SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDICACION
HUMANAS Y TECNOLOGIAS
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVA
NOMBRE:
SEGUNDO DAVID MEJIA CARDENAS
SEMESTRE:
Sexto
Msc. Patricio Tobar
TEMA: EXPRESIÓN ORAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
EVALUACION EDUCATIVA
ABRIL –AGOSTO 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
EVALUACION EDUCATIVA
¿QUE ES EXPRESION ORAL?
Dentro del ámbito de la comunicación humana, no hay dudas de que la expresión oral es y
ha sido siempre de gran importancia para los individuos. La pervivencia de esta forma de
comunicación por sobre otras demuestra que es entonces una de las capacidades del hombre
más importantes y útiles para la convivencia en sociedad. Mientras que a lo largo de la
historia, el ser humano contó siempre con la posibilidad de expresarse oralmente, no se puede
decir lo mismo de otras formas y tecnologías de la comunicación que llevan existiendo
relativamente corto tiempo en comparación.
 Para poder evaluar debemos tomar en cuenta varios factores como:
 La expresión corporal y la proxémica, es decir, cómo manejo mi cuerpo y mi
desplazamiento para demostrar que estoy seguro de lo que digo, mis gestos y mis
movimientos deben ser firmes y cómodos, sin disfuerzos ni aires teatrales. Por otro
lado, la proxémica es cuán cerca estoy de mi público, cómo marco su participación
por medio de mi acercamiento e interrelación con quienes me oyen. A eso le
asignamos cinco puntos, atención acá, porque estoy hablando de escala vigesimal de
calificación que es la que manejamos en mi país.
 El material de apoyo, es decir, los recursos físicos que uso para ayudar a mi público
a entender mejor lo que voy a presentar: imágenes, diapositivas, audios, esquemas,
juegos, películas, etc. A esto también le asigno cinco puntos.
 El dominio del tema, que claro, es lo más importante porque demuestra la preparación
del estudiante. Acá tengo en cuenta algunos otros aspectos: claridad de conceptos
explicación didáctica, eso de que si lo entendió lo puede dar a entender a los demás
es capaz de responder preguntas sin repetir lo que dijo en la exposición, sino con
ejemplos claros y expresa su opinión de forma clara y con argumentos convincentes.
Estrategias y factores clave en la expresión oral
En este sentido, se han desarrollado en los últimos tiempos, numerosas técnicas de exposición
que permiten al individuo atrapar al público con sus discursos y persuadirlo en materia de
ideas.
Voz
La voz es el sonido que sale al exterior una vez que el aire es expelido desde los pulmones y
que al salir de la laringe hace que las cuerdas vocales vibren. La voz es importante a instancias
de la expresión oral porque siempre la imagen auditiva impacta a cualquier audiencia. Sin
lugar a dudas a través de la voz es posible transmitir sentimientos y actitudes.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
EVALUACION EDUCATIVA
Postura
La postura es la relación de las posiciones que implican todas las articulaciones de nuestro
cuerpo y la correlación entre las extremidades con el tronco y viceversa. Poniéndolo en
términos más simples, la postura es la posición de nuestro cuerpo respecto del espacio
circundante y la relación de la persona con ella. Cabe destacarse que además la postura se
encuentra asociada a factores culturales, profesionales, hereditarios, a los hábitos, entre otros.
Entonces por todas las implicancias que puede tener la postura es importante que el orador
establezca a través de ella cercanía con su auditorio o interlocutor. Se aconseja siempre evitar
la rigidez corporal y por el contrario, exhibir serenidad y dinamismo a través de la postura
del cuerpo.
Dicción
La dicción consiste en la manera de emplear las palabras de un idioma para conformar
oraciones, mientras tanto, se considerará como buena dicción cuando la utilización de
palabras y su combinación sea correcta y satisfactoria con respecto al idioma en cuestión.
Por caso, el hablante deberá disponer de un buen dominio de la lengua porque de lo contrario
se le complicará expresarse de manera oral y hacerse entender. Mientras tanto dentro de ese
buen manejo se incluye la correcta pronunciación de las palabras, cuestión que sin dudas es
imprescindible para comprender el mensaje.
Fluidez
La fluidez por su parte es la capacidad que dispone un individuo para expresarse con
corrección y naturalidad, ya sea en su idioma materno o también con su segunda lengua, en
caso que halla. O sea, la fluidez es la posibilidad de hablar de manera continua y ello
obviamente es funcional e imprescindible para que la expresión oral sea efectiva.
Volumen y ritmo
Será importante manejar el volumen y el ritmo en la expresión oral dado que son claves a la
hora de transmitir de modo correcto un mensaje. La intensidad de la voz y la conservación
de la armonía y de una acentuación correcta.
Claridad y coherencia
Ambas son condiciones también relevantes porque ayudan positivamente a expresarnos de
una mera precisa y siguiendo la lógica. Como está probado, cuando no existen ni claridad ni
coherencia los mensajes no convencen, no cumplen con su cometido y por supuesto eso
afectará la comunicación.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
EVALUACION EDUCATIVA
Mirada
Mantener un contacto ocular constante con el público será esencial para que la audiencia se
sienta implicada. La mirada es de todos los elementos no verbales el más importante y uno
de los que más comunica cosas. Comúnmente la gente se siente incómoda cuando del otro
lado tiene un interlocutor que no la mira a los ojos, eso suele generar desconfianza y sin dudas
afectará la llegada efectiva del mensaje.
REFERENCIAS
http://www.definicionabc.com/comunicacion/expresion-oral.php
https://blogkademia.wordpress.com/2008/12/11/evaluacion-expresion-oral/
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
EVALUACION EDUCATIVA
Ficha de evaluación de la expresión oral

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (15)

24.mapa mental
24.mapa mental24.mapa mental
24.mapa mental
 
Silabo abril agosto 2016 sicoa 2
Silabo abril agosto 2016 sicoa 2Silabo abril agosto 2016 sicoa 2
Silabo abril agosto 2016 sicoa 2
 
14.simuladores escritos
14.simuladores escritos14.simuladores escritos
14.simuladores escritos
 
19.demostracion
19.demostracion19.demostracion
19.demostracion
 
Evaluación EDUCATIVA
Evaluación EDUCATIVA Evaluación EDUCATIVA
Evaluación EDUCATIVA
 
Word debate
Word debateWord debate
Word debate
 
22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario 22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario
 
29.psicologia educativa los indicadores
29.psicologia educativa los indicadores29.psicologia educativa los indicadores
29.psicologia educativa los indicadores
 
Vocabulario
VocabularioVocabulario
Vocabulario
 
Prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
Prueba de-ensayo-o-por-temas (2)Prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
Prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Evento 15 luglio 2016 - MA QUALE AREA VASTA?
Evento 15 luglio 2016 - MA QUALE AREA VASTA? Evento 15 luglio 2016 - MA QUALE AREA VASTA?
Evento 15 luglio 2016 - MA QUALE AREA VASTA?
 
Plataforma Moodle
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
Plataforma Moodle
 
25.proyectos
25.proyectos25.proyectos
25.proyectos
 

Similar a 30.expresion oral

La expresión oral como estrategia de comunicación
La expresión oral como estrategia de comunicaciónLa expresión oral como estrategia de comunicación
La expresión oral como estrategia de comunicaciónProf. Palomino
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
ComunicaciónVioSdeMo
 
Tecnicas comunicacion y desarrollo personal
Tecnicas comunicacion y desarrollo personalTecnicas comunicacion y desarrollo personal
Tecnicas comunicacion y desarrollo personalGuillermo Gutierrez
 
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2nuraesp
 
Técnicas básicas para hablar en publico.pptx
Técnicas básicas para hablar en publico.pptxTécnicas básicas para hablar en publico.pptx
Técnicas básicas para hablar en publico.pptxHumberto864761
 
Lenguaje corporal-pp
Lenguaje corporal-ppLenguaje corporal-pp
Lenguaje corporal-pptrayc8
 
Expresion oral
Expresion oralExpresion oral
Expresion oralPoturo
 
Tecnicas de expresion oral
Tecnicas de expresion oralTecnicas de expresion oral
Tecnicas de expresion oralEden Arcia
 
Parcial final
Parcial final Parcial final
Parcial final 8632995
 
Cómo hablar en público
Cómo hablar en públicoCómo hablar en público
Cómo hablar en públicorevistadigital
 
el profesor como buen docente
el profesor como buen docenteel profesor como buen docente
el profesor como buen docenteantonioballesta
 
Pecha kucha
Pecha kuchaPecha kucha
Pecha kuchadadiamo
 
Saber hablar resena
Saber hablar resenaSaber hablar resena
Saber hablar resenaDigna Campos
 
Lenguaje y comunicacion brayan paz
Lenguaje y comunicacion brayan pazLenguaje y comunicacion brayan paz
Lenguaje y comunicacion brayan pazBrayanPaz11
 

Similar a 30.expresion oral (20)

La expresión oral como estrategia de comunicación
La expresión oral como estrategia de comunicaciónLa expresión oral como estrategia de comunicación
La expresión oral como estrategia de comunicación
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicación
 
Tecnicas comunicacion y desarrollo personal
Tecnicas comunicacion y desarrollo personalTecnicas comunicacion y desarrollo personal
Tecnicas comunicacion y desarrollo personal
 
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2
Habilidades sociales tecnicas comunicacion y desarrollo personal 2 2
 
Técnicas básicas para hablar en publico.pptx
Técnicas básicas para hablar en publico.pptxTécnicas básicas para hablar en publico.pptx
Técnicas básicas para hablar en publico.pptx
 
Lenguaje corporal-pp
Lenguaje corporal-ppLenguaje corporal-pp
Lenguaje corporal-pp
 
Expresion oral
Expresion oralExpresion oral
Expresion oral
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
-Informe
-Informe-Informe
-Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Tecnicas de expresion oral
Tecnicas de expresion oralTecnicas de expresion oral
Tecnicas de expresion oral
 
Parcial final
Parcial final Parcial final
Parcial final
 
Cómo hablar en público
Cómo hablar en públicoCómo hablar en público
Cómo hablar en público
 
el profesor como buen docente
el profesor como buen docenteel profesor como buen docente
el profesor como buen docente
 
Pecha kucha
Pecha kuchaPecha kucha
Pecha kucha
 
1. Estrategias.pdf
1. Estrategias.pdf1. Estrategias.pdf
1. Estrategias.pdf
 
Retorica ii
Retorica iiRetorica ii
Retorica ii
 
Saber hablar resena
Saber hablar resenaSaber hablar resena
Saber hablar resena
 
Lenguaje y comunicacion brayan paz
Lenguaje y comunicacion brayan pazLenguaje y comunicacion brayan paz
Lenguaje y comunicacion brayan paz
 

Más de 14DAVICHO

Reflxion de cada unidad
Reflxion de cada unidadReflxion de cada unidad
Reflxion de cada unidad14DAVICHO
 
28.monografía
28.monografía28.monografía
28.monografía14DAVICHO
 
26.el diario
26.el diario26.el diario
26.el diario14DAVICHO
 
20.el portafolio
20.el portafolio20.el portafolio
20.el portafolio14DAVICHO
 
18.cuadro de-participacion
18.cuadro de-participacion18.cuadro de-participacion
18.cuadro de-participacion14DAVICHO
 
15.escala de calificación o de rango
15.escala de calificación o de rango15.escala de calificación o de rango
15.escala de calificación o de rango14DAVICHO
 
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)14DAVICHO
 
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)14DAVICHO
 
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento11.reactivos de jerarquización u ordenamiento
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento14DAVICHO
 
9.reactivo de relación entre columnas
9.reactivo de relación entre columnas9.reactivo de relación entre columnas
9.reactivo de relación entre columnas14DAVICHO
 
7.reactivos de opcion multiple
7.reactivos de opcion multiple7.reactivos de opcion multiple
7.reactivos de opcion multiple14DAVICHO
 
6.reactivos de de respuesta breve
6.reactivos de de respuesta breve6.reactivos de de respuesta breve
6.reactivos de de respuesta breve14DAVICHO
 
5.reactivos completamiento
5.reactivos completamiento5.reactivos completamiento
5.reactivos completamiento14DAVICHO
 
4.pruebas objetivas
4.pruebas objetivas4.pruebas objetivas
4.pruebas objetivas14DAVICHO
 
2.entrevista word
2.entrevista word2.entrevista word
2.entrevista word14DAVICHO
 
1.la observación
1.la observación1.la observación
1.la observación14DAVICHO
 
Indicadores de proceso
Indicadores de procesoIndicadores de proceso
Indicadores de proceso14DAVICHO
 
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G614DAVICHO
 

Más de 14DAVICHO (20)

Reflxion de cada unidad
Reflxion de cada unidadReflxion de cada unidad
Reflxion de cada unidad
 
28.monografía
28.monografía28.monografía
28.monografía
 
27. debate
27. debate27. debate
27. debate
 
26.el diario
26.el diario26.el diario
26.el diario
 
23.reporte
23.reporte23.reporte
23.reporte
 
20.el portafolio
20.el portafolio20.el portafolio
20.el portafolio
 
18.cuadro de-participacion
18.cuadro de-participacion18.cuadro de-participacion
18.cuadro de-participacion
 
15.escala de calificación o de rango
15.escala de calificación o de rango15.escala de calificación o de rango
15.escala de calificación o de rango
 
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
13.prueba de-ensayo-o-por-temas (2)
 
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)
12.aspectos principales al escribir un ensayo (1)
 
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento11.reactivos de jerarquización u ordenamiento
11.reactivos de jerarquización u ordenamiento
 
9.reactivo de relación entre columnas
9.reactivo de relación entre columnas9.reactivo de relación entre columnas
9.reactivo de relación entre columnas
 
7.reactivos de opcion multiple
7.reactivos de opcion multiple7.reactivos de opcion multiple
7.reactivos de opcion multiple
 
6.reactivos de de respuesta breve
6.reactivos de de respuesta breve6.reactivos de de respuesta breve
6.reactivos de de respuesta breve
 
5.reactivos completamiento
5.reactivos completamiento5.reactivos completamiento
5.reactivos completamiento
 
4.pruebas objetivas
4.pruebas objetivas4.pruebas objetivas
4.pruebas objetivas
 
2.entrevista word
2.entrevista word2.entrevista word
2.entrevista word
 
1.la observación
1.la observación1.la observación
1.la observación
 
Indicadores de proceso
Indicadores de procesoIndicadores de proceso
Indicadores de proceso
 
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS G6
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

30.expresion oral

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDICACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA EVALUACION EDUCATIVA NOMBRE: SEGUNDO DAVID MEJIA CARDENAS SEMESTRE: Sexto Msc. Patricio Tobar TEMA: EXPRESIÓN ORAL
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE EVALUACION EDUCATIVA ABRIL –AGOSTO 2016
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE EVALUACION EDUCATIVA ¿QUE ES EXPRESION ORAL? Dentro del ámbito de la comunicación humana, no hay dudas de que la expresión oral es y ha sido siempre de gran importancia para los individuos. La pervivencia de esta forma de comunicación por sobre otras demuestra que es entonces una de las capacidades del hombre más importantes y útiles para la convivencia en sociedad. Mientras que a lo largo de la historia, el ser humano contó siempre con la posibilidad de expresarse oralmente, no se puede decir lo mismo de otras formas y tecnologías de la comunicación que llevan existiendo relativamente corto tiempo en comparación.  Para poder evaluar debemos tomar en cuenta varios factores como:  La expresión corporal y la proxémica, es decir, cómo manejo mi cuerpo y mi desplazamiento para demostrar que estoy seguro de lo que digo, mis gestos y mis movimientos deben ser firmes y cómodos, sin disfuerzos ni aires teatrales. Por otro lado, la proxémica es cuán cerca estoy de mi público, cómo marco su participación por medio de mi acercamiento e interrelación con quienes me oyen. A eso le asignamos cinco puntos, atención acá, porque estoy hablando de escala vigesimal de calificación que es la que manejamos en mi país.  El material de apoyo, es decir, los recursos físicos que uso para ayudar a mi público a entender mejor lo que voy a presentar: imágenes, diapositivas, audios, esquemas, juegos, películas, etc. A esto también le asigno cinco puntos.  El dominio del tema, que claro, es lo más importante porque demuestra la preparación del estudiante. Acá tengo en cuenta algunos otros aspectos: claridad de conceptos explicación didáctica, eso de que si lo entendió lo puede dar a entender a los demás es capaz de responder preguntas sin repetir lo que dijo en la exposición, sino con ejemplos claros y expresa su opinión de forma clara y con argumentos convincentes. Estrategias y factores clave en la expresión oral En este sentido, se han desarrollado en los últimos tiempos, numerosas técnicas de exposición que permiten al individuo atrapar al público con sus discursos y persuadirlo en materia de ideas. Voz La voz es el sonido que sale al exterior una vez que el aire es expelido desde los pulmones y que al salir de la laringe hace que las cuerdas vocales vibren. La voz es importante a instancias de la expresión oral porque siempre la imagen auditiva impacta a cualquier audiencia. Sin lugar a dudas a través de la voz es posible transmitir sentimientos y actitudes.
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE EVALUACION EDUCATIVA Postura La postura es la relación de las posiciones que implican todas las articulaciones de nuestro cuerpo y la correlación entre las extremidades con el tronco y viceversa. Poniéndolo en términos más simples, la postura es la posición de nuestro cuerpo respecto del espacio circundante y la relación de la persona con ella. Cabe destacarse que además la postura se encuentra asociada a factores culturales, profesionales, hereditarios, a los hábitos, entre otros. Entonces por todas las implicancias que puede tener la postura es importante que el orador establezca a través de ella cercanía con su auditorio o interlocutor. Se aconseja siempre evitar la rigidez corporal y por el contrario, exhibir serenidad y dinamismo a través de la postura del cuerpo. Dicción La dicción consiste en la manera de emplear las palabras de un idioma para conformar oraciones, mientras tanto, se considerará como buena dicción cuando la utilización de palabras y su combinación sea correcta y satisfactoria con respecto al idioma en cuestión. Por caso, el hablante deberá disponer de un buen dominio de la lengua porque de lo contrario se le complicará expresarse de manera oral y hacerse entender. Mientras tanto dentro de ese buen manejo se incluye la correcta pronunciación de las palabras, cuestión que sin dudas es imprescindible para comprender el mensaje. Fluidez La fluidez por su parte es la capacidad que dispone un individuo para expresarse con corrección y naturalidad, ya sea en su idioma materno o también con su segunda lengua, en caso que halla. O sea, la fluidez es la posibilidad de hablar de manera continua y ello obviamente es funcional e imprescindible para que la expresión oral sea efectiva. Volumen y ritmo Será importante manejar el volumen y el ritmo en la expresión oral dado que son claves a la hora de transmitir de modo correcto un mensaje. La intensidad de la voz y la conservación de la armonía y de una acentuación correcta. Claridad y coherencia Ambas son condiciones también relevantes porque ayudan positivamente a expresarnos de una mera precisa y siguiendo la lógica. Como está probado, cuando no existen ni claridad ni coherencia los mensajes no convencen, no cumplen con su cometido y por supuesto eso afectará la comunicación.
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE EVALUACION EDUCATIVA Mirada Mantener un contacto ocular constante con el público será esencial para que la audiencia se sienta implicada. La mirada es de todos los elementos no verbales el más importante y uno de los que más comunica cosas. Comúnmente la gente se siente incómoda cuando del otro lado tiene un interlocutor que no la mira a los ojos, eso suele generar desconfianza y sin dudas afectará la llegada efectiva del mensaje. REFERENCIAS http://www.definicionabc.com/comunicacion/expresion-oral.php https://blogkademia.wordpress.com/2008/12/11/evaluacion-expresion-oral/
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE EVALUACION EDUCATIVA Ficha de evaluación de la expresión oral