2010)
Suponga que se quiere diseñar una investigación para “validar un
instrumento que mida el sentido de vida de acuerdo con el pensamiento y
pensamiento y filosofía de Viktor Frankl”. Al revisar la literatura, se
encuentran pruebas logoterapéuticas que miden el propósito de vida; pero
vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento del autor, aunque
aunque están relativamente vinculadas con su tema.
El marco teórico se construye alrededor del modelo concebido por
por Frankl:
Marco teórico
Manifestaciones del espíritu. Libertad. Responsabilidad. Conciencia.
Conciencia. Valores, etc.
Se toman como referencia, instrumentos desarrollados en otras
investigaciones:
Test logoterapéuticos. Test de propósito vital de Crumbaugh (PIL).
(PIL). Investigaciones con el PIL. Cuestionario de propósito vital
vital (LPQ). Test del significado del sufrimiento de Starck.
12. Ejemplos con marco teórico
12www.coimbraweb.com
En cada caso varía la estrategia para
construir el marco teórico.
Depende del grado de desarrollo del conocimiento (Sampieri, 2010)
Ejemplo 9 .- Temor y motivación de logro (Sampieri, 2010)
Suponga que se trata de analizar “qué factores del contexto laboral
laboral provocan el temor de logro e impactan la motivación de logro de las
logro de las secretarias que trabajan en las empresas estatales en
Guayaquil”.
Quizás se encuentre que no hay ninguna investigación al respecto, pero
pero tal vez existan investigaciones sobre el temor y la motivación de logro
de logro de las secretarias en Guayaquil o de supervisores en empresas
empresas estatales.
O tal vez existan investigaciones que tratan ambas variables con
ejecutivos de empresas privadas o de secretarias de empresas estatales
estatales de otras ciudades.
Si no es así, se acude a investigaciones sobre el temor y la motivación
motivación de logro o a estudios generales sobre temor o motivación.
motivación. Siempre se cuenta con un punto de partida, aunque sea con
con ideas vagamente relacionadas con el tema.
13. Estructura del marco teórico
13www.coimbraweb.com
Las referencias se ubican en uno o
en varios subapartados.
Se organiza en apartados y subapartados
ESTRUCTURA DEL MARCO TEÓRICO
¿Cómo se organiza?
En apartados y subapartados que incluyan:
Referencias teóricas, supuestos y enfoques que
sustenten y guíen la investigación.
Sumario de los temas y hallazgos más importantes en el
el pasado.
Conceptos y principios a definir, analizar e investigar.
Las referencias deben vincularse directamente con el
problema. Se excluyen:
Las que lo mencionan indirectamente.
Las que no recolectan datos o no se fundamentan en éstos.
éstos.
Las que resultan de trabajos no publicados o no avalados
avalados por una institución.
14. 5.- LAS REFERENCIAS
14www.coimbraweb.com Solo se consideran las referencias directas.
¿Cuántas referencias pueden usarse? (Sampieri, 2010)
LAS REFERENCIAS
¿Cuántas pueden usarse?
Depende de:
El planteamiento del problema.
El tipo de reporte de investigación que se
elabora.
El área de conocimiento.
No hay una respuesta exacta, pero sí se han
encontrado ciertos parámetros.
En una investigación para una
una materia.
15 a 25
En una tesina. 20 a 30
En una tesis de licenciatura. 25 a 35
En una tesis de maestría. 30 a 40
En un artículo para revista
científica.
50 a 70
En una disertación doctoral. 65 a 120
Reflexión final
El marco teórico se debe centrar en el
problema, sin divagar en temas ajenos a la
investigación.
Un buen marco teórico no es aquel que
contiene muchas páginas, sino el que trata con
con profundidad únicamente los aspectos
relacionados con el problema, y que vincula de
de manera lógica y coherente las hipótesis de
investigaciones anteriores.
15. Links de los documentos de la colección
15www.coimbraweb.com
Los 10 pasos de la Investigación Científica
LINKS DE LOS DOCUMENTOS
0.Introduccion. Los 10 pasos de la Investigación Científica
1.La idea. Paso 1 de la Investigación Científica
2.El problema. Paso 2 de la Investigación Científica
3.Sustento teórico. Paso 3 de la Investigación Científica
4.Alcance de la investigación. Paso 4 de la Investigación Científica
5.Hipótesis. Paso 5 de la Investigación Científica
6.Diseño de la investigación. Paso 6 de la Investigación Científica
7.Selección de la muestra. Paso 7 de la Investigación Científica
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigación Científica
9.Análisis de los datos. Paso 9 de la Investigación Científica
10.Reporte de la investigación. Paso 10 de la Investigación Científica
16. Referencias bibliográficas
16www.coimbraweb.com
¿Cuáles son las referencias bibliográficas?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernández Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación
Investigación - Quinta Edición. México: McGraw Hill.
FIN
Edison Coimbra G.
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Paso 3 de: